我的吴老师作文 篇1
如果你跨进我们的校门，就会发现一个中等个子，上身穿了一件休闲装，下身一条宽松的牛仔裤，脚上一双皮鞋，一脸微笑的老师，那就是教我语文的吴老师。
他的那张笑脸酷似小朋友笔下的太阳，金灿灿的很亲切，他的教学方法也很独特，对我们也很无微不至。
在课堂上他总是带着笑脸给我们上课。他总能把死气沉沉的教室变得活跃起来。在他的课堂上我们有问题直接提出，我们还不用举手发言，可以直接站起来发言。他还有一种神奇的魔力。那就是他能让原本枯燥的语文课变得有趣起来。只要是他的课，我们全班就会一跃三尺，高兴啊！他还有个习惯，就是一边在黑板上解答，一边嘴里念叨着：“大的问题是没有的……”接着我们就会调皮地接上下一句：“细节上赏析是要注意的！”那时候，老师的两眼就会眯成一条缝，爽朗的笑起来。
他对我们也很照顾。记得有一次是早修课，我肚子有点疼，用手捂着肚子，眉头紧锁的。这时，老师经过我旁边时，他观察地很仔细，马上看出了我的异常。他俯下身来，亲切的问：“你怎么了？”“我肚子有点疼。”我慢慢的说。老师听了，对我说：“跟我来。”于是，我站起身来，他立马用手扶着我，我看到这举动，忘了问他一眼，他冲我笑了笑，好温暖的。我跟着老师来到办公室，他让我坐下，然后他走开了。我坐在那。
过了一会儿，他回来了，这时他拿着一杯温开水和一盒药递给我。接着，他还亲自为我准备好药。我拿着温开水，看着药，迅速拿起药喂进嘴巴，接着喝了一口水把药吞了下去，皱了皱眉。“怎么了？很苦吗？”吴老师问我。“恩，有点。”我点头回答。接着，他又叫我去休息，吃药不久，我肚疼病果然好了。
我的吴老师作文 篇2
每天下午，放学了，所有学生都走了，二零五班却还有一个人影忙进忙出，每天来的最早，回去的最晚，她就是我的班主任——吴老师。
吴老师长得特别漂亮，笑起来时特别亲切动人。她的声音像黄鹂鸟一样清甜、动听。每次她朗读课文时我都听入了迷。她有两个孩子，可是对我们班集体的事一点也不马虎，妈妈总是佩服地说：“我最服你们吴老师了，家里有两个孩子都教的好，还把你们这群调皮蛋治的服服帖帖。”
吴老师上课很认真，有一次我们上《植物妈妈有办法》，吴老师为了让我们真实体会到苍耳的样子，她特地找了很多很多的地方，最后在一个家长朋友的帮助下， 提来了一大堆苍耳，让我们真实看见了苍耳。知道了它的.播种方法。同学们把它粘在衣服上，头发上，大家玩的可开心了！
吴老师很细心，有一次上课时，我头有点昏，无精打采地看着黑板，吴老师发现了，走过来温柔的摸摸我的头文：“曽煜，你怎么了？”我说：“头有点昏。”于是，吴老师立刻给妈妈打电话，妈妈急忙赶过来把我接到了医院，医生说：“幸好来的及时，只吃点药就可以了，不然，就要打针了！”妈妈又夸吴老师：“你们老师真细心！”
吴老师又是个有魔法的人，每一次我们在底下做小动作，她都看的一清二楚，妈妈每次细心检查作业，可吴老师一扫就能看到问题，我觉得她有一双像孙悟空一样的火眼金睛！
我喜欢吴老师，我祝您健康、快乐、幸福！
我的吴老师作文 篇3
亲爱的吴老师
您好！
今天是星期五，我来接妹妹，看到她们的老师在跟小朋友们玩，那背影跟您特别像，我突然想又起了您。此时此刻，感觉世界安静了，只听见外面树叶沙沙地响着，小鸟在喳喳叫，风呼呼地刮着，我的脑海里出现了吴老师，您那美丽温柔的样子。
那天是教师节，可你却缺席了401班的相约。您已经转到别的学校了，再也不会回来了！吴老师，您严肃中带了一点幽默，让我感觉很亲切。
没有您的教师节，我不知所措，心里有淡淡的失落。
语文老师说要给我们一个大惊喜，我跟同学说是不是金老师巧克力吃不完，要分给我们一点？正当我们疑惑的时候，金老师说大惊喜来了，我快速转过头，看见吴老师进来了！
我的心开始狂跳，喜悦之情排山倒海般涌来。我激动地看着吴老师一步步向前走，听着吴老师讲完所有想说的话，我幻想肯定是吴老师又被调回来了！我此时的心情是一种无可替代的开心，等听到吴老师说她是来看看我们的，我的心情瞬间又低落下来……我真希望吴老师能多待一会，再多待一会。
后来吴老师要走了，看着她一步步走出门外，我的眼泪就像断了线的珍珠一样，“哗哗”地流着，就在这一瞬间，我把吴老师的一个笑容定格在我的脑海里。
那天回到家，夜已经很深，就连虫鸣声我也听不到了，我一直再回想那件事，想着、想着，眼泪就会哗哗落下。那天晚上，我整夜都没睡，一直在回忆着吴老师跟我们在一起时的点点滴滴。
吴老师，我永远爱您！您能再回来看看我吗？
我的吴老师作文 篇4
有一个老师给我留下了深刻的印象。
她是我一、三、四年级的班主任，吴老师。
吴先生有一头长长的黑发，非常非常直。他走路，摇啊摇，很有精神。鼻子挺直，嘴巴小巧玲珑的高跷下，可以读得很美。圆脸像红苹果，一双温柔的眼睛亮亮的。这是吴先生。
吴老师是个很幼稚的老师。她经常和我们一起玩，有时给我们讲她的家庭。上课也讲相关的东西。我记得有一次，她给我们讲“信任”的时候，给我们讲了她的家庭。老师可以告诉我们什么是“信任”，以及信任对当前事件的重要性。
吴老师还是一个追求完美的老师。她穿着整洁漂亮。她几个星期都不穿同样的衣服。她穿的许多衣服都是漂亮的工装裤。当她看着他们时，给人一种耳目一新的感觉。
吴先生也追求知识上的完美。自从老师去了全市比赛，就觉得人外有人，山外有山。老师总觉得自己的普通话发音达不到别人的标准。因此，她下定决心纠正这个发音错误。每次老师给我们朗读时，老师都告诉我们要认真听，纠正她的错误。
我们都很欣赏我们的吴老师，也很爱她。
我的吴老师作文 篇5
吴老师：
您好！写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们的您写信，我却不知道从何下笔。
吴老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。为了抓管我们这些调皮鬼，您简直为我们操碎了心。可以用一个词来比喻我们班，那就是“冥顽不灵”。您几乎用尽了所有的方法，但在我们身上还是起不上效果，课堂纪律老师好不了。老师，我们知道，您身为管六年级的主任，担子很重，每天还要想办法怎样对付我们这帮小鬼们。我们这一届几乎打破了往年的常规，那张红色的流动红旗在这一年里根本没有在我们班“流动”过。您是个好强的人，做什么事都必须第一，其实，我们班有是多么深、想得到流动红旗啊！那张红色的旗子要是挂在我们班里是多么的自豪，但是我们总是控制不住自己，老是在副科课上开小差，以导致副科课评分很低的结果。
老师，如今快要毕业了，您很担心我们又辜负您的希望，我很郑重地告诉您：“不会的，我们不会再一次将您对我们的希望又转换为再一次的失望。”不知为什么，一想起快毕业了，心中就会泛起一阵味道。这味道不知是离别的心酸，还是快要进入新团体的喜悦。
吴老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在上课时多次给他们讲解题目，在您的帮助下，那些差生都有了新的进步。您为我们累得生了病，但却坚持为我们上课。您为我们付出太多太多了，我们定要以进步当作回报！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吴老师，您就像燃烧的蜡炬，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！
祝您
身体健康
您的学生：潘婷
20xx年5月15日
我的吴老师作文 篇6
我一二年级的班主任是吴老师。她有一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，像天上闪烁的星星。她有时严厉，有时温柔!她留着齐耳的短发，看起来很精神。她的.嘴红艳艳的，像樱桃一样，总是说出激励我们奋勇前进的话!
吴老师是一个守信用的人。二年级上学期期末考试之前，吴老师认真地对我说：“如果你这次期末考试有进步的话，我就送你一颗糖果，让你的心里甜蜜蜜的。你有信心拿到这份礼物吗?”我看着她关爱和鼓励的神情，点了点头。
在接下来的语文复习课上，我认真听讲，积极思考回答问题，回家也让爸爸妈妈帮助我巩固听写。考试结束后，回校那天，我心里很紧张。回到班上，吴老师亲切地对我说：“俊鹏，考得不错!”吴老师边说边把糖果给我了，当时我觉得吴老师真是一个守信用的人啊!我的心里也真是觉得甜蜜蜜的!
吴老师就是以她全心全意的爱，关心着我们每一位同学的成长!
我的吴老师作文【精彩6篇】相关文章：