下面是范文网小编整理的给山区的小朋友一封信5篇(给山区小朋友的一封信400字作文)，以供参考。
给山区的小朋友一封信1
贫困山区的小朋友:
你们好！
我是来自芜湖市环城西路小学的一名小学生,叫蒋书晨。以前,我在电视上看到了你们瘦弱的身影。还看到了你们无助的眼神,你们大都家境困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一件件破旧的房子,一张张用泥土堆积起来的桌子,同学们从家里带来大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用就旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的'条件下,还坚持学习,有的同学的成绩还好的出奇呢!你们的学习精神真令我佩服。
再看看我们吧,我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”活动让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,大家都应该去帮助别人。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受温暖或许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔,也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是,爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的快乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好的建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
给山区的小朋友一封信2
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是重庆市大渡口区大堰小学五年级二班的一名学生，我叫张泓辰。在这几年里，我经常在网络、杂志、电视里看见你们的身影。你们那种无奈的眼神使我们感动。大家都知道你们吃不好，穿不好，而且还读不了书，你们很想读书，学习那些不懂的知识。
有的孩子，虽然可以读书。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你们的教学楼也属于随时都有垮掉的“危房”。谁看了都会心痛，是啊！我们生活在大城市里的孩子，真是“身在福中不知福啊！”我们有各种各样的学具：有着漂亮的文具盒，有着崭新的书。还有很多很多的玩具……但我们还给父母添麻烦，我们简直不能给你们相比。
我希望我们通过“手拉手”活动，成为一个大家庭。一起学习，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：张泓辰
20xx年2月26日
重庆市大渡口区大堰小学五年级：张泓辰
给山区的小朋友一封信3
亲爱的小朋友们：
你们好！
我是广东省佛山市的一名小学生，我叫小兰。我有着秀丽的短发，一双炯炯有神的眼睛和能说会道的嘴巴。我热情、乐观向上、开朗大方，这就是我。
今天，我在网上看到了你们瘦弱无助的身影，看到你们那无助的眼神，我的内心难以平静下来。我还从网上得知你们的家境十分困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校，一件件破旧的房子，墙壁有着许许多多的裂缝，就像要塌了的房子一样破烂不堪。一张张用砖头堆起来的桌子，凹凸不平，并不像我们用的桌子那么平滑。你们从家里带了了大小不一的破椅子，坐上去歪歪扭扭的。在没有电灯，没有风扇，甚至没有粉笔的情况下，你们任然能努力学习，不放弃自己学习的目标，真让我佩服得心服口服。在这样的环境下，你们的好学心总能那么强，学习成绩总能那么优秀，学习态度总能那么好。而我生活在大城市里，有着各种各样的学习用品，崭新的书包，功能各异的笔，色彩斑斓的玩具……可我们却身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩电脑游戏，看点电视节目。看上什么东西就非要不可，不懂得珍惜，就像小公主，小皇帝那样刁蛮、任性，所以经常挨家长批评和责罚。与你们相比，我真是自愧不如啊！
通过这次“手拉手”活动，使我明白了：社会是一个大家庭，一方有难，八方支援。一个人有困难，大家都应该伸出援助之手，让有困难的人变得温暖，快乐起来。这就是“手拉手”活动的真正意义。
我们都是中国人，我们都有着一颗中国心。尽管我们相隔千山万水，但我们的心却紧紧地联系在一起。让我们手拉着手，心连着心，在灿烂而明媚的阳光下，快快乐乐的茁壮成长，健康的长大吧！
祝
身体健康，学业有成！
五年级:***
给山区的小朋友一封信4
贫困山区的小朋友们：
你们好吗？你们现在的学习生活紧张吗？
我在老师口中得知有些同学因家庭贫困而辍学了，我很同情你们，你们应该想尽办法重返校园，致山区小朋友的一封信。你们的学习精神令我佩服。你们没有书本就借上个年级同学的书用，你们一个班就有两三个年级的学生在一起上课。冬天你们的教室没有暖气，教室的窗户四处漏风，把你们的手冻的通红，但是你们没有停止学习，你们在考试时仍然考出了优异的成绩，这令我十分感动。
而我有良好的学习条件，冬天有暖气，夏天有空调，而且有多媒体教学设施，但我的成绩一点也不好，你们的学习精神使我感动，今后我也会努力的！
每到学校捐款时，我都拿出钱物支援你们，是不是收到了我给你们的东西了呢？全国人民都在关心着你们的学习，生活条件会好起来的，我们还会不断地向你们捐款捐物。请树立信心吧！
此致
敬礼！
三年级 xxx
年 月 日
给山区的小朋友一封信5
贫困山区的小朋友：
你们好！
我叫**。前几天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的手拉手的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
祝
学习进步，
五年级:曾桂威
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