读《秋天的怀念》有感 篇1
当你读到一个身患绝症、挣扎在死亡线上的母亲,为了让自己是让自己的儿双腿瘫痪的孩子重新获得生存的希望,把自己的病痛深深埋在心里,用微笑对待孩子一次次暴怒无偿的举动,最后临死前,她依然想的子快乐起来,振奋起来,读着读着,泪水不觉流了下来。
为什么母亲在逝世那一天,还决定推着我去北海看菊花?难道他不知道自己的病情?为什么她肝疼得一宿一宿睡不着觉我却不知道,难道病重的母亲不想让人关心?为什么母亲能容忍我一次次暴怒无常的举动呢?难道她不愿意发脾气?为什么母亲在将要死的时刻,留下的最后一句话是希望我和妹妹好好活?因为他心中只有双腿瘫痪的儿子和未成年的女儿,却没有自己。这是无私而又伟大的母爱。
我不由想起读过的一个故事,一个孩子的母亲是个疯子,什么也不会,什么也听不懂。但奇怪的是疯女人能听懂孩子对他的要求,孩子的话。但孩子一直以疯女人为耻,一直不愿意喊娘。转眼间,孩子该上高中了,因为离家远,需要婶子做好饭疯娘给送去,奇怪的是,三年中,疯娘没有走错一次路,没送错一次饭。有一天,疯娘给孩子拿来几个新鲜的野桃子,儿子边吃边夸奖疯娘能干,疯娘兴奋得裂开嘴笑了。儿子哪知道这竟是永别。因为疯娘得到儿子的表扬后又去摘长在悬崖上别人够不到的野桃时,掉下了悬崖。儿子抱着已没有体温的疯娘,拼命的喊娘,可疯娘再也听不见了。多么感人的故事,多么伟大的母爱!
其实,母爱无处不在。当我生病时,最难受的是母亲;当我犯错时,最痛心的是母亲;当我取得成绩时,最高兴的还是母亲。我们成长的每一步,都浸透着母亲的心血和汗水。它不像父爱那般深沉,那般含蓄,却力大无穷。谁言寸草心,报得三春晖。母爱如疆。
读《秋天的怀念》有感 篇2
最近我读了《秋天的怀念》,深受感动。这篇文章主要讲了母亲重病缠身,还要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看花,结果母亲还没有去看,就去世了。字里行间,都体现了母亲那种无私的、伟大的爱。
文中写为"母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,母亲为了照顾我,她侍养的花都死了。”母亲那么喜欢花,可自从“我”腿瘫痪以后,母亲为了照顾“我”,安抚“我”,放弃了她的平常的爱好。还有“还记得那会我带你去北海吗?你偏说杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……她忽然不说了,对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,他比我还敏感 。母亲为了怕我伤心,尽力回避“跑”一类的字眼。就连最后昏迷,甚至即将去世的时候,心里挂念的还是她那生病的儿子和那未成年的小女儿……一首母爱的赞歌,一位无私的母亲,在这里被体现的淋漓尽致。文中没有刻意的装饰这位母亲,可,正在平凡中,才显出伟大。
想想我,我的母亲也是一位平凡的母亲。每天为我做着平凡的事。而我,却一点也没有留意,直到我读了《秋天的怀念》才渐渐的发现:我的胃不好,她怕我压到风气,母亲每天早上为我倒一杯热水;还有那次,我发烧了,烧到39多度,母亲连夜背着我去看大夫,那次虽是寒冬腊月,我在妈妈的背上像是在暖炉里一般,这暖炉不光是温暖的体温,还有那更加温暖的无比关心我的心。
我想,这世界上没有比母爱更伟大的爱了,愿所有的孩子都能体会到平凡的母亲给予你自己的平凡而又伟大的爱。
读《秋天的怀念》有感 篇3
五月十二日,汶川地震中的谭千秋老师。那天正在上课,突如其来的地震使师生来不及逃脱,困在教室里。
谭老师用自己的身躯保护四个学生。当人们发现时,谭老师的手紧紧地抱着学生,无论怎样也搬不动。而谭老师走了,可他的爱还永远留在了人间,永不磨灭。
地震中的父与子,地震中的师爱生……人间有多少这样的故事数也数不清。爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子,她要推儿子去北海看菊花,想让他像菊花一样坚强,有着菊花一样坚强的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了,还想着孩子,那应该用什么语言来形容母亲的爱呢?!就像那次汶川地震,谭老师用自己的身躯保护孩子,谭老师并不是学生们的父母,可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。地震中的父与子,当然,谁都知道,他这么挖下去,很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。但他还是遵守自己许下的诺言,他要与儿子共存亡,因为他爱儿子。
人间有多少伟大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华,爱有着无穷的力量!母亲无微不至地关照儿子,爱的荣耀;父亲无论如何与孩子共存亡,爱的分享;父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来,爱的力量;突如其来的地震使师生五人无法逃脱,谭老师用自己的身躯保护了四个学生,爱的承担!
读《秋天的怀念》有感 篇4
如果是我,我一定要好好珍惜自己的生命、妈妈是多么的爱你呀!在妈妈病重的时候,吐了很多鲜血,还希望你好好的活下去,要对生活有信心有勇气,美好的生命你要
珍惜、不要放弃一切,要有勇气的去面对自己,文中妈妈说咱俩一块好好活下去,我的眼泪不禁夺眶而出,妈妈的爱比天上的太阳还要灿烂,还要温暖。
我想到了我的妈妈,记得有一次我做作业做不好妈妈打了我,把我丢在外面不让我进来,我的心里很烦。我在外面大哭起来,我狠妈妈,我怎么有这么狠心的妈妈呀!但这是有个半带哭的声音说;你不听话,妈妈才打你,我忽然停止了哭声,因为我感觉到了妈妈虽然打了我、但她的心一样痛,她是强忍着眼泪和我说话的、我听你的话、妈妈不要哭了。
我用心的学习在也不让你生气了、你是我的妈妈、作者的妈妈是伟大的、我的妈妈也是伟大了,世界上所有的妈妈都伟大。我每天要好好的学习,将来一定要成为一名作家。
读《秋天的怀念》有感 篇5
读《秋天的怀念》有感
四川省达州市通川区第七小学五年级一班唐岑雨读了《秋天的怀念》这篇文章之后,我的内心十分激动,平静不下来。尤其是文中的“母亲”自己都病得那么严重,还那么关心自己的儿子,不让他知道自己患了肝病,这难道不是伟大的母爱吗?我也经常享受到这样的母爱。记得今年的暑假,我到舅舅那边去玩,我给妹妹炸鸡蛋,一不小心,滚烫的油溅到我的脖子和脸上。第二天,我回到家,妈妈看到我的脖子和脸上被油溅过后起的伤疤,心疼极了。妈妈听别人说:被油溅到身上后起了疤的人不能吃豆油、醋、辣椒、葱、蒜、生姜这些东西,要不然伤疤就会恶化,不脱落。于是,妈妈每天做的菜里面都没有放这些东西,就连同我爸爸生日那天,妈妈做的菜里面也没有这些东西。此后不久,我的伤疤便脱落了,并且没有留下伤痕。还记得有一年的寒冬,那天夜晚,我发烧了,烧到,晚上11:00多钟了,许多药店都关门了,妈妈买不到药,就顶着寒气,从冰箱里铲冰块下来,用帕子包住,放在我头上给我退烧。可我还是又哭又闹的,难受极了,妈妈非常着急,生怕我的病情会恶化,就一直守在我身旁,哄我睡觉,没有离开过一步。那一整夜,妈妈都未曾合过一次眼,第二天早晨我醒来,烧已经退了,妈妈又跑到楼下的药店去买感冒药给我吃。我的妈妈不是也像《秋天的怀念》里的那位母亲一样吗?也那样关心我,也那样疼爱我吗?可我以前却一点儿也不理解妈妈,老是做些令她生气的事,一点儿都不听话。我以后再也不会惹妈妈生气了,再也不会做些莫名其妙的事了,我要用爱来回敬我的妈妈。
读《秋天的怀念》有感 篇6
世间山再高,海再深,也没有母爱深或高,这篇课文便是《秋天的怀念》。
这篇课文主要讲的是:有一位重病缠身的母亲还要无微不至的`照顾一位双腿瘫痪的儿子,母亲几次要和儿子一起去北海看花,结果花没看成,母亲却去世了。
课文内容使我情不自禁的热泪盈眶,作者的母亲已经站在了死亡的边界了,还是无微不至关心着自己的儿子,她非常喜欢花儿,但她为了照顾自己的儿子,花死了,她都不放在心上。可作者从为关心自己的母亲。
从这篇课文使我想到了一个真实的事情:
有一只得了绝症的大白鼠在即将要死时生了一窝小白鼠,而小白鼠段奶要21天,让人们惊奇的是大白鼠用惊人的毅力活了21天,21天后,大白鼠终于死了。
啊!母爱的力量是那么伟大呀!
读《秋天的怀念》有感 篇7
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
课文主要讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的事。最后母亲临终前的一句话:“我那个生病的儿子,还有那个还未成年的女儿”母亲这句话最让我感动。因为母亲临终前还想着自己的儿女,丝毫没有想到自己就快死了,没有悲哀,没有恐惧。 “ 过马路小心!”每当我离开家上学去时,母亲总是这样的叮咛一句,而这时我都会眉头一皱,不耐烦的`说一句:“知道了!”往往这时,我都会用一种数学的转换公式,把母亲出于关心的一句叮嘱转换成一句琐碎与唠叨,确切地说,是一句耳旁风,但那一年的冬天改变了我对这句耳熟能详的话的看法
伴随着窗外“淅沥淅沥”的雨声,一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒了,钟面上的时间十足地把我吓了一大跳,7点整,天哪!上学要迟到了!母亲微笑着走进房间,昨天你睡迟了,所以我就把闹钟停到”“你这样做我会迟到的!”没等她把话说完,我就冲着她喊道。我抓起书包就往外冲完全没有感到这是一种母爱的蔓延“我会送你去的,你不会迟到!”母亲靠着门框,依然微笑地对我说道。 我坐上母亲的自行车,她卖力地与时间赛跑,自行车被“蹬勒,蹬勒”踩得直响在学校对面,我下了车,“过马路小心!”仍然是那句老话,我只
是淡淡的一句话“再见”后,便径直向学校走去。无意间的一次回头,我看见母亲看着我,嘴角仍挂着一丝笑容,再一次回头,仿佛时间停住了,我发现母亲正在远去,但她的背影仍深深得留在我的记忆深处疲倦的身影,黑色的头发间,可以清晰地看见几根银丝 那一刻,我明白了,什么是真正的母爱,任劳任怨,但不图回报的是母爱;用自己的一生去换取孩子的快乐的是母爱;理解孩子内心世界的是母爱回首间,母爱凝固了,我感到了母爱带来的温暖。我又想起《秋天的怀念》这篇课文
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
读《秋天的怀念》有感 篇8
落叶纷飞的季节,藏着那么多温柔的秘密,让人勾起一生无法忘记的悲痛回忆。这篇《秋天的怀念》告诉了我比秋天更温柔的是母爱。
母爱,是一种温柔到可以包容一切的东西。从文中就可以看出。作者——这个下半身被命运剪去的人,在生命万分绝望时,他开始痛恨一切健康的、美好的东西。他在命运的折磨下一次又一次地大发脾气。他的愤怒,让人不敢接近。而唯一包容他、照顾他、忍受他的是他的母亲。是他那有重病在身的母亲。母亲为了让他开心,让他坚强、自信,不断地向他提出带他去北海看菊花。而当他终于答应去的时候,母亲却因肝病去逝。
看了这篇文章,我想很多人会责备作者不懂得珍惜。而社会上不也有一群这样的人吗?在他们眼中,母亲只是自己发泄、或满足自己欲望的工具。他们唯我独尊,把父母亲当作自己的奴隶、取钞机。高兴的时候嬉皮笑脸,从父母手中拿来一张张钞票。不高兴时对父母冷言冷语,大声叱喝,有的甚至动手动脚。那些过分溺爱孩子的父母们也只能任由孩子摆布。有一次,我看见一条新闻,一位美国孩子由于父母没有给他足够的零花钱而手刃父母。这是一个披着人皮的禽兽!
我们在父母温柔的注视下成长了这么多年,我们要珍藏他们的眼神,再用同样的温柔去回报他们,让这份爱久久传递。
读《秋天的怀念》有感 篇9
母爱是宽容的,是慈爱的,是深沉的,是无私的。它是一种坚定的信念,一种执着的本能,是默默无闻的无私付出,是忍痛放手的细心呵护。它更是无言的回报,平凡而伟大的美丽。
初读《秋天的怀念》这篇课文时,我的心灵受到了极大的震撼,我以为母爱就是呵护、爱孩子,却不曾想一个母亲竟可以为自己的孩子做到这种地步。文中的母亲身患重病却不曾忘记自己双腿瘫痪的儿子,明知作者双腿瘫痪后脾气暴怒无常,常有过人之举,但母亲却不能因此对作者大发雷霆,打骂作者,而是默默地在暗处观察作者,给予作者无微不至的关怀和温暖。母亲深知自己重病缠身,却为了作者强忍病痛的折磨,隐瞒病情,试问世界上有几个母亲能做到这种程度?“她高兴地一会儿坐下,一会儿坐下,一会儿站起来”“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿。”平凡的语言,揭示的确实母亲临终前无尽的爱。当作者看见母亲永远的离开时,也许是惊讶的,也许是悲痛的,当他并没有因为母亲的离去而消沉而放弃希望,相反,他明白了,他懂得了,因为他知道了他的母亲希望他好好儿活,希望他活得快乐,活得幸福。这是作为一个母亲对儿子最平凡而又美丽的愿望。
她的一生活的如此艰难,她将她平生的爱全部给了自己的孩子,不图回报,只求他们好好活着。就是这样一位平凡而伟大的母亲,让我对母爱有了重新的了解,重新的认识。文中的母亲希望儿女像菊花一样坚强勇敢的活着,每往往想到这里,我都会想起我的母亲,那个平凡而爱我的母亲,或许她没有文中母亲那样坚强,也没有她那么伟大。但是,她却是像全天下母亲一样爱自己的儿女,与全天下母亲所期望的一样。
我的脾气不好,动不动就因为一些小事而发脾气,有时甚至对母亲大喊大叫,来发泄自己的不满,母亲也曾说过我,却只是轻柔细语的安慰我,我很后悔,我知道她是爱我的、关心我的。
母亲是一种美丽的称呼,一种神圣的存在;母爱,是一种无言的回报,一种默默的守护。它可以冲破时间、空间的阻碍,盛放出最美丽的花朵,它无处不在,温暖而又无形。
读《秋天的怀念》有感 篇10
今天,我闲来无事,不知怎么的,手不听使唤的打开了语文书。突然,我看到了一篇课文。不一会儿,我的眼眶模糊了、湿润了,眼泪象断了线的珠子一样掉了下来,那是因为我被课文里的内容深深打动了。
自从作者的双腿瘫痪后,脾气变的暴怒无常,还不时的砸东西,看着天上北归的雁队,就会把玻璃咂醉。母亲常常伤心不已。
有一次,母亲问作者去不去北海看花,作者连活着的勇气也没有了,怎么可能去看花呢?
后来妹妹告诉他,母亲的肝痛的常常翻来覆去睡不着觉。又一次,母亲问作者去不去北海,作者也答应了。可母亲却跟作者诀别了,临终前只说了一句话,要他们好好活下去。
读完以后,我又想起了自己的`母亲:她日以继日的工作,为的是什么,是让我们在社会有立足之地呀!可我呢,成绩总是忽高忽低,有时粗心马虎……这种种都是对不起母亲呀!从今往后要好好学习,不辜负母亲对我的期望!
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