培训计划模板4篇(案场培训计划方案模板)

时间:2023-09-17 17:20:00 综合范文

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培训计划模板4篇(案场培训计划方案模板)

培训计划模板1

  当学校通知我参加这次培训时感到非常高兴,因为20xx年我参加一次全国小学班主任的“国培计划”的培训,那次培训使我受益匪浅。

  我要感谢领导和国培主办方——河北民族学院,又给了我这次小学数学教师难得的学习机会,这次国培同样给我留下了深刻的印象,对我业务上有了很大的提高。“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这次培训收获很大,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。让我感受到:当一位优秀的数学教师要花很多的精力和时间,要付出较大的代价和努力。虽然只有短短的四天,但这次培训学习让我的心灵受到很大的触动。

  一、各有特色的讲座内容:

  通过参加与专家面对面的学习,这些国家级的专家通过案例的分析和提出的解决方法,还有两位特级教师亲自授课,理论与实践相结合,我的感悟颇深。河北民族学院张彦云教授、保定小学的张淑娟校长、北京石油学院附属小学的邵钦老师、邢台市逸夫小学杨志宇老师分别做了《关注自身心理健康 促进学生幸福成长》、《吃掉数学——爱从这里开始》、《基于研究理念下的教学设计》、《小学数学课程的创新与实践》等讲座。

  张彦云老师讲的《关注自身心理健康 促进学生幸福成长》,让我学到很多心理方面知识,懂得教师只有有了健康的心理,才会教出心理健康的学生。教师要为人师表,以身作则。我们要懂得爱学生,让学生充分地感受到老师是爱他们的。张老师用幽默风趣的语言,心理测试,让我们在愉快的氛围中受到知识的熏陶… …

  保定小学的张淑娟校长的《吃掉数学——爱从这里开始》,她强调数学课堂语文化,语文画面感很强,每篇课文都能用不同的画面描绘出来,而数学恰恰缺少画面感,我们也要把数学变成有画面感。老师应该从学生的角度分析问题,不要完全通过老师自身已有的经验教学。所以张老师把20年的教学实践归纳、整理、总结出来,找到了适合不同年龄阶段的、重点内容的教学片断变成书籍,免费的送给需要的'孩子们,她那种专注研究数学的精神,和无私的奉献精神值得我们学习。

  北京石油学院附属小学的邵钦老师、邢台市逸夫小学杨志宇老师两位老师上午不仅分别亲自授课,下午还给我们分别讲座《基于研究理念下的教学设计》、《小学数学课程的创新与实践》。邵钦老师讲的五年级《分数的再认识》通过学生大量的动手操作,讨论汇报,学生真正学到了分数的重要意义及作用。杨志宇老师讲的五年级《可能性》,设计独具匠心,视频、游戏、漫画充分展示在课堂上。老师幽默风趣,课堂中学生学习习惯的培养到位,德育教育渗透课堂。杨老师的课真不愧有大家风范。

  二、要做善思型的老师

  (一)是老师要开展好工作就要做善思型教师,不要每天糊涂工作,按部就班,时间长了工作没有乐趣,学生也会觉得老师无趣,失去对老师的喜爱;

  (二)是老师要善于观察,老师要观察学生的变化、发展、个性、心理现象,因材施教,培养学生全面发展。

  (三)是老师要善于反思,对工作中出现的好的、坏的现象,老师都要及时反思,要定好下一步的计划,怎样发扬优点,消除不良现象。是班级形成良好的班风。

  (四)是善于总结,做好笔记。大多数老师做了很多事,就是做完就拉倒,不善于总结,写随笔,时间长了就忘了,不能成为很好的经验保留下来,很可惜,所以我觉得老师们应该抽出时间总结好的经验。一定要下定决心去做呀!

  感谢河北民族学院为我们提供这么好的学习空间,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!做为人民教师,只要我们选择正确合理的方法积极的引导学生,把“爱”献给学生,同时不断地在教育教学中反思、总结,做研究型的新一代教师,不断提高自身的整体素质。想象一下,实践一下,践行下去,任何孩子将来的生活,都应该从今天开始准备!老师们,家长们,让我们共同努力,为孩子们的明天做最好的准备吧!

培训计划模板2

  为了巩固教育现代化创建的成果,更好地适应教育现代化对教学提出的新要求,使广大的中青年教师更多地了解现代化的教学手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去,以便于进一步提高我校的教育教学质量,现根据上级要求,经校领导研究决定,特制定我校20xx年中青年教师计算机培训计划如下:

  一:培训目的

  1.通过培训,提高广大中青年教师的信息技术整体水平。

  2.鼓励引导中青年教师在课堂教学中充分利用多媒体技术,不断提高教育信息资源使用效益,提高局教学质量,实现学校、教师、学生的可持续发展。

  二:培训对象

  授课教师:侯丽娟

  培训对象:45周岁以下的中青年教师。

  三:培训原则

  1.理论与实践相结合的原则。

  2.面向全员 突出骨干 按需实施 分类指导

  四:培训形式

  培训形式采用集体指导、互帮互学、上机操作、经验交流等方法。

  五:培训地点

  会议室

  六:培训要求

  1.全体参训老师要认真、刻苦、好学,必须按时参加听课,不得迟到、早退,不得干与培训无关的事务。

  2.听课时必须做好学习笔记。

  3.培训完毕后需参加成果汇报,记录考核成绩,载入教师档案,并与评先评优挂钩。

  七:培训内容

  Powerpiont20xx

  八:培训时间

  每周四下午三节课下

培训计划模板3

  一 培训目标

  使检验人员适应实验室检测工作“轮岗”需要,实验室组织开展20xx年检测技术内部培训工作,力争在20xx年6月30日前全体检验人员基本掌握大型仪器和常规检测技术的规范操作与应用。

  二 实施保证

  1、中心主任负责《20xx年实验室检测技术10个基本内部培训计划》(以下简称《10个掌握培训计划》)的批准。

  2、质量主管负责培训工作全过程控制和监督。 3、实验室负责拟定《10个掌握培训计划》,被指定的培训负责人根据计划的总体的安排,负责拟定所负责的培训项目的具体实施细则,交至实验室确认后实施。

  4、业务办公室负责培训相关资料的收集归档。

  5、培训与考核工作由实验室负责人、质量监督员实施监督。 6、实验室负责考评的具体事宜,提出考评结果意见,报中心主任对考评结果签字确认。

  三 培训范围

  实验室全体检验人员

  四 培训奖惩

  为确保培训质量,培训全过程采用评分制。所得分值纳入年终实验室人员考评。

  1、检验人员无故、借故、未经批准不按时参加培训,一次缺席扣1分。如确有特殊情况不能按时参加培训,需向中心主任书面申请,申请书交由业务办公室存档备查。

  2、在规定时间内经考核通过的检验人员加5分;未在规定时间内通过考核,但经过反复练习最终考核通过的(不得超过考核截止时间一周),加2分;无法完成考核项目的人员,年终个人评价计不合格,并扣10分。

  3、培训负责人与学员一同考核,计算分值一样。

  附件:《20xx年实验室内部培训计划》

培训计划模板4

  一、培训目的

  通过培训使全体新教师了解北辰区社会、经济、教育现状及发展形势,掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念。加强教师职业道德和心理健康教育,学习和了解优秀教师成长历程,弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神,树立“为人师表,以身立教”的道德风范。了解当前学生教育状况,明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力,学习掌握教育教学工作基本方法和技能。

  通过培训,引导新教师在工作中加强现代教育理论学习,拓展学科基础知识和学科前沿知识,向综合全面发展。增强责任感和使命感,树立终身学习的思想,使各位教师作好心理和精神准备,尽快适应和胜任教育教学工作,尽早成为一名合格的人民教师。通过名师专家解读,了解教师专业成长、专业发展的规律,学习思考教师自身和谐发展的根本方法与途径,坚定教育信念,树立教育理想,追求教育成功。

  二、培训时间和地点

  培训时间:8月16日——8月24日,共9天,每天8课时。

  培训地点:北辰电大三楼多功能厅。

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