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精品小学学作文500字1
人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。
记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样――“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了，我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
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论坛家长天下第九上传了孩子的精美作文——《济南之美》，让我们看看孩子眼里的济南美在哪里？
江南美景甲天下，济南水景甲江南。哪儿的泉有济南这么多？清清的，绿绿的———绿是那种自然地碧绿，那么的清纯、鲜亮———那莫非是天使的眼泪？只看一眼，就让人觉得那么舒畅，心中的.郁闷一下子就全部疏散。水藻在这里舒展它们苗条的身材，鱼儿在这里尽情的享受着：时而藏身水底漫步，时而升上水面追随那一串串水泡。在它们心中，泉是它们的天堂———冬暖夏凉，不干涸，不冰封，一年四季冒个不停。现在的济南虽然当年清泉石上流的胜景已不易四季常见到，却依然保存着当年家家泉水，户户垂柳的面貌。
不止是泉，河、湖、潭、池，处处让人感到济南潇洒似江南。大明湖里的荷花， 争奇斗艳，粉的，水嫩娇艳；红的，芬芳扑鼻；白的，洁白无瑕；引得那淘气的小金鱼驻足仰望，勾得无数飞虫停歇，荷花仙子也恐怕住在这儿吧。等着微风拂过，它们便跳起一支优雅的圆舞曲，舞伴呢？当然是那碧绿的荷叶了！护城河边的碧柳，修长的枝条随风摇曳，翡翠般的碧绿细叶上沾着滴滴露珠，被阳光照射的格外耀眼。不禁让人想起诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”它们对游人的喧嚣充耳不闻，它们正陶醉于它们水里的倒影呢！五龙潭里的野鸭，灰毛浮绿水，黄掌踏清波，逍遥自在，自得其乐。钻下水去捕一条倒霉的小鱼，在潭心的石桌上慢慢享用。偶尔到岸边假山上小憩，吸引来不少拍照的游客，它们便扑通一声躲入水中。游水、捕食、小憩、优哉游哉，让不少人眼羡。
清泉、绿藻、游鱼、水泡、荷花、碧柳、野鸭、湖、潭、河、池构成了一幅淡雅的水墨画。“哗啦啦，”那是泉在笑吗？
精品小学学作文500字3
妈妈，她是一个怎样的人，我仿佛并不了解。
她好像是一个勇敢的人。伸手不见五指的黑夜，在我儿时的眼里充满了恐惧，也常因此吓得睡不着。这样黑的夜，严严实实的笼罩着，好像怎么努力的想逃出，也做不到。这时，妈妈在我的眼里就像一个无畏一切的英雄，总会用她那暖暖的双手抱住我，口中轻声哼唱着儿歌，让我紧绷的神经慢慢松弛了下来，最后甜甜的进入梦乡。
她又好像是一个胆小的人。一次一个不知名的电话打来，妈妈听后，急急忙忙的挂了电话，立即又要出门了。我正好奇着妈妈要去哪儿，也起身跑到了门口。这时，妈妈一个关门，刚好夹住了我正扶在门框上的手。我痛极了，眼泪夺眶而出。妈妈吓坏了，抛开一切，一手将我的手擦上了药，一手又轻轻的揉着伤口。我抹去眼泪，一抬头，竟第一次看到妈妈如此恐惧的眼神，整个人也愣愣的，口中不断的碎念着：“都是我不好，那么着急……我太不应该了……”。那样子与我之前的心中妈妈的形象格格不入。
她好像是一个小气的人，买菜的时候，斤斤两两总要算清，最后还要和小贩来一场砍价的口舌之战，待到目标达成，才心满意足的离开。然，这也为家里的开销剩了不少。
她又好像是一个大方的人，在我生病的时候，不惜买最好的补药，给我养身体。以至于那场大病，最后也没有留下任何的后遗症。
妈妈是一个怎样的人，我的感觉是模糊的，但在模糊中，我清晰的知道她爱我，这便足够了。
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