下面是范文网小编分享的科学实验作文9篇，以供参阅。
科学实验作文1
神奇的自来水
今天，我看电视节目里做了一个奇妙的实验——神奇的自来水。
为了验证这个实验，我跟着电视上重新做了一遍。这个实验要准备的材料有：一个空玻璃杯子（方便用于观察）、几张抽纸、一块干抹布和自来水。一切准备就绪，实验开始啦。第一步，拿出玻璃瓶子装上冰凉的自来水；第二步，也是至关重要的一步，用干抹布擦干瓶口和手上的水，这样便能保证测出来的结果准确无误啦！第三步，拿出抽纸，盖在瓶口上，手要把每一个小角落都抓牢哟！要不然，水就会像瀑布一样流下来。第四步，把瓶子以“迅雷不及掩耳之势”倒扣过来。等瓶子中的.水慢慢稳定下来后，把握住瓶口的手慢慢松开，惊人的事情发生了——水竟然没有漏下来！接着，我又试了好几次，水仍然没有漏下来。这时，我忽然灵机一动，既然冷水没有漏出来，那热水呢？于是，我又尝试用热水做实验，水仍然没有漏出来。
这是为什么呢？我在那儿冥思苦想了好久，还是没琢磨出个答案。“家庭科学家”爸爸似乎早就知道了，对我说“因为大气压强的关系，杯中装满了水，所以没有空气，纸的上表面受到的压力是杯中水对它的压力。而下表面由于大气的压强，受到大气压力，这个压力大于水对纸片的压力，所以即使杯子倒立，水仍然不能把纸片冲走。”我点了点头，惊叹一个小小的实验原来藏着这么大的奥秘！
这个实验可真有趣，我还要亲自动手做更多的实验，掌握更多的科学知识。
科学实验作文2
今天早上，我做了DIY熔岩灯实验。
我先把调好的颜料倒进瓶子中，再倒进食用油，然后把泡腾片一片一片地放进瓶子中。
接着奇妙的`事情就发生了，我和我妈都惊呆了，一个个小气泡从瓶底冒上来，多放了几片，小气泡加速从瓶子里出来。有时候出来的是大大的气泡，我也弄懂了为什么要放油：”因为，要隔离。“
接着又多倒了点油，没想到颜色慢慢变黄了！我想到了一个问题：”如果把盖子盖上没有空气进去会不会没有气泡。“我试了试，还有气泡。
DIY熔岩灯真奇妙！
科学实验作文3
科学课是我们班的最爱，因为每到科学课，科学老师都会让我们大开眼界，比如说沉浮实验，会浮的饺子，胡萝卜分身术，但是，我最喜欢的是土豆竟然学会了武林绝技----水上飘!
土豆是大家再熟悉不过的了，我们天天吃，土豆丝，土豆片，土豆饼，土豆酱……而水呢，更是大家熟悉不过的了，我们天天都喝水，但是，在水的旁边还有一个东西，据说它会千斤顶，把土豆顶在水上面，我们大家听了，都哈哈大笑，土豆怎么可能会浮在水面上?这根本就是不可能的事，而我们的.话很快就被否定了。
老师先把土豆放进水里，很简单，土豆沉了下去，而后，老师将不知明的物体放入水中，然后再把土豆放进水中，结果却出人意料，它浮了起来，当我们问那个物体是什么时，老师回答;那就是——盐。
世间还有很多东西在等我们发现和研究，如果你想发现它们，那你就走上科学之路吧。
科学实验作文4
今天大的老师带着我们一起做了一个实验……水是否会穿过被扎了一个洞的纸流出来。
课上，老师神神秘秘地从桌子下拿出了一个袋子，正当大家疑问时，老师从袋子里拿出了一个托盘、玻璃杯、针、几张a四纸和一瓶矿泉水，并说：“这些呢，就是我们今天实验要用的材料。大家猜猜今天我们要做什么实验？”同学们立刻交头接耳的.讨论起来，“倒一杯水再喝掉。”“不对！是把水倒在杯子里，在顺着流进托盘里，再喝掉。”教室里顿时乱成一锅粥。
第一次实验开始了！老师把矿泉水倒入玻璃杯，然后拿着玻璃杯的手悬在托盘上面，接着，把a4纸用手按在玻璃杯口，突然，把玻璃杯倒过来，结果杯中的水竟然没有流出来！
第二次实验开始了。老师让我们每个人轮流用针在a四纸上戳一下，戳完后，老师按照刚才的步骤，把杯子倒过来，结果水也没有流出来！
最后，老师告诉我们：“水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压低于杯外的大气压，大气压托住了纸，“水闸”一关，水就流不出来了。即使纸上有小孔，而水的表面有张力，水也流不住出来。”
科学实验作文5
今天，老师教我们做了一个小实验，名字叫作鸡蛋的沉浮。这个实验很简单，需要准备的材料有鸡蛋、杯子、温水、盐和一根筷子。
实验开始啦！我先在杯子里面加入了小半杯清澈的温水。接着，我小心翼翼地把准备好的鸡蛋放进了杯子里，但是，鸡蛋就像石头一样沉进了水里。然后，我就把很多盐放进了水里，那一刻，我忐忑不安起来：别人的鸡蛋都能浮起来，那我的鸡蛋能不能浮起来呢？当我看到像雪花一样的盐在水中飞舞时，我咽了一口气。最后紧张地拿起筷子，一边搅拌，一边自言自语道：“鸡蛋一定要浮起来，鸡蛋一定要浮起来，鸡蛋一定要浮起来……”
我搅啊搅啊搅，等到盐全部溶化的`时候，我惊奇地发现，鸡蛋竟然浮起来了一个尖头，我兴奋得手舞足蹈，并且跟爸爸妈妈说：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”过了一会儿，我愣住了，想：为什么在水里加上盐后，鸡蛋就会浮起来呢？于是我就去问妈妈，妈妈回答我说：“因为鸡蛋的密度比水大，在水里加上盐后水就变成盐水，盐水越浓密度越大，当盐水密度比鸡蛋密度大的时候鸡蛋就能浮起来了。”我恍然大悟：“哦！原来是这样啊！”
科学实验作文6
星期六晚上，我和爸爸一起来到楼下的桌子上做科学实验。
首先，我有条不紊的准备好实验材料，两个空矿泉水瓶，气球若干个，两个分别装入常温水和热水的杯子，准备完毕，我便胸有成竹地开始做起了实验，首先，小心翼翼地将气球套到矿泉水瓶口上，一个红色，一个蓝色，把两个矿泉水瓶同时放入两个杯子中，我目不转睛，两眼发光地盯着两只气球，脸涨得通红，拳头也不由自主地握紧了，生怕实验不成功，这时，热水杯中的气球像被施了“膨胀咒"一点儿一点儿，慢慢地，微微地发起“福”来，圆润了许多，而常温水中的气球却纹丝不动。
这是为什么呢？瓶子也会“吹气球"，我迫不及待地告诉爸爸：“瓶子内的空气受到杯子内热水的'影响，受热膨胀了，从而使气球鼓了起来。”
看来，科学的世界真是“变幻无穷"啊！科学成就是一点一滴累积而成的，唯有长时间的积聚才能由点滴汇成大海，学习也如此。这难道不是真理吗？
科学实验作文7
今天我做了一个有趣的科学试验，那就是秘密信息。秘密信息需要准备两张纸，水，一支圆珠笔和一个装有水的脸盆。
是怎么做的'呢？把一张纸放在水里浸湿取出，把另一张纸放在湿纸上，用圆珠笔在干纸上写上秘密信息，等到纸干了以后，纸上什么也看不到，但是如果把纸弄湿了字迹就显现出来了。
你知道是怎么回事吗？圆珠笔在干纸上写字，一般比较用力，因而就压缩了干纸下的湿纸的纤维，纸干了以后写过字的地方可以通过光线，所以人看不到字，重新浸湿纸后，写过字的地方因纤维压缩而无法通过光线，字迹就会显现出来。
科学实验作文8
星期五的科学课上，屠老师让我们做了一个有趣的实验：燃烧白糖。
老师先让我们观察白糖的形状是怎样的，我看了看，总结出了这几点：很小的颗粒状物体、摸上去软软的，挺舒服。然后就让我们开始燃烧白糖了。器材很简单，一支蜡烛，几根火柴，一张餐巾纸和一些白糖。我们先把蜡烛点燃，再把白糖放在勺子中，把勺子放在外焰上。没过几秒钟，原来是白色的糖现在变成了棕色的糖浆，搞得教室上空弥漫着阵阵的烟雾。烧着烧着，糖冒起了泡泡，起初是小泡泡，想岩浆那样，不停的翻滚着，沸腾着。接着，干脆像蛋挞那样：一个大泡冒出来，然后又扁下去，再冒出来，再扁下去……
我又用火柴蘸了一点点糖浆，有趣的事情发生了，糖浆立刻凝固了，用手碰一下，手也不会沾上糖浆。在空中，还有一条细细的丝也似乎凝固了，像一根头发，虽然是凝固了，但轻轻一碰，它就断了。过了几分钟，更有趣的现象发生了：糖浆居然在勺子上燃烧起来，越烧越旺。刚才还是冒着泡的棕色的糖浆，现在就变成了黑色的。就在这时，屠老师让我们熄灭了蜡烛，一次实验就此结束，我们看看勺子中的'糖浆，像一块黑色的鹅卵石，但用火柴去碰一下，结果却大不相同，非常得脆。屠老师又告诉我们用火加热后的白糖发生了化学变化，变成了一种新的物质。
这次的实验真有趣啊！
科学实验作文9
星期五上午第一节课，我们做了一个科学实验，名字叫做放大镜的作用。上课了，尹老师说：“我们这节课来做一个实验，好不好？”“什么实验啊！”“放大镜的作用！”“好！”老师说：“我们先做放大镜的第一个作用：聚光。
一组一组的出去感受一下。”“好！”“一组先来。”快到我们组了，我便紧张起来，因为，我这个人怕热，很热会接受不了，我听到回来的同学大多数都说很热。到我们组了，尹老师说让数学组长先感受一下，听到了老师说的话，我更加紧张了。最后，我鼓足勇气，把手放到了地上，我看到太阳光经过放大镜在我手背上变成了一个圆圈，一开始还不热，慢慢地圆圈越来越小，温度越来越高，到了温度的极限，我感觉有一点热，还有一点疼，像打针一样。
一会儿，老师说：“第二个作用：放大。”我借了同学的`放大镜来照郭方洲，一开始，从放大镜里看郭方洲没变样，不一会儿，他的头就像榴莲一样大，眼睛像灯泡，嘴巴像鸡蛋，逗得我哈哈大笑。不一会儿，老师从多媒体上给我们演示了一遍放大镜的第三个作用：成像。我自言自语地说：“放大镜有这么多作用，可真神奇啊！”放大镜还有很多作用呢！大家要想知道的话，就拿起自己的放大镜，一起去发现它的奥妙吧！
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