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有关学生周记范文1
父母是我们的第一任老师,也是最疼爱我们的人,父母用尽毕生的心血哺育了我们,让我们尝到生活的乐趣。
让我们从呱呱坠地的小孩,成长为一名健康、有知识的青少年,如果把父母比作春雨;这我们就是阳光下的小草,父母用甘甜的雨露滋养着我们;如果把父母比作太阳,这我们就是阳光下健壮的少年,父母用温暖的阳光,把我们照耀;如果把父母比作清风,这我们就是娇嫩的花朵,父母用清风吹走我们的烦恼,带给我们无尽的快乐。总之,父母对我们的爱是无穷无尽,用金钱也买不来的'。
我清楚地记得:有一次,我因着凉感冒了,令爸妈很着急,二话不说便带着我去医院打针,输液的时候,给我买好吃的东西,回到家里妈妈给我做了一桌丰盛的饭菜,我津津有味地吃着这丰盛的饭菜,之后便甜甜地进入了梦乡,到第二天早上我起床时,感觉好了许多,我知道我的身体能这么快恢复,是因为爸爸、妈妈无微不至地照顾。
记得还有一次,妈妈看见我的衣服旧了一些,妈妈上街时,便给我买了衣服跟裤子,我这时觉得自己很幸福,我知道妈妈给我买衣服的钱,是她每天起早贪黑地干活,省吃俭用才积攒下来的,妈妈积攒下来的钱不是留给自己,而是给我买衣服,我不禁落泪了,我还想说什么,但什么也就不出来了,妈妈对我说:“只要你好好读书,你要什么我会买给你。”听了妈妈的话,我下定决心要好好学习!
父母对我们无微不至地照顾,我们怎能忘记?又有什么理由不孝敬他们呢?父母这如山高,似海深的情谊我们又怎能忘却?父母不期盼我们做出什么惊天动地的事业,只希望我们能开心、快乐地过好每一天的生活,他们不求我们回报什么,所以,从现在起,我们应该好好学习,尽力实现父母寄予我们的期望,以此回报父母,这也正体现出我们对父母的“孝”,这也正体现出中华文明的核心价值。
有关学生周记范文2
老师像蜡烛,燃烧自己照亮了别人;老师像园丁,桃李满天下;老师像春蚕,倾尽所有来教导我们。我觉得老师更像我的父母,她不但教会我文化知识,还让我学会了勇于争取,学会了敢于承担的道理,我要感恩我的老师!
袁老师,您是我们班的第三任语文老师,我们班在级里面是出了名的差班,很多老师都不喜欢我们,都说我们班的同学笨、懒、调皮。后来,您来了,您担任了我们班的班主任,当我们做得不好时,您虽然生气但没有放弃我们,您虽然动怒但没有讨厌我们,袁老师,我能感觉到您的用心良苦,虽然表面上您对我们很严厉,但我知道您做的一切一切都是为了我们好,为了我们班的成绩能在级里迎头赶上。我要感恩我的老师!
其实我的心里一直想当班长,现在我还记得竞选班长那天的情况。我要感谢袁老师给我机会、鼓励我去竞选卫生委员,让我懂得要为自己的“理想”去争取的道理。感谢您对我的肯定,感谢您对我的认同,感谢您对我的鼓励,我被选为卫生委员那一刻我真的有说不出的激动,当时的心情根本没办法用词语形容,只感到眼泪在眼眶里不停地打转,最后一下子都流了下来。作为一名卫生委员,我比其他人更需要认真努力地学习,因为我要做同学们的好榜样;作为一名卫生委员,我比其他人更需要为班级多做贡献,因为我要做老师的好帮手。这一切都离不开老师的教导,我要感恩我的老师!
袁老师是个认真负责的老师。您对待每个学习成绩不好的学生,都能耐心地把她们不理解的知识点重复解说,即使不在工作时间,您也会用自己的宝贵时间来为大家补课,希望我们班的同学能共同进步。
袁老师还是个细心的老师。我记得有一次,班里有个同学身体不舒服,细心的您很快就发现了,您把同学带到了办公室,还打电话给她的家长,让家长来接她回去,还特意叮嘱她注意休息,多喝水。您对我们每个同学都是这样关怀备致,都是这样细心,我要感恩我的老师!
老师这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸,老师我永远记住您!伟大的老师,我要感恩我的老师!
有关学生周记范文3
时光荏苒,昔日的大一生活转眼间结束。值得庆幸的是自己进入系学生会,学生会的工作贯穿了我整个大一的回忆。从面试到参与策划活动,回首一路走来的足迹,心里便不禁洋溢起一股暖流。
进入系文娱部是我根据自己的个人意愿与兴趣爱好决定的。或许很多人都进入学生会都想学习知识,学习些课本上没有的知识,增益已所不能。同样的,这也是我进入学生会的初衷。我是个怕麻烦的人,我知道进入学生会后我将会失去很多私人时间,我将要在面对多项工作时学会合理分配好时间处理。这对我这样一个怕麻烦的人而言,这意味着瓶颈将随时出现在我的生活中。但我始终坚信加入学生会,所得到的回报将会等价交换于我所付出的努力。一年之后,我验证了我当初的想法。我当初的抉择是正确的。文娱部就好比一个大家庭,在这个"家"里,师兄所给予我的已经远远超出我的预料。进入文娱部,我只有遗憾没有后悔。从开始的金秋读书节到最后的卡拉OK大赛,这一路走来,我能够看到自己在逐渐进步。在工作态度,
投入学生会的工作已经将近一年了,我与部门同取得过许多优秀的成绩在以后的活动实践中,这些成果离不开部门里每一位成员的努力,尤其是一手培养我们的部长们。他们付出的努力绝不比任何一位干事少。途中,我们也曾遇到过很多困难,对于困难,我们从不畏惧,而是同心协力的将其解决。每一个坎坷都有我们的足迹,每一个阶段都有我们的收获。这就是为何文娱部能够将每一次活动都做得最好的原因。文娱部之所以,全赖于文娱部历届部门人员传承下来的一句我内心里最最真实的话:文娱部里的各位师兄,他们为我们所做的,已转变了我的人生。
有关学生周记范文4
近在看《古文观止》,一开始是为了提高自己的文言素养,但后来越看越觉得有意思。因为《古文观止》选取的乃是各个时代最具代表性的文章,我从中读出许多感悟。最大的感悟竟是物质与社会的关系。
以男女社会地位来说。以前读《诗经》时,发现里面的女子尚算敢爱敢恨,对于男子亦是能褒能贬。但《古文观止》中从春秋到清朝的文章来看,女性地位一步步降低。从宋朝开始急转直下,反倒是到明朝于江南地区女性的地位方有所抬升。
据我浅陋的历史知识来解释,春秋时“千耘其耦”,生产力低下,男女经济地位差别不大,特别当时女性也能在集体耕作中发挥与男性相同的作用。而春秋后随着“铁器牛耕”的发展,男耕女织的经营模式形成,在当时重农抑商的政治环境下,主要从事耕种的男性自然在经济上占据主导地位,所以封建制度下男尊女卑的男女关系正确立,且宋朝起,程朱理学强调的“三纲五常”更是压制了女性的发展,由此出现了“烈女”,贞节牌坊等男权社会的标志。所谓寡妇以死尽节,别人还要说“死得好”。但到了明朝,江南地区商品经济发达,故而女性的地位有所提高,但依旧无法冲破束缚。
所以我认为,如今的男女平等,是建立在男女平等的经济基础之上的。世上本没有绝对的公平,无来由的平等从不存在。我相信,若是生产力突然发展至男性又占绝对经济主导地位的程度,男权社会又会出现。故而,生产力决定社会的发展,生于社会中,我们应适应并尊重客观生产力,同时谋求更大发展。
有关学生周记范文5
难忘的,这个词对我来说是十分庄重的,只有真正使你难忘的才算,那么,我忘不了的那个人又是谁呢?
在我的脑海里,忘不了的那个"他"是一个残疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上,围着一大群人,我挤进去看,只看见一幅铺在地上的长幅画的一头,放眼望去,好家伙,这幅画有好几米长呢!在那头,一个小男孩正趴在地上专注的画着画,我又往前挤了挤,来到那个小男孩身边时,我仔细的打量着他:剪着一头乌黑的平发,个子不大,一对水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看样子可能只有七、八岁,但引人注意的是他的右手没了,左手也只剩一个肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作画,,最令人不可思义的是,他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖,人们在围观的同时,也不忘为这个小男孩感到叹惜,多么好的孩子,可惜没了右手,沦落一到要在街上画画,靠人们的施舍为生,可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩,但现实是残酷的,不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是,你瞧他多么坚强,他刻苦学习,才会有今天的成就啊!我不敢多想,离开了人群,但我仍忘不了他。
他能令我难忘的,是他小小年纪对命运不屈服的精神。
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