读《青铜葵花》有感 篇1
本文的两个主人公：青铜，一个有语言障碍的农村的孩子。葵花，是一个伶俐可爱的城市孩子，两位都令我着迷。葵花的父母相继离世，被全村最穷的一家也就是青铜家领养了，从此，两个素不相识的`孩子，到最后，成了不可分开的兄妹。中间有许多感人的故事，我最喜欢的章节就是《纸灯笼》。
《纸灯笼》的故事里，青铜葵花的奶奶因为粮食短缺，奔走他乡采棉花，从而给自己家减少负担。可是没过几天奶奶就累倒了，被送回来了。为了给奶奶治病，每个人都拼命的赚钱，只有葵花，她不知道自己能干些什么，觉得全家只有自己在吃闲饭，为了给家里减轻负担，为了给奶奶治病，她乘上去江南采银杏的船，走了。葵花受到很多关照，把银杏卖了个好价钱，回去的时候，她看见最好的哥哥——青铜，正打着她最熟悉的、自家的灯笼，每天在岸边等她。
看了这个章节让我热泪盈眶了两次，第一次是奶奶为了给家里减轻负担，奔走他乡拼命采棉花，却累倒了。这让我感受到了浓浓的爱，是家人之间的相互关爱，也是长辈对晚辈的疼爱。第二次，是青铜在等待葵花，终于等到了的时候，那执着的等待是兄妹间的关爱，这些都让我深深地感动。
青铜葵花承受了跟他们年龄不相符的苦难，可他们就那样坚强地生存着，且在极其艰难的环境里，表现出了他们的勇敢、坚强、执着、真诚、善良，他们在遇到困难时总能替别人着想，甚至替对方受罪的善良让我感动。
青铜葵花，感谢你们让我在平淡的日子里，获得了心灵的震撼和感动。也教会了我，在遇到困难时，要坚强面对，并且，学会透过苦难，去感受人世间最深的亲情的温度。
读《青铜葵花》有感 篇2
在暑假期间，我读了一本叫做《青铜葵花》的书，使我深有感触。
这本书主要讲了城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，但12岁那年，葵花被召回的城市。从此青铜只能望着无边的芦苇，盼着葵花的身影。
看完这本书时，我内心思绪万千。书中，这对兄妹虽然没有血缘关系，但却情同手足。不管是青铜为葵花做的冰项链，还是为了让葵花上学堂而编的100双芦花鞋，都能看出小孩心中的真善美。美好不一定永远都在身边，总会有逝去的一日，但永远会在我们心中。
回想起我最美好的时光，也许就在七岁之前吧。那时家里没有钱，过着贫苦的生活，在一栋旧宅里住着仅仅30平的房子。但我在那里有三个一起长大的朋友，我们天天粘在一起，父母也在一起工作。我七岁那年，爸妈为了让我上一所好的小学，我们搬离了那里，去到了一个遥远的.地方。那时我还小，不懂这一走便意味着什么。去年，我和爸爸再次回到了那里，但我却怎么也开心不起来了。虽然爸爸已经当上公司高管，生活好了起来，可是以前的小旧宅已经被拆了，我和他们撒欢儿的一片天地也建起了高楼。那三个朋友虽还在，却已找不回小时的感觉了。看到这一切，我的眼泪终于控制不住流了下来。
哎，美好的生活其实就在你身边，无形的大爱其实就在你眼前。从现在起，珍惜当下吧。
读《青铜葵花》有感 篇3
浓墨香的文字，加上质朴又美丽的内容，尽美的向我们展现了一幅催人泪下的画卷。
《青铜葵花》这本书主要讲述的是葵花因为失去双亲，从此成了孤儿。她幸运地走进青铜家，和青铜以兄妹相称，他们一起走过风风雨雨，度过重重难关。但是在葵花12岁那年，命运又将葵花招回她的城市。从此青铜每天坐在大草垛上等待葵花的归来。
我最喜欢的人物是青铜，他是个诚实、善良、朴实的男孩，他为了葵花可以不顾一切，他对妹妹的爱是无私的，也是不求回报的。为了能给葵花照张相，他在冰天雪地的冬天去卖芦花鞋；为了让葵花体面的上台表演，他不畏严寒，用冰凌做了一条项链，美丽，纯净，神秘而华贵的亮光怔住了台下所有人，赢来了暴风雨般的掌声；为了能让妹妹好好看场马戏，被稻香渡的几个男孩揍得鼻青脸肿也不肯放弃。至爱在青铜身上体现的淋漓尽致。
最打动我的是《三月煌》这一章，青铜家的最后一粒米吃光了，青铜和葵花向芦苇荡出发了，他们明白越是往芦荡深处走，挖出的芦根就越嫩越甜，他们饿的头晕眼花，四肢无力可是心中有信念，举步维艰，小心翼翼的搜寻着。当盼望已久的芦根奇迹般出现在他们眼前时，谁也不舍得独享这份美食。他们马上想到的是家中的奶奶，爸爸，妈妈。面对困难时，他们选择的是迎难而上，想方设法的解决困难，有着积极乐观的心；在危难之际，他们想的是对方和家人，及时把最好的最美的分享给他人，小小的心灵装着浓浓的大爱，这种爱最真实也最感人。
作为小学生的我，却生在福中不知福，吃好的穿贵的，学习上碰到难题，总想绕道而行，稍有不顺心，就觉得整个世界都是黑暗的，叫苦连天，怨天尤人，手足无措，不堪一击。却不知只有经得起风雨的考验才能见到美丽的彩虹，只有与苦难并行，才能领略真正的生活。
《青铜葵花》这本书告诉我们，欢乐和痛苦都是成长过程中不可缺少的。罗曼罗兰曾说“凡能体味欢乐和痛苦的人，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。”
读《青铜葵花》有感 篇4
“青铜葵花”是一种雕塑，是用青铜雕制成的葵花。他永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的深意，暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵无穷，一片生机，却又是一片肃穆。而这本《青铜葵花》便是充满疾苦，却又闪现着人性的光辉的一部作品。
青铜葵花是国际安徒生奖得主曹文轩的纯美小说系列的其中一部，它讲述了一个充满爱的故事。城市女孩葵花，一个刚满7岁的女孩。母亲早年因病去世，而她在这世上唯一的亲人，她的爸爸，却不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄养在了青铜家，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运将葵花召回了他的城市。青铜从此常常坐在大麦堆上，遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
在青铜5岁那年，一场突如其来的一场大火改变了青铜的命运，他因受了惊吓，连发5天高烧，从此他从一个说话流利的孩子变成了一个哑巴。他是那么渴望上学，可家里一直拿不出钱来。在面对他和葵花只能其中一人去上学的问题，他主动放弃，让葵花去上学。别人有的他没有，别人没有的他也没有，他没有，反而显的对不起爸爸妈妈似的反过来安慰他们。
从开始看到整本书看完，我的眼泪一直没有断过，不得不承认曹文轩却却实实写出了“美丽的痛苦”。
整本书虽苦，但人性的光辉却始终在闪耀。在葵花爸爸去世，要把它寄养在大麦地村时，阿姨们花钱给葵花买新鞋新衣。在大雪天青铜去卖芦花鞋，被冷的打颤时，旁边屋里的人把他拉进了屋子，让他进屋烤火。在大麦地遭遇蝗灾时，爸爸生前的朋友还是不顾自己，给青铜家送来了一袋米，在奶奶病危，一向心胸狭窄，爱财如命的嘎鱼爸爸主动送来了两只鸭等，这些爱都出自人性之美。
连接整本书的一个线索，便是书中青铜家的黄牛。他是除了葵花青铜唯一的伙伴。他忠诚，肯吃苦，与青铜一家人不离不弃。青铜一家也把它作为家中的一份子，从侧面显示出了青铜一家的善良与质朴。
写完这本书，曹文轩还有一句话也值得深思，“每个时代的人都有每一个时代的人的痛苦痛苦，绝不是今天的少年才有的，少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
读《青铜葵花》有感 篇5
《青铜葵花》是中国儿童文学作家曹文轩的倾心之作。我看过很多他写的书，其中最喜欢《青铜葵花》，因为它让我懂得了：当生活中出现各种困难时，我们都要勇敢地去面对、去解决。
这本书主要讲述了：一个城市女孩葵花和一个乡下男孩青铜，在一个特殊的机缘下相遇，并一起度过各种苦难。而这苦难的过程带给我们很多的启发，值得我们久久回味……
故事里的青铜是一位十分疼爱妹妹的好哥哥。因为家里穷，没办法供两个人上学。为了让葵花上学，他毅然放弃了自己的上学梦。夜晚，葵花写字看不清楚，聪明的青铜就去抓萤火虫，给葵花做南瓜灯。有一次葵花要去看马戏团表演，可葵花太矮了，看不见台上的表演。青铜就去找了一个石磙，可一个人力气太小，他们就一起很辛苦地把石磙滚到舞台边，青铜让葵花先站上去，看看还能再站一个人，自己才站上去一起看。正当他们看到一半时，突然来了一群小孩，想抢他们的石磙。青铜就让葵花站着继续看，自己跑去跟那群孩子打架，最后输了——石磙被抢走。青铜就让葵花坐在自己的肩上看。
故事里葵花是一位聪明又孝顺的女孩。青铜不能上学，她就教青铜识字、写字；奶奶生病了，为了给奶奶治病，就一个人去江南捡银杏卖。可葵花回来了，奶奶却永远地走了。
这本书告诉我这样的道理：在生活中我们难免会遇到很多困难，一定要记住不要逃避，要勇敢乐观地去面对。勇气——生命的意味！
读《青铜葵花》有感 篇6
我曾经考试的一道阅读题目是节选自《青铜葵花》，我很喜欢那篇文章，便要求妈妈将《青铜葵花》给我买回来。
葵花是青铜家领养的妹妹。我印象最深的是《金茅草》这一章。《金茅草》主要讲的是在一场洪水过后，青铜家的房子塌了。为了省钱盖新房，葵花每个晚上都说去翠环家或者秋妮家玩。实际上，是去她们家写作业，只为了不耗费家里的灯油；奶奶卖掉了挂在他脖子上一辈子的.首饰。爸爸妈妈问起来的时候，奶奶就反反复复的说着一句话：要盖茅草房，要盖茅草房......
青铜非常想上学，但是他们家负担不了两个人的学费，所以青铜把机会让给了葵花，于是葵花上学了。有一天，刘瘸子来学校照相，每一个同学都照了，但葵花没有照，青铜知道了妹妹葵花的心事，所以他去卖爸妈编织的芦花鞋。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，可是，还有一个人想买，青铜把他的芦花鞋卖给了那个人，自己赤脚走在回家的路上，他的脚冻得通红。
上一次史老师发的照片让我知道，不是每个人都有上网课的条件，但读了这本书让我知道，连学习的机会都不一定是每个人都有！所以我应该好好珍惜现在的生活努力学习。
史老师作文点评：
又从书籍写到现实社会的这种意识，特别好！但是，在本文中，浩轩从《青铜葵花》这本书中，一下子写到史老师发的照片，稍微显得有点突兀。浩轩在心目中要预设更多的读者，并不是每一位读者都知道史老师发了什么照片。把这里的过渡写的更加自然一些，然后针对“学习”这一话题，发表更多见解。
另外，本文的主要议题是“好学”，还是“兄妹情深”？不同的主题，选材就不一样。
读《青铜葵花》有感 篇7
最近，我读了一本书——《青铜葵花》
讲的是青铜和葵花的故事。葵花是个城里的女孩，五岁时妈妈就去世了，葵花的爸爸喜欢做青铜葵花，用青铜做的葵花非常漂亮，从此，城里的很多地方都镶嵌着青铜葵花。后来，爸爸带着葵花来到大麦地，大麦地的人都很喜欢葵花，有一次，葵花在老榆树下的小木船上闭着眼休息，突然，船在水上漂起来了，嘎鱼看见了，把竹竿抻向葵花，做出一幅要拉她上来的样子，葵花快把手伸向竹竿时，嘎鱼迅速把竹竿收回来，这样返复了好几次，看着被自己戏弄的葵花，嘎鱼不禁哈哈大笑起来，然后头也不回的赶鸭去了。好心的青铜看见了，把牛绳系在船上，带着葵花回到了大麦地，葵花的.爸爸非常高兴，问：“你叫什么名字？”青铜不好意思的低下了头，嘎鱼说：“他叫青铜，他是个哑巴”。从此，青铜和葵花成了最好的哥哥和妹妹。
青铜哥哥和葵花妹妹的关爱，青铜那善良纯朴的性格深深感动着我，使我明白，我们要敢于面对痛苦、正视痛苦、并勇于克服，他们的故事启示人们要相互关爱，要敞开胸怀去接纳别人，关爱别人，凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，也得不到快乐，我们要热爱生活，发扬中华民族的美，才能体现人生的价值美。
读《青铜葵花》有感 篇8
上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。
《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。
文中令我难忘的是青铜识字的情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下“太阳落下去，月亮升起来。”一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。
青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有“教”与“学”两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的.葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字，葵花就想法子教给青铜。
一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。
虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部值得一读的书，我还是找机会把这本书读完。
读《青铜葵花》有感 篇9
在我们的人生中，幸福似乎总是很短暂，但苦难却一定永恒。
江南农村里的“五七干校”，城市女孩葵花因为一场意外，失去了自己唯一的亲人爸爸，被心地善良的青铜一家收养了，成了青铜的妹妹。但等待着他们的不是幸福，而是一个又一个的苦难。面对这些苦难，一家人相互扶助，从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里，一家人乐观幸福地生活着。
苦难映照出一家人的美。
夜以继日做芦花鞋，冒着严寒卖芦花鞋，这是青铜一家的勤劳之美；借光写作业遭嘲笑，萤火虫灯来照明，这是葵花的勤奋之美；省吃俭用卖家畜，只为供葵花上学，这是青铜一家的无私之美；新鲜鲫鱼惹人爱，无论如何要抓到，这是青铜一家的乐观之美……
狂风暴雨来袭，唯一的住所变成了残垣断壁，为了盖起新房子，一家人卖了全部家当，东拼西凑，东借西借，奶奶卖掉了自己的耳环，青铜和爸爸租船去茅草地割草，空荡荡的茅草地，一家人从未放弃，这是青铜一家的坚韧不拔。蝗灾来袭，庄稼被洗劫一空，一家人想尽办法保护自家的庄稼，面对米缸没有一粒米，青铜和葵花进入芦荡深处挖芦根，又嫩又甜的芦根给了一家人心灵的温暖……苦难逼出了一家人的坚强之美。
为了葵花看马戏，青铜甘当人梯；为了吃上一只野鸭，青铜饱受冤枉；茨菰被鸭子偷吃，青铜替葵花担责……但这都不重要，葵花快乐就好。苦难造就忍辱负重之美。
为了去摘棉花挣钱，奶奶病了；为了给奶奶看病，葵花去捡银杏了；为了寻找葵花，青铜夜夜等待；为了不让葵花离开，嘎鱼帮忙送饭、保密。经历了种种苦难，大麦地的人变成了一座座坚实的大山。在这里，在人性的真善美面前，苦难又算得了什么呢？
在得知市长已经把葵花接走之后，青铜在绝望中发出了自己有声的语言——会说话了。苦难造就了奇迹。
心中有光，何惧路长。让困难变成淬炼我们成长的炉火吧，让我们的真善美在千锤百炼中变成坚硬无比的纯钢。
读《青铜葵花》有感 篇10
学校举行了读书漂流活动，我们分到读《青铜葵花》。起初我不怎么想看，光翻开就是一大堆密密麻麻的字，但当我静下来看完第一章时，我就知道自己看不完这本书是放不下来的 。
这本书讲述了一位名叫葵花的城市女孩，意外的成为了乡下男孩青铜的妹妹，这一家人度过的艰苦，但温馨感人的生活。在这本书中，最令我感动的是为了妹妹不畏艰苦的哑巴哥哥——青铜。他那种只想到别人，自己吃再多苦也无所谓的精神，值得我们去学习，去推广。想想青铜，再想想我们。我们身体健全，却没有吃苦耐劳的精神；我们只顾自己吃饱穿暖，却忘记了那些正在挨饿受冻的孩子......我想，读过这本书的人，一定也会发自内心地对青铜表对敬意。青铜的精神令我们敬佩，但有一个人——嘎鱼却令我讨厌。他们家是大麦田的大户，但他们并没有救济给乡亲们，小气抠门儿。也许是从小比其他孩子优越的生活环境，造成了在嘎鱼心中永远比别人高一等的心理，他常常欺负村里的孩子，还放纵自家的鸭子去啃坏别人家的茨瓜。当葵花漂泊在大河上，可怜无助时，他没有伸出援手，还戏弄葵花。这种人在现实生活中也很常见。有的人看见别人无助的时候，不仅不去安慰，还幸灾乐祸，笑话人家，真令人讨厌。
这本书教了我许多道理，值得大家去看一看！
读《青铜葵花》有感 篇11
这学期，读书节我们班读了一本叫青铜葵花的书。
这本书的作者是曹文轩写的。他写了好多书，有：山羊不吃天堂草、草房子、忧郁的田园……
这本书主要了：葵花是个城市小女孩，因为她的爸爸妈妈去世了，所以城市人把她送到一个叫大麦地的村子，她遇到了青铜，并成了兄妹相称的朋友。
他们一起长大，一起生活，日子一长，葵花便和青铜一家产生了深厚的感情。但在十二岁那年，女孩葵花被命运召回了城市，男孩青铜从此常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
读完着本书后，我都快要哭了！我和葵花有类似的经历，我出生在农村，由于生活的压力和其它一些原因。在四岁爸爸妈妈一直把我放在农村由爷爷奶奶照顾我的生活，农村的生活非常艰苦，但爷爷奶奶对我的照顾确是无微不至，就这样我度过了一段艰辛而又快乐的童年，和爷爷奶奶结下了深厚的感情。当我四岁那年爸爸妈妈接我到一个陌生的城市——南京的时候我哭着不忍离开，爷爷奶奶也含着泪水对我说：“去吧，孩子，城市的生活会更好的！”
现在我在南京生活，读书，但我还是会不不时回想起农村那段艰苦而快乐的时光，想念我那年老多病的爷爷奶奶。幸运的是爸爸妈妈每年都会带我去看望爷爷奶奶。而青铜葵花好可怜，他们也许一辈子也不能再相见了，所以我们要珍惜现在的日子和生活，珍惜和爷爷奶奶、爸爸妈妈在一起的时间，一家人快快乐乐地生活。
读《青铜葵花》有感 篇12
这个学期，老师推荐了一本好书给我们，名叫《青铜葵花》。刚开始听到书名，还以为是一朵用青铜雕塑的葵花，当打开书走进故事里才知道，这是两个善良、朴实的孩子。
青铜，一场熊熊的大火使他失去了宝贵的声音。
葵花，从小就没有了妈妈，一直和她相依为命的爸爸也意外地到了那个不知名的国度去。
因为一个特别的机缘，他们生活在了一起，成了兄妹相称的好朋友。青铜和葵花在一起过了不知多久。但幸福的时刻总是十分短暂，十二岁那一年葵花被早已注定了的命运召回了她曾经生活的大城市，而青铜能做的只是遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
读完这个既让人感动，又很凄凉的故事，我忍不住热泪盈眶。一对亲如兄妹的孩子，他们是多么可爱、富有爱心，虽然避免不了诸多的苦难，但是只要有爱，那种大爱，再多的磨难都是过往云烟，仅此而已，真的！
葵花和青铜深深地打动了我，如果世上的人都像他们一样有着一颗善良的心就好了。
作者曹文轩说的好：“作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。”难道不是吗？
读《青铜葵花》有感 篇13
《青铜葵花》是作家曹文轩的名作，自从我读了这本书，我被青铜与葵花的情谊深深地感动。
这个故事有两个主角，男孩青铜与女孩葵花。一场意外，使葵花的父亲淹死了，从此，女孩葵花被收养，与乡村男孩青铜成了兄妹。为了照顾好妹妹，青铜对葵花可算是无微不至。只可惜，天有不测风云，12岁那年，葵花在极不情愿的情况下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青铜就经常坐在草垛上，遥望着大河的尽头，遥望着葵花曾经远去的方向……
读了《青铜葵花》后，我觉得可以用两个字来形容“苦难”。没有苦难，怎么会有幸福；没有苦难，人生岂不平平淡淡；苦难，是我们每一个人都要经历过的，苦难是我们每个人都不可避免的；苦难，会让我们跌倒，会让我们受伤，我们要长大，就必须面对苦难。苦难，并非全是痛苦，或许会得到人生许多的知识，这就像颗巧克力，苦涩中带着一丝香甜。
我们必须勇敢面对苦难，接受苦难，享受苦难，这就是对你人生的考验，只有通过学习重重考验，你就会成为一个强者。
读《青铜葵花》有感 篇14
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。列宁曾说过，书籍是巨大的力量。别林斯基说过，好书是最贵重的珠宝。而我觉得：书是我最好的伙伴，带给我快乐，是书让我有了一双发现生活的美的眼睛，让我在成长的阶梯中更进一步。而《青铜葵花》这本书，让我看到了一个充满爱的世界。
青铜，是一个平凡的农村小男孩。他生活在一个贫穷但十分幸福的家庭里。在他5岁的时候，大麦地突然着起了大火。青铜看到这一幕，在妈妈的怀中瑟瑟发抖。就这样受了惊吓的青铜，从口齿清楚变成了一个小哑巴。葵花，是一个美丽俊俏的城市小女孩，她生活在一个富裕的家庭里。但葵花也十分的不幸，妈妈生了一场大病，病死了。爸爸因为一次画画，不小心坠入了河中。一次机缘，就让城市女孩葵花和乡村男孩青铜，成了兄妹相称形影不离的好朋友。
原本贫穷的青铜一家为了更好的照顾葵花更加自的省吃俭用。青铜总把最好的留给葵花，把她当亲妹妹一般看待。到了该上学的年龄，青铜把父母为他安排好的聋哑学校的学费让给了葵花。最终葵花如愿的上了学，青铜每天都会让葵花坐在牛背上，亲自送她去上学，疼爱到不允许让她自己走路回家。遇到下雨天，因为泥泞的路让他们不得不脱掉鞋子，光着脚丫走。而葵花的鞋永远是最干净的，也是最幸福的！而葵花也经常把他在学校里学到的生字教青铜，让青铜也学到了不少生字。他们就这样互相爱护，互相帮助幸福的生活了下来。
可是好景不长，突然有一天，为了让葵花有更好的前途，受到更好的教育。城里人把葵花接走了，在一旁的青铜傻愣在那儿。就这样，青铜和葵花这两个好朋友被硬生生的给分开了。
自从葵花走后，青铜总是坐在高高的草垛上痴痴的等着盼着葵花回归。日子一天天的过去了，葵花还是没有回来。伤心绝望的青铜发自内心的大喊出了葵花这两个字，因为思念葵花，终于开口了。
我为青铜和葵花这份亲情与友情留下了眼泪，那是感动的眼泪，里面包裹着我愤怒而激动的心情。我想：这些人实在太狠心了，为什么要活生生的，把青铜和葵花这两个好朋友给拆散？为什么不把青铜全家接到城里来呢？难道青铜全家付出的那么多都是白费的吗？我多么希望他们两个永远永远都不要分开呀！
读完这本书我的感受是：这本书的一点一滴都值得我们探讨，仿佛我们就是里面的一位主人，让我们体会到了他们的痛苦。我明白了，我们应该敢于正视困难和痛苦，尊敬它。欢乐固然值得赞颂，痛苦和困难又何尝不是呢？这本书把美写到了极致，将爱写得充满生机与情意。
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