下面是范文网小编分享的高一的不忘初心满分作文范文3篇 不忘初心高一优秀作文，供大家参阅。
高一的不忘初心满分作文范文1
一代又一代的期盼中，我们的世界又迎来了一次革命的高潮。随着人工智能的兴起，人们的生活变得更加丰富多彩以及更加便利。人工智能逐渐转向人性化，人们喜悦的同时，也在逐渐丧失着“人性”。
阿尔法狗在围棋比赛中战胜了世界最强棋手，让全球震惊。人们纷纷议论未来的世界是否会成为机器人——人工智能的世界。阿尔法狗代表着人工智能的杰出成就，让人们惊喜同时也暗自警惕着。
人工智能在未来或许会像人一样的思考。这种说法的提出给人类敲响了警钟。人类能够成为世界的主宰，是因为人类会自主地思考，有情感，有理智。而阿尔法狗正挑战着人类的底线。
如今，为了追求利益，为了创造更多的财富，人们逼迫着自己丢弃情感，过度理智。利益的最大化驱使着人们如那冷冰冰的计算机一般思考。人们的眼中充斥着不断增长的数字，脑海中计算着自身的利益。人们正逐渐丧失自己的本心。
冷冰冰的世界令人惶恐;极度理智的人类令人担忧。我们能肯定的是人类的未来不会被人工智能取代，而现在人类却像人工智能一样没有价值观和同情心。人们能够创造机器人使它们像人一样思考，但无法让它们拥有价值观与同情心。
因为唯有生物才能够有这些情感。因为价值观，人们生活的意义与目标才得以明确;因为同情心，人间的痛苦减少而生活的美好增加。唯有情感是数字无法衡量，机器人无法拥有的。
我们应当停下来思考，眼前不断跳动的数字除了带来利益，还剩下什么?它带给了我们巨大的财富，看似推动着世界发展的进程，却剥夺了我们富有人情味的心。
利益使我们的价值观扭曲，仿佛世界上除去财富再无有价值之物;它强迫我们忽视那些在苦难中挣扎的人们，或许还会花言巧语骗取他们的财富。
社会充斥着这类负面的能量，终有一日这些负能量会使人们不堪重负。我们应当学会适当地停下，让世界走得慢一些。否则，当我们的肉体正不断地前进时，我们的灵魂却停在原地甚至后退。
作为中学生，我们无法改变社会的趋势，却不能麻木地顺应它。我们首先需要保持本心，因为这是人之根本，再向社会传播正能量，只顾着利益，而像机器人一般没有灵魂是可怕的。我们需要在生活的点点滴滴中学会向他人给予援助之手。最后，我们必须要为自己的生活定下目标，明确生活的意义。
人工智能永不可能取代人类，因为人类是理智与情感并存的生物。
高一的不忘初心满分作文范文2
早晨，走在被阳光普照的校园，听着鸟儿银铃般的叫声，我感叹校园生活的美好。就在今天，我收到了一个震撼的消息：给我当一回老师，备一次课。
我一直觉得，教师是一个比较轻松的职业，每天只是上几节课，每年又有那么多的假期，再说待遇也不差，妈妈希望我长大以后当老师。既然现在就可以体验一回，我的内心是窃喜的。
然而，当我拿起书，准备备课时，我发现自己无从下手。备课时，我需要考虑的太多了：本节课的教学重难点应该放在哪，如何将学生带入课堂，怎样讲课才适合本班的学情……这一连串下来，我头都炸了。最终，我花了三个钟，还没备好一篇课文。
何况这只是备课，老师每天还要改作业，管理学生呢!可想而知，教师这份职业并不像外人所说的那么轻松。老师将自己的数十载光阴都奉献给了三尺讲台，对他们来讲，学生便是全世界。可往往有许多同学体会不到老师的辛苦，上课不认真听，开小差，瞎起哄，扰乱课堂，面对这种情况，老师得多闹心啊!但老师也并没有因此就此放弃他们，仍在课余时间辅导成绩比较差的同学。每当我看到那抹昏黄灯光下的身影，心疼不已。
记得那天放学，时钟显示已经下午六点钟了，而我居然在教室见到了本该下班回家的数学老师，我诧异。要知道，无论对于师生来讲，周五放假都是恨不得快点下课，快点离开校园。我看见老师把几个平时成绩差的同学留了下来，说是要把未完成的作业做完了才可以离开。我本以为只是简单的留堂，可我发现老师不只是让他们完成作业，在他们碰到难题时会走过去一一给他们讲解。有时候，一道题可能重复了好几遍，那同学才能完全弄懂。接着老师又去教另外的同学。一遍又一遍，不厌其烦……华灯初上，我也准备回家了，而他们还在教室忙碌着，不知道老师家里那个未断奶的孩子哭了没，有没有找妈妈……
以前我不明白，但是现在，我明白了，这是老师不想让我们的求学时代留下难以弥补的缺陷。
老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮你我;老师是一根粉笔，为了他人，不惜粉身碎骨。做老师虽然艰辛，但我的教师梦却从未动摇，只是初衷变了。如果说以前是贪图这个行业的待遇好，假期多，现在，我只是想成为心目中的她而已。
作为学生，我们要给老师更多的理解与尊重，心怀感恩，努力学习，钻研科学文化知识。让我们一起奋斗，因为“幸福都是奋斗出来的”。
高一的不忘初心满分作文范文3
很久没有像这般轻松执笔，随心所欲地写一些什么了。
记忆中，幼儿园时的我被要求写日记，偶然翻看，里面都是记录的流水账：我今天和谁谁谁出去玩了，玩得真开心，大概是这种类型，但是读着读着，心中却莫名洋溢着一股淡淡的温馨与感动，或许，这才是童年应有的样子。
后来上了小学，这种记流水账的形式维持到了三年级，要开始学会写了，像练习了多年走路的孩子终将会学会跑一样，在老师循循善诱下，我开始接受——看似和日记差不多却又大不相同的东西。
印象深刻，初次写成的文章妈妈总会帮我修改一遍，通常改着改着就会变成整篇重写并伴随痛骂，那时最痛苦的就是写，却又不得不写，于是一提起，内心就会散发出阵阵恐惧。随着阅读量的增加，两年后，我不再需要妈妈帮我修改，一次基本就可以过关，那时，老师经常把我的当成范文，我的虚荣心得到了极大的满足。但是只有我自己知道，有些东西我并没有那种感悟，只是为了提升文章格调，强加上去的而已。
至今我还记得当时写过一篇《清茶人生》，被老师大肆表扬，在那些赞美词背后，我终是红着脸低下了头，不是因为害羞，而是在文中提到的泡一壶茶的感受，我根本不曾有，就连我写的龙井、碧螺春等茶叶，或许曾经喝过，但我自己怎么可能品尝出其中的百味人生?只是一番矫揉造作的语言编凑成的文字罢了。
从这以后，我写的文风开始靠近老师喜欢的模样，放弃了从小写到大的记叙文，笨拙地模仿着写议论文。时间一晃而过，很快又换了一个班主任，再交上一篇议论文时，老师在上面说我议论文写得并不好，鲜红的红笔印记像是在嘲笑我一般，我的脸突然有些火辣辣的。再次写时，又习惯性地开始议论，写着写着反应过来，撕掉纸，刺啦一声，很是刺耳，突然之间，我似乎想到了什么——如果以后再换老师，我又要再换一种风格吗?写究竟是为什么?连奠基的情感都是虚构的，那么一篇文章写完有什么意义，又怎么能打动别人?
我呆呆地坐着，不知怎么脑中闪过幼儿园时那稚嫩的文风，那没有中心的流水账真实得让人觉得可笑，但是现在的我连“真实”二字都无法做到，硬生生地搬运着烂到不能再烂的材料，写出像白开水一般索然无味的却还沾沾自喜，这究竟是一种进步还是堕落?
“不忘初心，方得始终，”希望你能永远坚持着最初的信念，坚守本心，经受住路途中的种种考验。不仅是，做人亦是如此。
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