学生描写小学的作文600字4篇(描写我的小学)

时间:2023-09-23 17:41:00 综合范文

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学生描写小学的作文600字4篇(描写我的小学)

学生描写小学的作文600字1

  雪,洋洋洒洒,漫天飞舞,打个圈儿缓缓飘落,染白了天空,染白了大地。而在这寒冷的冬季我却感受到了雪中浓浓的爱与情……

  对于我来说,下雪并不能令我愉悦,反而有些苦恼。这意味着母亲不能用电动车载我上学,我则须背着二三十斤的书包,提着手提袋迎风而行。看我不情不愿的样子,母亲冲我微微笑了笑说:“我陪你去吧,路上地滑,别出了危险!”“行行行,随你便。”我不耐烦的答应,背上书包,惊讶的发现比原来轻了许多。“我帮你提手提包吧。”母亲说道。没等我回话便自顾自拿着包走了。

  冷的雪无情的拍打着我们,那略显臃肿的身体一步一步的挪移,脸颊被寒风刮得通红,凌乱的发丝飞舞,微眯双眸,紧蹙眉头,嘴唇泛白。那双提着袋子的手看上去似乎很吃力,虎口和指尖依稀看得见微微发黄的老茧,手腕上的青筋很是突出,好似能感到其中流动的血液。母亲走的异常缓慢,还有些小心翼翼的。每向前跨一步,都要先拿脚尖探一探,再一脚踏实,左右动动,确保无误才继续迈出第二只脚,如此循环往复。提袋子的手时不时交换着,一会换一只,另一只手放在口袋里,关节处被绳子勒出一道道对于我来说触目惊心的红痕。不禁纳闷,哪有那么重啊?(:)

  到了校门口,母亲的脸还是红的,不过却是累得发红,在这冬雪中,她的头顶被蒙上一片雪花,大口大口呼出白色雾气,额头竟有一丝薄薄的细汗。

  从母亲手中接过手提袋,入手的'重量令我大吃一惊,打开一看,原本只放了卷子的手提袋中装了灌满水的水瓶,厚厚的《三国演义》以及副科书籍。那一刻,我终明白,为什么书包那样轻,为什么母亲那样累!

  这不仅仅是沉甸甸的包,更是母亲对我沉甸甸的爱。在这充满迷茫的世界里,总有那样一个人,默默为你付出,甘之如饴,撑起一把大伞为你遮风挡雨。总有一种爱,血浓于水,跨越重重阻隔,不断追寻你的身影。

  雪还是下着,宛若轻盈而优雅的蝴蝶,或化作枝桠上的风景,化化作大地的一滴泪水,在这白茫茫的,飘雪的世界,我体会到了雪中那无私而伟大的情感,也读懂了雪中情…

学生描写小学的作文600字2

  中又端起一节蜡烛,凝视着它,露出的蜡芯也已发黑,弯曲着,些许的不堪。多少年了,它竟被我遗忘了,今天它又让我重新拾回了那段美好而又心酸的回忆……

  那是爸爸妈妈出差的一段时间,那一段时间皆是姥姥来照顾我起居的。早上姥姥早早的起来为我做饭;再把沉睡中的我叫醒,有时我还因为自己的小脾气而赖睡,免不得向姥姥抱怨;吃饭时,姥姥只吃一点,剩余的时间都在看我吃,姥姥让我吃慢点,别呛着,有时我问姥姥为什么姥姥不多吃些饭呢?姥姥总是平静而慈祥的回答我:“姥姥吃饱了,快吃,一会儿还要上学。”

  在送我上学的路上,姥姥牵着我的手,腰驮着,风不时把姥姥两鬓花白的头发吹乱。姥姥眯着眼,不畏风的乱刮,只带我一路向前。姥姥的手有些粗糙,手上也有一些老蜇,手背被刺骨的风吹得有些龟裂,上面还有一些白点。尽管这样,我却能感受到姥姥的爱,他是那么的温暖,以至于把那些呼啸的风盖住,把他们软化。

  爸爸妈妈快出差快回来的那一天晚上,姥姥还是依旧的从学校接我回家,一切都是那么的平常。来到小区跟前,没有路灯,只有风吹树枝的沙沙声,是那么的幽暗,我把手钻进布兜里,紧贴着姥姥,说:“姥姥这怎么了,好恐怖。”“别害怕,是停电了,走咱们去商店买点蜡烛。”姥姥安慰着我,一边带着我走向商店。

  回到家中,暗暗的,只能靠着自己熟悉的感觉回到卧室,姥姥拿打火机点燃蜡烛,为我照明。那蜡烛的光很幽暗,但是暖意浓浓,姥姥一直在身边陪着我,怕我害怕。

  真的这是第一次,我第一次用过蜡烛,第一次感受过蜡烛的温暖。蜡烛的一缕阳光照亮了我,其实那是姥姥爱,它虽不比母爱那么显着,但却胜过阳光照在身上的温暖。

  放下蜡烛,细细品味,那一天,阳光好温暖。

学生描写小学的作文600字3

  一阵淘气秋风打着旋跑来,撞的一片片金黄的叶子,翻着跟头跌落下来.金灿灿的阳光洒落在街道上,掩不住一丝丝凉意。鸭妈妈带着六只小鸭去马路对面的公园郊游.

  “大家要跟好队伍.”鸭妈妈回过头,微笑着叮嘱小鸭们.小鸭们”嘎,嘎,嘎.”地点点头,昂首挺胸地跟在妈妈身后走着.

  一只黄绒绒的小鸭,发现一只毛毛虫,正躺在一片落叶上晒太阳,就追过去.一只棕色的小鸭见弟弟去捉虫子,也跑过去抢虫吃.

  饱餐一顿后,他们发现,妈妈已经走远了.摇摇晃晃地追上去.”扑通”,”扑通.”一不小心,他们掉进了下水道里.

  “救命啊!嘎嘎!妈妈! 救命啊!”两只小鸭子拼命的叫喊着。鸭妈妈听到了呼救,数了数自己的孩子“一,二,三,四”哎呀!怎么只有四只了?

  鸭妈妈循着叫声,跑到下水道旁。眯起眼,往里一看,自己的两个孩子就要被水冲走了!鸭妈妈把头伸进下水道里,伸长脖子,想把小鸭们衔上来,可是水面太低了,根本够不着。鸭妈妈焦急地围着下水道转起了圈,小鸭们也都纷纷啄下水道的盖子。

  鸭妈妈看到路边有个警察,蹒跚着跑过去。用嘴巴拽了拽警察的裤脚,警察蹲下来,挠了挠头,迷茫地望着鸭妈妈。

  下水道里,又传来焦急的呼救声:“嘎嘎………”

  鸭妈妈急了:要是我的孩子被冲走了怎么办?她急促地拍动着翅膀,跳了起来,一边跳一边“嘎嘎………”地叫着,可警察还是不明白鸭妈妈的意思。

  突然,鸭妈妈看到警察的鞋带,她急中生智,咬住他的鞋带,往前拽,警察终于明白了鸭妈妈是在向他求助,跟着她走到下水道旁。

  警察用手使劲一提,打开了下水道盖。还好小鸭子们还没被水冲走。警察蹲下身,伸手试了试,不行,水面太低了,够不着。警察又趴在地上,抻直胳膊还是差一点,他一起身碰到了自己的帽子,对呀,可以用帽子试试,他摘下帽子,向水里伸去,把两只冻得哆哩哆嗦的小鸭子,捞了上来。

  鸭妈妈和小鸭子们围着警察“嘎嘎………”地叫着,仿佛在向他道谢。过了一会儿,鸭妈妈又带着小鸭子们,排着整齐的队伍向马路对面走去。

  路上的汽车也都不约而同地停下来,为他们让路。阳光穿过树梢,为街道披上了金色的大衣,鸭妈妈带领小鸭们一路唱着歌,走在暖洋洋的街道上…。

学生描写小学的作文600字4

  地震后的洛杉矶,一片废墟。

  阿曼达,一个七岁的孩子和其他的十三个孩子一起埋在废墟之下。

  这时的废墟阴暗,潮湿,还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声,似乎是死神朝他们走来,一瞬间,恐惧占满了全身······

  阿曼达额头渗出密密的冷汗,但他仍安慰自己:别怕,阿曼达,爸爸一定会来的,一定会来的! 这时,他安慰同学们说:“别怕,爸爸一定会来救我们的,他向我承诺过!”虽然他自己也十分害怕,但当他看见一位女同学在打摆子拾,他也毫不犹豫的脱下外套······

  十二小时,十八小时,三十小时······

  阿曼达,看见了一丝阳光,那是爸爸来救他们了!

  在一片灰尘满地,到处是血迹,到处是尸体的废墟里,十四个六.七岁的孩子躺在一个三角形的房顶架里。他们有的悲惨地痛哭着,有的吓得大叫:“爸爸妈妈快来救我!”有的默默抽泣,好象无奈等待死神的召唤......

  可其中有一个孩子神情自然,显得非常镇定,与其他人截然不同。他叫阿曼达,今年七岁。 他对悲惨痛哭的孩子们说:“不要哭了,现在哭已经没有用了。只是徒劳消耗精力而已,现在我们唯一能做的就是保存体力等大人来救我们,我相信,他们一定能救我们的。”孩子们听到这里,立刻停止了哭泣。接着,阿曼达又劝慰大家:“不要难过,要坚强起来。现在我们的父母一定在外面想方设法的来救我们,我们要坚持,努力地活着,如果我们就这样死去,怎能对得起他们!”孩子 们的哭声小了许多。阿曼达又摸了摸还在抽泣的孩子,说:“不用悲伤了,我的父亲曾向我许下诺言,无论发生了什么,他总会跟我在一起。他现在一定在外面努力的挖掘,想尽一切办法找我们,要不了多久,他一定会救出我,也会救出大家,大家别怕,我们 一定不会死的!”

  孩子们听了阿曼达的鼓励,乐观了许多。十四个孩子,手拉手,坚强地等待父亲给他们打造的“生”之路。

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