下面是范文网小编分享的我最喜欢的传统节日作文5篇，以供参阅。
我最喜欢的传统节日作文1
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每逢春节时，在天南地北工作的亲人们都汇聚在了一起，家里别提有多热闹了。其中，我最喜欢的节日就是过春节了。那天，我们一起吃团圆饭，一起贴、写对联，一起剪窗花，一起放烟花……
瞧！夜幕降临，正在大学里的姐姐，玩玩具的弟弟妹妹都纷纷赶去奶奶家过新年。没到奶奶家的门口，就听到爷爷的吆喝声：“快来吃团圆饭！快来吃团圆饭！”哇！有我最爱吃的红烧大黄鱼、五辛盘里菜散发着辛味、烤鸭看起来是我的美味佳肴、还有……千年万年的年糕。白年糕黏糊糊的，光看着就能让人流口水。我忍不住先夹了一块，咬了一小口。咦，怎么没味道？我只好把整块夹到嘴里，哇，那滋味美得让人说不出话来。妹妹看到我吃年糕吃得这么有味，也忍不住夹了一块，学着我的样子放进嘴里，咬了咬，“哇！好好吃哦！原来奶奶烧的这么好吃啊！”爷爷也夹了一点鱼：“果然是名不虚传！真是太好了！”“有嘛？有嘛！”奶奶不好意思地笑了笑，“你说的鼻子都变长了！”“哈哈，哈哈！”“呵呵呵！”全家人聚在饭桌前，有滋有味地吃着，夸夸饭菜，说说家常，互相问候，互相祝福，屋子里洋溢着无限的幸福和满足。
春节里不但又好吃的团圆饭，还有好玩的放烟花活动。吃完团圆饭，我和弟弟妹妹们，还有姐姐一起来到广场上放烟花。姐姐拿出了“小金鱼”，拿着“小金鱼”那细细的头，用力往地上一扔，发出了“啪”的响声，还绽放开了小火花，吓得弟弟妹妹们躲到一旁；弟弟拿出了“战斗机”，刚一点燃“战斗机”，战斗就就在地面上飞快地旋转，周围射出光圈，没过一会儿，就飞上了天。“战斗机”像真的战斗机一样在空中飞舞，就像巡逻、保卫者我们的安全；妹妹点燃了“彩色喷泉”，它就像喷泉一样，喷出一束束流星雨来。周围发出一声声赞叹！
各种各样的烟花在空中绽放，真是千姿百态：有的像一条龙在空中游；有的像一只竹蜻蜓飞在上空。我看见这样美丽的烟花，想：我买的新烟花一定比他们漂亮好几倍！我点燃了“大火花”，它直射云霄。过来一会儿，绽开了朵朵大红花。我看着自己放的烟花，别提有多自豪了。
我们跳着，追着，跑着，欢声笑语还回荡在广场上空……
我最喜欢的传统节日作文2
我国有许多传统节日，比如：春节、元宵节、除夕等。其中我最喜欢的就是春节。春节到了
就意味着春天将要来临了，万物复苏，草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始，人们刚刚度过冰天雪地，草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望春暖花开，生机勃勃的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦地载歌载舞迎接这个节日。
关于春节的起源，民间自古以来有很多说法，其中广为流传的是：中国古代有种叫“年”的怪兽，头上有角，十分凶猛，他长年深居在海底，每到特定的一天，也就是除夕，他就上岸来吞食牲畜，伤害人命。因此每年的这天，人们就扶老携幼，上山躲避“年”。
有一年除夕，从村外来了一位乞讨老人，乡亲一片惊恐万状，只有村东一位老婆婆给了他一点食物，并劝他上山躲躲。老人开口说：“如果您让我在您家里住一晚，我一定把‘年’赶走。”老婆婆不信并继续劝，老人笑而不语。老婆婆只好自己上山了。
半夜，“年”闯入村庄，发现气氛与往年有此不同，村东老婆婆家门贴上大红纸，屋内烛火通明，它浑身一抖，怪叫一声，走近门口时，屋里突然传来“噼噼啪啪”的声音，再也不敢往前凑，原来“年”最怕红色、火光和炸响。就在这时屋门突然大开，老人身披红袍在门口哈哈大笑，“年”慌忙逃跑了，于是贴春联，放鞭炮的习俗就流传下来了。
春节一般要吃年糕、饺子，汤圆、荷包蛋。还有备年货，贴年画、贴春联等众多活动，在这一天人们尽享天伦之乐。
春节那天，晚辈要给长辈拜年，长辈给晚辈压岁钱，中国民间有“开门爆竹”一说，春节开门第一件事就是放鞭炮，以鞭炮声来除旧迎新，北宋诗人王安石还作诗一首，写出了人们对吉祥美满生活的深深的祝福和一往情深的期盼。
我之所以最喜欢春节，因为春节是新年中第一个节日，也是最隆重的节日，在这节日，人们走亲访友，吃大餐，还可以有压岁钱，所以我很喜欢。
同学们，你们喜欢什么节日呢？
我最喜欢的传统节日作文3
春节，是农历的`岁首，也是我国的传统节日。这个节日在我国非常的盛大和隆重，俗称“过年”。每逢过年的时候，家家户户都要将旧的春联和福字撕下来，贴上新买的，这叫除旧迎新。
每年的除夕之夜，空气里似乎都弥漫着春节带来的欢乐与激情。这时，人们的手机一遍又一遍的响起。是电话，是短信，手机拜年的潮流在中华大地涌动。那些新年收到的祝福与问候，在日光下寂寂地敞着。一碟碟美味的佳肴被端上了桌，一家人终于团聚在一起吃着年夜饭，聊着生活中的琐碎小事，回忆起这一年的点点滴滴，话里行间似乎都弥漫着幸福的味道儿。吃过饭，一家人挤坐在沙发上，其乐融融地看着春节联欢晚会，时不时被荧屏上幽默的语言给逗乐了，时不时因舞蹈演员的优美舞姿所打动，时不时为播放的节目讲讲自己的见解。
一大清早醒来，相信你们一定会想：新的一年又开始啦！大家要穿上新装，为自己好好打扮一番，然后走街串户，向左邻右舍拜年。出门相见七嘴八舌的嚷嚷：“恭喜！恭喜！”“同喜！同喜！”压岁钱装满了荷包，心里都甜滋滋的。接着，便是走亲访友，美美的吃上几顿
到了正月十五，这过年算是到了尾声了。元宵之夜，月亮可真圆哩！像一个大玉盘，时而有几片云彩飘过，仿佛是一位羞涩的姑娘用丝绢遮住了脸，影影绰绰。
“放烟花啦！”全场一片欢腾。 五光十色的烟花，将乌黑的天空装扮的格外艳丽。 最美的是“七彩蝴蝶”，只听三声响，五彩的“蝴蝶”冲向天空，各彩各色交错在一起，就像一位位美丽仙女在天空中撒落着花瓣。我迫不及待开始放烟花。我拿着烟花棒上下左右不停的摇晃着，有的时候摇成一条龙，蜿蜒浮动着；有的时候摇成一个个美丽的花环，熠熠闪光；有的时候摇成飞流直下的瀑布，那飞沫激荡四射……五彩缤纷的烟花，满面红光的神采，这不是一幅美丽的图画么？
欢声辞旧岁，笑语迎新年，新的一年大家播种新的希望，新的一年承载大家新的梦想！过大年真好，我爱我的节日——春节！
我最喜欢的传统节日作文4
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当提起这首王安石的这首《元日》，我就情不自禁地想到迎接20xx的那个热闹的春节。
每当春节到来为了迎接新的一年，家家户户都会燃放烟花爆竹。但现在为了保护环境和保护空气质量，我们在城里是禁止燃放烟花爆竹的，我和弟弟都觉得很是遗憾。于是，爸爸给我讲了一个故事：在远古时代，有个巨型大兽“年”在新年时出来残害人命、吞食牲口，不管男女老少，只要能吃都被它吃掉，连一点渣都不留。因此，每到新年，家家户户都扶老携幼躲进大山洞，避免被“年”伤害。又到了新的一年“年”兽又出来为非作歹了。这时一位老人点燃红灯笼，放起了爆竹，还在门前贴了春联，没想到，“年”兽一见到这些东西就吓得落荒而逃。自此，人们一到春节就用贴春联放爆竹的方式辞旧迎新，这个习俗流传至今。
听完这个故事，我和弟弟若有所思。爸爸安慰我们说：“没事儿，放不成爆竹，我们可以一起包饺子啊！”对，饺子是我最爱吃的食物之一！顿时，我全部的细胞立刻活跃了，“好！包饺子咯！”妈妈买回可口的馅和饺子皮，我用勺子舀了一团馅包进饺子皮，咦，怎么回事？皮怎么也粘不上，我反复捏了几次都粘不上，只好使出必杀技——找胶水。爸爸看出了我的心思，对我说：你想下毒吗？不能用胶水哟！“恩，胶水不能用，那双面胶，针线……好像都不行呀！”最后，观察了妈妈的示范才想到可以用水，再用模具压紧，哈哈，完美呀！终于成功包好一个。看看弟弟，不声不响的他已经做好了三个（虽说那三个的样子很丑）。“我一定要超过他！”我暗暗较劲。十分钟后，我做了五个，弟弟做了六个，我还是没有从数量上赢过弟弟。等奶奶把饺子煮好后，我蘸上酱料，尝了尝，哇！真好吃。爸爸又拿手机给我们看了看表弟李博文在乡下放烟花的视频：天空中时不时有烟花窜上空中，随着一声声“砰砰”的响声后，天空中绽放着美丽的花朵，有的像菊花欣然怒放，有的像彩色的星星眨着眼睛……真美啊！
在这么多的传统节日里，我最喜欢春节，因为这样热闹的节日里，我不仅吃到了自己亲手包的饺子，还看到了烟花的美妙！
我最喜欢的传统节日作文5
中国有许多传统节日，其中有春节、清明节、端午节和中秋节。我最喜欢也是印象最深刻的就是端午节了！
每年的五月初五是端午节。它是为了祭祀屈原，屈原是楚国伟大的爱国诗人。为了纪念这一天，全国各地有赛龙舟和包粽子的习俗。
每年的端午节我们小海豚班会组织包粽子的活动。老师会请来一些家长教我们包粽子。首先要拿两片叶子卷成一个圆筒形状，再往里面放上糯米，最后在用线绑紧。这样一个粽子就包好了。我按照家长们说的做，当要绑线的时候，一些糯米漏了出来，我找家长帮忙，看见大人们包的真好。于是，我学着大人的做法去做，包的最后一个终于像了一些。我心里非常的高兴！就这样，一个、两个……几十个粽子就包好了。
包好的粽子放到开水里煮了20多分钟。整个教室里弥漫着浓浓的粽香！每一个小朋友都高兴的手舞足蹈，要吃香喷喷的粽子啦！发到粽子后，我们狼吞虎咽地吃起来。吃完之后，每个人的嘴上、手上都有粘粘的糯米。
我爱中国的传统节日，也最爱我们的端午节！
优爸点评：优爸从小作者的文章中能读到小作者对于端午节的情有独钟，文章开门见山地表达对端午节的喜爱，随后简要介绍端午节的起源，加深文章的文化底蕴。文中的重点在于包粽子的过程，小作者的语言细腻，文字运用比较得心应手，“首先要拿两片叶子卷成一个圆筒形状，再往里面放上糯米，最后再用线绑紧”，这虽然是大人的教程，但也一定程度反映了包的过程，关联词的合理运用让过程得以有序地展开，这方面很不错。小作者也恰当地加入自己在包的过程中遇到的困难，不过，优爸在这方面有一点想法，小作者可以用比喻或拟人的修辞，将漏出来的糯米形容得更生动，也可以将最后包好的粽子用对比的手法与之前的粽子做比较，这些都能增强文章的丰富程度。
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