写小学的作文【汇编13篇】

时间：2023-09-25 08:11:05 综合范文

写小学的作文篇1

　　还有不到三个月的时光，就要离开这个亲切而温暖的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，但是转眼间，自我就要离开了。珍惜每一天的时光，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，此刻快毕业才懂得把握，期望能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象。

　　以前，看到许多批学哥和学姐，一批之后一批的离开，心里总想没到我们呢，可岁月不饶人，转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后，等待我们的将会是毕业考试，应对这个风雨同舟的母校，我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，如果时光能倒流，那该多好。

　　母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为您教育过他，我们对您表示深深的祝福，期望您的学生越来越多。

写小学的作文篇2

“光阴似箭，岁月如梭”转眼我已经上六年级了，那么现在，就让我带你们来回忆一下我的小学生活吧。

甜甜的“糖果”

　　记得我上一、二年级的时候，老师只教我们数数、拼音和汉字，而布置的作业是少之又少，我都是在学校写完作业，然后回到家就只是陪还在上幼儿园的弟弟玩。这就是我的一、二年级的生活。

咸咸的“鸭蛋”

　　等我上了三、四年级的时候，作业开始慢慢的多了起来，老师又开始教我们学习英语，便有了英语作业。而我呢，还是像一、二年级一样，也是在学校写作业，只不过有一半作业要在家里写。期末考试的前三天，是我们最黑暗的时期，老师布置的作业要比不复习的时候多出整整一倍。这是我的三、四年级的生活。

苦苦的“中药”

　　如今，我上了五、六年级，这是最最令我害怕的一个阶段。科学和品德也变身成为“主人”，通常都是一个老师前脚走，另一个老师后脚就进来了，根本没有多余的时间去玩。而且越是邻近期末，作业布置的就越多。最重要的是，临近期末的时候，就连我的妈妈也会给我布置许多关于学校课程的课外作业。这就是我的五、六年纪的生活。

　　我的小学生活是从快乐到悲伤，轻松到沉重，这样度过的。中药虽然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么会好呢？

写小学的作文篇3

　　今天下午，我、妈妈、妹妹和阿姨一起去了横店游玩。

　　去横店要乘动车，我第一次乘动车，心里很激动。动车车头像飞机机头一样，车身很长，可以说是“前不见头，后不见尾”了。这辆动车的“万里车身”上还写着“和谐号”。

　　阿姨的包包里装着许多好吃的，我和妹妹一起拿了点儿，在车上边看风景边吃零食。

　　大约过了三个小时吧，我们就到了，还租了一个房间，在这里“住”下了。我还是第一次住宾馆，妈妈还打趣道：“铭轩什么都是第一次呢！”

　　到了五点多，我们去吃晚餐，晚餐很丰富，吃得我饱饱的。

　　六点多，我们又来到了“传说”中的“梦幻谷”。

　　梦幻谷里的游乐设施很多，什么“摩天轮”啦，“蛙跳”啦，“热气球”啦，都有。而且还物美价廉，小孩子们都非常地喜欢。

　　我想玩刺激的“蛙跳”，但妈妈不敢，妹妹又身高不够，所以不能玩，只有阿姨肯陪我玩。

　　玩“蛙跳”游戏时，上升没什么可怕的，但主要是往下的时候，就像人往下掉一样，可怕极了。

　　妹妹为了不能玩的事而闷闷不乐、火冒三丈，过了好久才恢复。

　　最后我们还看了“暴雨山洪”这一部戏，主要讲的是日月两族为了水源而发起战争，而月族的月牙却又和日族的日希偷偷相恋了，后被两族族长发现，臭骂了一顿。后来日月两族又经高人指点，让水源丰富，并且合为一族，也就是“明”族。

　　我个人认为两族没水源时，更应该团结，而不应该内斗。

　　当我们回去时，我却有点儿留恋。

写小学的作文篇4

　　秋天的田野，不像春天那样活泼可爱，不像冬天的田野一样默默无言。

　　秋天的风，吹过树林，吹得苹果羞红了脸蛋儿，吹得石榴笑破了肚子，里面有很多又大又红的石榴子儿，在阳光的照射下闪闪发光，连宝石都无法与它相媲美。

　　秋天的田野，有金黄色的稻子，风吹稻浪，黄橙橙的稻子如同金色的海洋。田野里来回打闹的孩子们像一条条惹人喜爱的小鱼，在金色海洋的怀抱中玩耍嬉戏。

　　我爱秋天的田野，它能给人们带来幸福的果实和收获的喜悦。

写小学的作文篇5

　　俗话说：“失败乃成功之母。”是啊，不经历风雨，哪能见彩虹啊！你想知道失败的原因吗？

　　我的弟弟就是一个例子。

　　今天，我的弟弟在外面培训画画。因为今天很忙，没能去弟弟那儿打探消息，所以拜托妹妹去培训地看看弟弟的表现如何。

　　一秒钟，一分钟，一小时……时间慢慢的流逝，让我变得急躁起来。就算是一秒钟，也让我觉得，这一秒钟比平日慢了许多。我打开防盗门，啊，一阵微风呆着一丝清香迎面吹来，把心情急躁的我在一瞬间变成了一只欢快、活跃的小鸟，使我的心情变得愉悦起来。

　　这时候，妹妹拖着弟弟回来了，只见妹妹满脸苍白，眉头紧锁，好像是被气的。弟弟呢？他被拖回来后，鞋也不脱，手也不洗，就一溜烟地跑进家门，手握遥控器，津津有味地看动画片了。

　　妹妹走过来，说弟弟在上课时一点也不认真。不仅如此，他还俯在课桌上，悠闲地、懒洋洋地看着明媚的阳光，根本没把考试当作是一回事儿。收考卷时，纸上只用黑色彩笔勾勒了几样物品，老师给评了个“待合格”，而且是画画班倒数第一名！

　　就这几句话，把我的“情绪引线”点燃了，大声地对弟弟说：“你太过分了，连简简单单的一幅画也懒得动笔，就快要到无可救药的地步了！去，把画重新画一遍！”我的大声哄叫把他吓哭了，但是，他还是规规矩矩的去画画了。

　　弟弟，我当时不应该对你那么大声，也许，我要给你道个歉。但是，你知道吗？如果你坚持这样懒下去的话，你的一生将没有情趣，更没有关心、体贴和友谊。我希望你做一个勤学好问、善思苦练的好孩子，因为，懒惰是万恶之源！

写小学的作文篇6

　　我有一个胖同桌，他叫小廖。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝，嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正经。

　　说起我那胖同桌的“光荣”事迹，我真是又好气又好笑！下面就让我告诉你！

　　他呀，老惹我们四人小组的组员生气：作业不完成、不按时交，马虎了事，还经常上学迟到，害我们小组丢了不少分。老师批评他，他还不当一回事；我们说他，他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑，而且上课时还大声插嘴，真让人受不了！每次看见他这模样，我就火了，说：“害我们组丢分，还好意思笑！”这时，他也知趣地闭上了嘴。

　　虽然说他缺点多，但他也有不少优点的：很会逗人开心！平时下课我觉得无聊的时候，他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲，让我们忍俊不禁，捧腹大笑！有一次，上课的时候，他开小差，在书本上聚精会神地画公仔，还叫我看。我不满地瞪了他一眼，刚开口想要骂他，只看他在书上画了许多滑稽的小人，我差点笑出声来。还有一次，我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候，当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候，他说：“他们一定是想用花盆砸别人的头！”听了后，我扑哧一笑，边笑边说：“他们才没你那么……哈哈……那么缺德！”你说，他是不是很会逗人开心？

　　看！这就是我那令我时而生气，又时而欢乐的胖同桌——小廖！

写小学的作文篇7

　　春季是四季之中最美好的，是每个人都向往的，我就是在这向往的人群中的一个。

　　春天是一个万物复苏的季节，是一个充满无限遐想的季节，她代表这四季的青春。在这个季节中春姑娘向大地洒下一片翠绿，令那些生机微弱的事物变得生机勃勃。令世间万物无不喜爱这个春姑娘，这也难怪诗人吟送她，画家来绘画他，歌手来咏唱他，作家来用文字描写她，现在我看了春天也想来赞美她。

　　在春天里我，看到了许许多多平常而又美丽的事物，许多不是多大年龄的儿童在草地上嬉戏，打闹，每一个人的连上都洋溢着开心的笑容。

　　在一条小溪边生长着一棵茁壮而挺拔的柳树，它那翠绿并幽长的柳枝就像是它的胡子，每到一年过去春天到来的时候它的胡须就会再次长出来，每一次春天过去的时候他就会把胡须给刮去，落在地上，会成为它的养料。

　　小溪里的水清澈见底，我都可以见到许多的鱼在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不时有几只小蝌蚪跟着一只青蛙在水里畅游。

　　春风是那样的温柔，她温柔的抚摸着春天的万事万物，唤醒着大地，令全世界的人都心旷神怡。

　　在春风里我好像融入了春天，随着春天的脚步游览世界。

　　我爱春天！

写小学的作文篇8

　　如果把她比作一本好书，我们就是生活在这本书里的文字;如果把她看做一个摇篮，我们就是坐在摇篮里嬉戏的孩子;如果把她当做一叶小舟，我们就是坐在小舟上饱览风景的游客。她是谁?她就是养育我们的家乡——开封!

　　开封市是一座古老的`城市，曾经有七个王朝先后在此建都。古代的汴梁城灯火辉煌，繁华的景象令人惊叹!现代的开封市欣欣向荣，无限的魅力令人着迷。

　　开封的魅力，在于她的古色古香。当你走进各个景点时，就验证了清明上河园里的一句话“一朝步入画卷，一日梦回千年”。一千多年前，张择端把现实搬入画卷;一千多年后，勤劳的开封人又把画卷变为现实。在这里，你好像穿越到了一千多年前的古代一样，许多人都穿着古装，穿梭在大街小巷，让人感到新鲜不已。

　　开封的魅力，在于她的秋菊之美。在马路旁、在花园里到处都能看到菊花摆成的艺术造型，真是美不胜收啊!有的花瓣像金色的小手，有的花瓣像姑娘长长的紫发，还有的像根根银针。菊花的色彩也很多，有的粉如腮红，有的白如冰霜，还有的黄如麦穗。由它们这一些花瓣组成的菊花，就像搭档一样，摆出的造型让人叹为观止。

　　开封的魅力，在于她的美食风味。每当夜幕降临，书店街、包公祠附近的夜市就开始热闹起来。有色香味俱全的炒海盘，麻辣爽口的涮牛肚，有酥脆可口的花生糕，还有最出名的黄家第一楼灌汤包。看到黄家第一楼包子时，就印证了一句小诗：放下像菊花，提起像灯笼。空气中香味四溢，让人一闻就想吃!

　　啊!魅力开封，我时刻都被你的魅力着迷。我爱你，开封!

写小学的作文篇9

　　幸福的美食就是我在外婆家吃的美味酸菜鱼。我一吃到酸菜鱼，简直就让人吃了一碗还想再吃一碗，回味无穷啊。

　　以前我到外婆家的时候，外婆总是会问我，中午要吃什么啊？我的脑袋都不用经过认真思考，脱口而出，“我最想吃吃酸菜鱼。”外婆一听到消息，就穿上鞋，带上包，立马走到附近的菜市场买一条草鱼，买一点酸菜和酸萝卜，再买一些调味品，基本上要买的材料齐全了。外婆一进门，就直径来到厨房热锅、放油，开始煎鱼，再放买来的食材开始煮鱼。我看到外婆在厨房里忙里忙外，香气扑来，不一会儿，外婆就端着满满一盆色香味俱全的酸菜鱼放在桌上。哇！原来是酸菜鱼新鲜出炉了，嫩嫩的鱼肉，酸酸的萝卜，微辣的汤。我夹起一片嫩白的鱼肉放到嘴里，哇……好好吃，好新鲜啊！外婆被我夸得乐呵呵，妈妈也笑了，大家都笑了。我叫外婆和妈妈一起尝一尝，她们尝了一下，喝了几口汤，她们异口同声的说：“今天煮的酸菜鱼非常好，非常非常的好吃。”我吃饱了，脸上、额头上正淌许许多多好像黄豆一般大小的汗珠，沉浸在幸福中啊。此时妈妈说：“外婆为了我不饿肚子，为了让我吃上我喜欢的酸菜鱼，不顾外面猛烈的太阳，在烈日下为买鱼，而且一回家连一刻都没有休息，做了我最喜欢的酸菜鱼。”看着外婆我流下了非常感动的泪水。

　　这一餐让我感到无比的幸福，因为这幸福的美食包含了外婆许许多多的爱。

写小学的作文篇10

一、教学目标

　　1。让学生初步掌握写人的作文技巧。

　　2。培养学生乐于主动观察生活的习惯。

　　3。能够独立的写出写人作文。

二、教学内容

　　1。写人的作文技巧。

　　2。一篇写人的美文欣赏。

三、重点难点

　　1。让学生明确写人的作文思路。

　　2。对描写人物的词语积累。

　　3。会写写人作文。

四、教学准备

　　1。教学PPT。

　　2。A4纸打印的写人的美文欣赏。

五、教学过程

（导入）

　　老师考考你们的记忆力，咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。背完了古诗之后呢，老师问一下你们：作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的？还有什么词呢？（蓬头，侧坐，招手）等等这些词向我们传达出的是一个可爱，充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些，我们可以通过你

　　所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文，做好写人的阅读。

（教学内容）

　　要解决这个问题，我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。

（一）外貌描写

　　对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌，外貌包括：五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度。例如：头发：乌黑的发亮头发，黄黄的头发，卷卷的像波浪一样的等等。眉毛：弯弯的，细细的，浓黑的。眼睛：大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛，有点凹下去的眼睛，水汪汪的大眼睛，黑珍珠般的眼睛。鼻子：高、低、不高不低。嘴巴：宽窄，不宽不窄。脸：略显黑色、白的、红润，圆的，方的还是瓜子脸。身高：高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。

（二）选取事例

　　所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。

　　1、语言描写

　　重视人的语言描写，选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界，表现出人物的个性和思想。例如平时做不完作业：妈妈会说：“为什么还没有做完？”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等，这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。

　　2、动作描写

　　例如诗句中说道：遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态，从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。

　　3、心理活动描写

　　要对人物进行细微的观察和分析，观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想？？”，“他在心里盘算着？？”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头？？”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来。

　　4、真情真言

　　真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写，几种方法的交叉使用，这样人物形象会更加鲜明，也更加真实。

　　我们在掌握了写人方法的基础上，还要多读书，多积累，在日常生活中注意观察，这样才能灵活的运用写作方法，写出更生动优美的作文。同学们，希望在你们的笔下，能出现更多栩栩如生的人物，给我们带来更多欢乐。

写小学的作文篇11

　　从前，有一个小男孩叫林风，他有一个好朋友，名字叫玉树，一听玉树这个名字就知道他一定非常神气，但他是一个大胖子。林风很喜欢和玉树玩，因为他们的名字合起来就叫“玉树林风”。但他讨厌玉树的一个缺点，那就是“贪吃”。

　　有一次，林风和玉树玩跷跷板。突然，林风想上测所，就让玉树站着，并嘱咐他，不要让任和人抢去。之后，来了一群小女孩，她们拿了一个棒棒糖，收买了玉树，然后，林风走过看到了这个情景，破口骂了玉树一句，就气哄哄的走了。

　　这一幕被林风他爸爸看见了。他想考验一下他们之间的友情。林风他爸爸带上坏人的头套，在林风和玉树走在一起，林风他爸爸假扮的。坏人就他们的背后跟踪，在玉树一直请求与林枫和好可林风就是不愿意并发生争执的时候，假扮坏人的林风爸爸突然冒了出来，二人都被林风爸爸带着稀奇古怪的头套的样子吓坏了。正在林风最心急一瞬间，玉树挺身而出，说：“不要伤害我的朋友！”林风大吃一惊，这时候，林风爸爸笑了，脱下头套，这时林风才恍然大悟。

　　从此，他们已不会为小事而争吵了哦，还成了最最要好的好朋友！

　　通过这个故事，我明白了真正的友情是为朋友付出，为朋友两肋插刀，而不是为了一点点小事就斤斤计较。