下面是范文网小编整理的学生描写小学的作文500字4篇(描写小学的作文300字)，以供参阅。
学生描写小学的作文500字1
祖辈，父母亲的爱，祖国，人民的爱都是无疆的大爱。
可是我们许多同学都不知道。你相信吗，如果不相信，我就讲我在网上看到的一个故事给大家听：
有一个读中学的学生中段考的成绩，考得不好，他的妈妈就说，你怎么搞的，考得这么差，那个同学漫不经心地回答，妈妈我太马虎了，没什么。妈妈听了说：“孩子，如果妈妈像你这样马虎的话，就不能拿到钱了，咱们吃饭，家里的生活开支，你的学习费用及没有了，你知道吗？你怎么能这样呢”。 那个学生听了很生气，马上离家出走，到了深夜，又冷又饿，走到一个大排档，看着那热腾腾面条，直流口水。这时，老板好像看出这个学生没有钱，就拿一碗面条给他吃，他狼吞虎咽，一下就吃完了，把碗还给老板时，扑通地跪下说：“谢谢你，你比我父母亲还好，你是我的恩人，我永远不会忘记你。”老板听了说：“孩子我们从不相识，我就给你一碗面，你就说我是你的恩人，比你父母亲好，可是，你知道吗，你父母亲从你出生到现在，给你的有多少，你知道吗？，我也是知道你会这样说，我的那一碗面还真不该给你吃。，你现在赶快回家，别让你的家人担心。”那个学生听了恍然大悟，大声说：谢谢你的教诲。飞也似的回家去。 回到家一看，妈妈浑身无力地坐在地上，一家人都急得像热锅上的蚂蚁，那个学生立刻抱起地上的妈妈，大声哭着说，妈妈我错了，请你原谅我，妈妈看见孩子回来了，高兴得摸着孩子头说，回来就好，回来就好。原来就在他离家出走的时候，发动全家人包括亲朋好友，找了大半夜，都没有找着，所以看见他回来了，大家都很高兴。
同学们，世上只有妈妈好，这个歌我们都会唱，可有多少人真正理解。
学生描写小学的作文500字2
昨天晚上，我做了一个稀奇古怪的梦。这个梦比爱丽丝的梦还要好玩，你想知道吗？现在我来给大家说说我的梦。
我一觉醒来发现我来到了水果世界。我看见水果们都和我差不多大，就心想我吃的水果要是那么大就好了，当我正在流口水时，一个大香蕉向我走来，它大声地喊道：“小苹果，你好啊！”我睁大眼睛到处找小苹果，在我正在找小苹果时。大香蕉已经走到我身边并拍一下我叫道：“小苹果，你脖子不舒服吗？”这时我才从大香蕉的眼里看到了我自己；一个小红苹果。“啊……啊……”突然响起了海豚音，海豚音里还夹着“我怎么是个小苹果”的叫声。正在我为小苹果大叫出声时，我听到一个从心底发出的声音，“只要你顺着这个路向前走，就可以变回去。”
于是，我就顺着心底的声音说的那条路向前走，旁边还有一个大香蕉在陪着我。那条路又暗又难走，好像走不到尽头。我和大香蕉走啊走啊，走到我快没力气时，忽然路的前面出现了一条小沟，当时心想只要跳过去我就可以变回来了。于是我纵身一跃，小沟突然变成了大沟，我直直的掉了下去。我闭着眼睛叫：“大香蕉救我！啊……。”“啊……”
“宝贝，不怕妈妈在这！”咦？妈妈怎么也来了，还抱着我让我醒醒，于是我慢慢地睁开眼睛问：“妈妈，我现在像什么？”妈妈好奇的说：“你还在做梦吧？”“啊”“噢”我睁大眼睛到处看了看，我正在家里的大床上睡觉。我小声的说：“原来是做梦。”我还想给妈妈说说我的梦，这时妈妈说睡觉了，妈妈说明天再说，晚上是休息时间，于是我又进入新的梦乡！
学生描写小学的作文500字3
每年春天一到，山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖，好象在拼命的住外面挤，想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快，听长辈说，竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子，但是，刚长成的竹子很嫩，怪不得寒假我们回老家时，总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音，就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊，好象是在和谁比高呢！只几天时间，山地里的竹子就会变了一个样！一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，它们好象在唱歌；而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士；在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢！
竹子的用途很广，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版画，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……随处可见它的踪影；它也可用于工业，作成纸张，供我们读书写字；竹子的好处实在是太多太多了，下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次，我听我姑姑说：“用竹子可以做成梳子，时常梳梳头发，就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒，自然就记忆犹新了。
大家想知道钱是用什么做的吗？让我来告诉你吧！钞票是用竹子提炼出来的，不信，你可以闻闻新钞的香味，是不是有竹子的香味呢？假如钞票被水弄湿了，晒干后还可以继续使用，这也是因为钱是从竹子中提炼的啊！你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢！
我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，不仅因为它给人类带来那么多好处，而且它那不屈不饶的自信的精神，时刻鼓励着我！
学生描写小学的作文500字4
象棋是我们学校必学的课程，因为它能养心、静心、修心。可我是转学生，错过了最初的学象棋的机会，于是，爷爷特地买回一副象棋。那时的我上小学四年级，记得有一次，爷爷买回来一副象棋。一回家就嚷嚷着要教我下象棋。爷爷先教我摆棋局，然后简单地向我介绍每只棋的走法和作用。才讲了一会，我就不耐烦了，我心想：不就是下象棋吗，这么简单的事情还用得着学？我自信满满地拿起棋子摆好棋局。我想“车”最大，应该先它先走。于是毫不犹豫地拿起“车”就向前走了一步。
只见爷爷轻轻地拿起一个“炮”，笑嘻嘻地落到我的'落下来，一下子就吃了我的“马”。我不服，学着他的方法也用“炮”吃了他的“马”，可没想到却主动送上了门，让他的“车”饱餐了一顿。哎，一下就痛失两个爱将，我心里真不痛快，开始耍起了小性子：“只允许我吃你的棋。”爷爷宠溺地摸了摸我的头，思考过后，他笑着说：“我让你一车一马一炮，看你能不能赢。”这一次我可不敢再轻视了，暗下决心，一定要认真对待。比赛开始了，由于我犹豫不决，所以才一会儿的功夫我又以失败告终，我一点信心也没有了，对象棋也开始讨厌起来。爷爷看见了，意味深长地对我说“象棋就是一种文化，一种精神，我们下象棋，更多的不是为了输赢，而是要让自己从中学会思考问题解决问题，锻炼自己的思维。孩子，要有耐心地来学啊！”听了爷爷的话，我当时似懂非懂，但是爷爷让我又耐心地学我却听懂了，在以后的日子里，我在学校和同学下，在家里和爷爷下，在一天天的学习中，我也逐渐地明白了爷爷的意思，是的，下象棋让我有了很多的收获，真是“棋”乐无穷啊！
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