动物运动会作文 篇1
课题：第二课 动物运动会
科学探究目标：
１、能够从多种途径观察到动物运动的方式。
２、能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式。
3、能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类。
情感态度与价值观目标：
１、对观察、模仿动物的各种运动方式感兴趣。
２、能够感受到动物世界的纷繁复杂。科学知识目标：
3、能够说出周围常见的动物的名称。
4、能找出运动方式相似的动物的共同特征。
教学准备：各种表演辅助工具（棍子、悬挂铁丝、小物件等，两个特大号的袋子）
教学重点：指导学生认识动物及其运动方式的`多样性。
教学难点：鼓励学生按多种方式对动物运行分类。
课时安排：一课时
教学进程：一、谈话引入课题。（表扬同学们的第一次研究，鼓励大家继续努力。“我们就会越来越像科学家。”）二、研究动物的运动方式。１、小组活动。每组积极准备，选择教师提供的辅助工具，模拟一种或多种动物运动的方式。２、表演，全班一起评价。边讨论小结各种动物运动方式。３、竞赛。教师准备两个特大号的布袋或较厚的塑料袋，全组同学一起模仿袋鼠妈妈带着两个袋鼠宝宝一起跳跃。看哪组速度快。
三、小组集体填写“动物运动会报名表”。完成后讨论小结。 项目动物名称爬行游泳
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乌龟
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四、小组活动：按不同标准对动物进行分类。看哪组的分类标准最多分得最恰当。鼓励发散思维。
动物运动会作文 篇2
教案目标
1.了解各种动物的动作，并能用动词准确描述，如：飞、跑、爬、游、跳等。能用较连贯的语言描述图片内容。
2. 培养幼儿热爱运动的习惯，感受运动带来的快乐。
教案准备
教学挂图《动物运动会》小老虎、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、小马、小羊、袋鼠、松鼠、青蛙、毛毛虫、蚂蚁、鱼、鹅等图片各一张。
音乐磁带、《健康歌》《我们大家爱运动》、录音机一架。
奖牌五个,分别写上数字1到5的。
教案过程
一、出示小老虎图片、导入情境，歌表演《健康歌》,激发学习兴趣。
1、今天我们班来了许多老师，小老虎看见了也进来看你们在干什么，我们来表演一个舞蹈来欢迎她们好吗？请听音乐《健康歌》。
2、小老虎说:"哇!你们人类可真爱运动，难怪身体这么健康。听说：你们人类有举办奥运会，有举办全运会，又有举办亚运会，我们小动物也不能落后哦！今天我们动物界也要开个小小运动会，比一比，赛一赛。小朋友，你们想不想去看一看：动物运动会?"
二、观看小小运动会；出示教学挂图，让幼儿观察图片，启发幼儿完成问题。
这么多小动物参加运动会，好热闹啊!我都看花眼了，那谁看清楚了告诉我：
1、运动会上有哪些小动物?(有小鸟、有小狗、有小兔子、还有乌龟和小鸭子)
2、他们分别在做什么运动? 分别出示动词卡片飞、跑、爬、游、跳。
a、小鸟在飞，来我们送个"飞"的字宝宝给小鸟，并模仿小鸟飞。
b、小狗在跑，来我们送个"跑"的字宝宝给小狗，并模仿小狗跑。
c、兔子在跳，来我们送个"跳"的`字宝宝给兔子，并模仿兔子跳。
d、乌龟在爬，来我们送个"爬"的字宝宝给乌龟，并模仿乌龟爬。
e、小鸭在游，来我们送个"游"的字宝宝给小鸭子，并模仿小鸭游。
3、再次观察挂图，引导幼儿用较连贯的句子描述。
小鸟在飞，飞得怎样？小鸟在飞，飞得高。
小狗在跑，跑得怎样？小狗在跑，跑得快。
兔子在跳，跳得怎样？兔子在跳，跳得远。
乌龟在爬，爬得怎样？乌龟在爬，爬得慢。
小鸭在游，游得怎样？小鸭在游，游得欢。
4、引导幼儿讨论：小动物比赛，谁最快，谁最慢？谁能拿第一名，谁能拿第二名………并为它们奖奖牌。
三、联系生活经验，启发幼儿想像。
除了上面的图中小鸟会飞，还有谁会飞？（蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等），小狗会跑，还有谁也会跑？（小马、小羊等）兔子会跳，还有谁会跳？（袋鼠、青蛙等），乌龟会爬，还有谁会爬？（毛毛虫、蚂蚁等 ）小鸭会游，还有谁会游？（鱼、海豚、鹅等）。以后小朋友想到了就告诉我好吗？
四、小结：
小动物们都能发挥自己的特长，积极参加运动。我们小朋友也要多运动，才能增强体质，身体才会健康。如，双休日，让你们的父母带你们去广场跑一跑，去五虎山爬山，去西湖公园放风筝等等。特别是现在流行甲流的时候小朋友更爱多运动。
五、延伸活动：歌表演《我们大家爱运动》
动物运动会作文 篇3
课题：第二课 动物运动会
科学探究目标：
１、能够从多种途径观察到动物运动的方式。
２、能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式。
3、能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类。
情感态度与价值观目标：
１、对观察、模仿动物的各种运动方式感兴趣。
２、能够感受到动物世界的纷繁复杂。科学知识目标：
3、能够说出周围常见的动物的名称。
4、能找出运动方式相似的动物的共同特征。
教学准备：各种表演辅助工具（棍子、悬挂铁丝、小物件等，两个特大号的`袋子）
教学重点：指导学生认识动物及其运动方式的多样性。
教学难点：鼓励学生按多种方式对动物运行分类。
课时安排：一课时
教学进程：一、谈话引入课题。（表扬同学们的第一次研究，鼓励大家继续努力。“我们就会越来越像科学家。”）二、研究动物的运动方式。１、小组活动。每组积极准备，选择教师提供的辅助工具，模拟一种或多种动物运动的方式。２、表演，全班一起评价。边讨论小结各种动物运动方式。３、竞赛。教师准备两个特大号的布袋或较厚的塑料袋，全组同学一起模仿袋鼠妈妈带着两个袋鼠宝宝一起跳跃。看哪组速度快。
三、小组集体填写“动物运动会报名表”。完成后讨论小结。 项目动物名称爬行游泳
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乌龟
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四、小组活动：按不同标准对动物进行分类。看哪组的分类标准最多分得最恰当。鼓励发散思维。
动物运动会作文 篇4
【活动设计】
大班幼儿正处于生长发育的关键时期，体育锻炼能使其身体各部位器官、系统的功能以及各种身体素质和身体活动能力得到全面、均衡的发展，使幼儿的体质不断增强。体育游戏作为一种激发幼儿积极性和创造性的手段，其内容和形式与幼儿生理特征紧密联系，它的娱乐性和竞技性能够满足幼儿个性心理需要，它对幼儿生长发育、心身健康和良好行为习惯养成起到积极作用。
本次活动围绕“动物王国”主题，创设了“动物运动会”游戏情境，目的在与在游戏中帮助幼儿了解几种小动物的特点，乐于模仿小动物的动作;集体参与集体竞赛活动，体验合作的愉快。为了达成这两个目标我首先组织孩子们对每种动作所擅长的运动项目进行讨论，总结出每种动物动作要领后，带领幼儿进行集体练习。然后让孩子们自己选择所喜欢的动物，可爱的小兔都是女孩子选择，选择小猴的小朋友刚开始只有两个，于是我告诉他们：“这次运动会每个比赛项目都设一、二、三名。”听我这么一说从螃蟹队中走出了五六名孩子参加小猴爬比赛。然后分角色在轻松自由的游戏情景中练习，孩子们参与的积极性非常高。最后进行了比赛，还对荣获第一名、第二名、第三名的孩子进行颁奖，孩子们玩得非常开心。
【活动目标】
1、学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。
2、能大胆、积极选择扮演的小动物，相互合作，共同完成游戏。
3、能积极参加体育活动，养成锻炼身体的良好习惯。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、锻炼平衡能力及快速反应能力。
【活动准备】
垫子、平衡木、橡皮筋、沙袋若干、动物头饰若干。
【活动过程】
一、准备部分。
1、模仿小动物入场，做小动物模仿操。
2、幼儿听信号快速反应走。
游戏“1、2、3”看谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3停住。游戏2—3遍。
二、基本部分
1、学习侧步行走。
(1)请幼儿说一说什么小动物爱侧步走?请幼儿模仿“螃蟹侧行“的动作，其他幼儿观察。
(2)请幼儿说一说该动作的动作要领，幼儿再次体验动作。
(3)游戏：螃蟹1、2、3。
2、游戏：小动物运动会。
小动物在森林里要举行“运粮”比赛的运动会，螃蟹、小兔、小猴、小狗它们都来参加。它们要爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，最后将粮食运到目的地。你们也想去参加吗?请幼儿选择自己扮演的动物。
(1)交代游戏规则。
小朋友要学自己扮演的小动物走路的样子：螃蟹是侧步行走，小兔是跳，小猴是手脚着地爬，小狗是跑。小动物将粮食运到目的地后，赶紧拍第二个小朋友的手，第二个小朋友才可以出发。
(2)教师示范，幼儿练习。
(3)幼儿比赛。
(4)教师讲评。
三、结束部分。
(1)幼儿分组进行腰背及下肢放松活动。
(2)小动物们带着自己的食物回家。
【活动反思】
此次活动目标的制定较为清晰恰当，符合《纲要》的要求，并且目标基本完成，环节设计也层层递进，游戏中幼儿态度积极，情绪良好，在新授侧步行走时，教师亲自示范让幼儿掌握正确的动作要领，接着进行侧步行走专项比赛，如此突出活动的重点，大部分孩子均能充分掌握侧步行走的动作要领。另外，本次活动的预设目标是以孩子为本，让孩子选择自己喜欢的小动物进行扮演参加比赛，这一环节中尊重孩子的个体差异和兴趣爱好，让能力不同、水平不同的孩子都有一个选择权，满足孩子的不同需要同时遵循了孩子的“最近发展区”的原则，但是如果能让幼儿交换一下自己扮演的小动物，并且用小动物们的动作、行动来表现每种动物的特征，通过扮演不同的小动物进行比赛，取得成功的喜悦，也许更能激发他们参与体育活动的乐趣。
需改进之处：
1、热身活动时间短，幼儿没有完全热身。在学习新的动作技能时，时间较少，部分幼儿还未能正确掌握动作要领，而游戏环节所花时间较多，造成幼儿运动负荷过大。因此，今后要注意把握好幼儿的运动量并多加注意安全问题。
2、幼儿在练习时，教师需要根据幼儿的发展情况和需要，同时基于活动设计的目标，对幼儿的表达方式和技能技巧给予适时、适当的支持和引导。
动物运动会作文 篇5
一年一度的动物学校运动会开始了,现在我先来介绍一下参赛的小动物.主持人(小猴):"大家好,我是主持人小猴,现在我来说一下比赛名单,今天,我们要举行的是一场跑步比赛.一共分两场,在通过两场比赛的成绩加起来评比名次,你们一定要努力啊!在这一场比赛当中就决出前三名领奖啊!第一场比赛人员:1号小兔,2号小蛇,3号小龟.好请这三位选手做好准备.第二场比赛选手是:一号狮子,二号老虎,三号花豹."
当口哨一吹时,小动物们飞快的向前冲去,拉拉队们的小动物叫:加油!加油!最终第一场比赛的成绩是:小兔2分钟,小蛇一分钟零50秒,小龟一分钟零55秒.地二场比赛开始拉,口哨一响第二场的选手向飞一样的冲向终点.最终成绩是:花豹一分钟,老虎两分零10秒,狮子一分钟零30秒.主持人(小猴):"通过了这两场比赛,我现在宣布这两场比赛的总成绩,第一名:花豹.第二名:狮子.第三名:小蛇.第四名:小龟.第五名:小兔.第六名:小虎.我在这里说一句,希望没有奖的小动物不要灰心,还有很多届运动会等着你们去参加,你们平时应该更加努力的去练习,你们要相信自己我一定能行的,当然我在这里告诉大家得了奖也不要骄傲自满,要继续努力,争取更大的进步,只要你相信自己无论怎么样你都能行的.好了现在请花豹,狮子,小蛇上台领奖,希望你们能够更上一层楼,能继续努力."
三个小动物得到了奖都很高兴,但是它们一个也没有骄傲,一个也没有自满,它们努力去练习,争取更好的成绩.亲爱的小朋友们,你们看了我讲这一个故事,相信大家也一定有收获了,我们应该记住一句话骄傲使人落后,虚心使人进步.我们应该虚心,不应该骄傲,我相信大家一定能做到的,我非常信任大家,希望大家支持我,希望大家信任我,同学们让我们一起去努力,来搞好美好的明天吧!
动物运动会作文 篇6
今天，全体动物开运动会。小象参加了举重，袋鼠参加了跳高，小猴参加了攀爬，天鹅参加了游泳，小兔参加了跳远，青蛙参加了跳绳。
小象一鼓作气举起了千斤重砣，袋鼠一跳三尺高。看了他们，小猴二话不说抱着大树一下两下就爬上去了。小兔、青蛙、天鹅一点都不泄气，而是充满斗志，小兔一蹦老远，青蛙连环跳，天鹅游蝶舞。
动物运动会真热闹啊!
动物运动会作文 篇7
小动物们看着人类举行运动会，他们非常羡慕，它们也想拥有属于自己的运动会。于是，他们一起去找狮王商量，狮王答应了。他们举行了别开生面的亲子运动会。
运动会第一项是跑步比赛，参赛选手有：小白兔、小绵羊、小狮子、小老虎和小老鼠。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!只听“啪”的一声枪响，小动物们争先恐后地跑了起来，小老虎领先，小狮子也不甘示弱，全力加速，拼命地赶上了小老虎。比赛结果出来了，小老虎和小狮子并列第一，小绵羊和小白兔并列第二，小老鼠垫底儿。小老鼠很难过。鼠爸爸说：“别灰心，孩子。我们还有下一局呢!”
第二局，老爸们的比赛是跳远。参赛选手分别是：小老虎的爸爸、小狮子的爸爸、小兔子爸爸、小绵羊爸爸和小老鼠爸爸。小老鼠的爸爸非常厉害，一跳，跳三米多。小白兔和小绵羊爸爸也不甘落后，也奋力跳到了三米多。最后一句决胜局，小老鼠爸爸用尽全力，“哇!”居然跳了四米。小老鼠爸爸取得了胜利。小老鼠看着爸爸赢了，开心地蹦跳起来。
这一天对于小动物们来说，真是难忘的一天啊!
动物运动会作文 篇8
有一天，虎王组织了一次“动物运动会”，有很多动物都参加了。
猎豹、小鹿、小兔参加了五千米长跑比赛；小青蛙、小松鼠参加了跳远比赛；小猴子、袋鼠参加了跳高比赛；鳄鱼、企鹅参加了五十米游泳比赛；大猩猩、大象参加了举重比赛……
五 千米长跑开始了。发令枪一响，运动员就如闪电般的速度冲过去，观众们在一旁高喊“加油”。小兔像一股白色的电流向前冲去，猎豹像被染黄的小鸟飞去，小鹿像 一只美丽的孔雀般飞向终点。不一会儿，他们就跑到了终点。豹子用的时间是十分零七秒，小鹿用了十分一十四秒，小免用了十分一十九秒。豹子获胜了。
跳远比赛也开始了。小青蛙后脚用力一蹬，就跳得老远了。小松鼠用大尾巴和两只脚使劲一跳，也跳出了老远，观众的眼都看花了。松鼠的成绩是一米三七，小青蛙是一米五四。小青蛙获胜了。
跳高比赛的场地上，运动员们个个精神焕发。只见选手跑了几米以后，向上一跃，轻轻地跨过杆子，落在软绵绵的厚毯子上，他们的动作都很标准、很熟练。河马叔叔给猴子评了十分，给袋鼠评了个九分。
运动会的场面真热闹啊！
动物运动会作文 篇9
动物王国里的运动会是一年一度的。每到这个时候，狮王就站在绿化森林前的大石头上，吹起它那只口哨，迎来一群动物。
首先举行的是游泳比赛，比赛选手是：青蛙、河马、乌龟、还有鳄鱼。比赛开始了，大家都奋力奔向终点。这时，乌龟要坚持不住了，只听一声大喊：“乌龟，加油！乌龟，加油！”乌龟有了信心，终于得到了亚军。鳄鱼挺灵活，第一个到了终点。青蛙因为个儿小，得了第三名。河马太笨重了，落在了最后。
下面举行跑步比赛，选手是兔子和花猫。它们是朋友。在比赛前握了握手，并且对对方说：“祝你有好运。”比赛的时候，它们俩一会儿你冲上去，一会儿我冲上来，搞的大家都非常紧张，最后，还是兔子先超线。花猫说：“我的祝福成功了！”兔子对花猫微微笑了笑。
比赛就这样进行着。不管是冠军、亚军、还是季军，但是他们都很满意哦！
动物运动会作文 篇10
早上，阳光灿烂，森林里的小动物们都参加了动物运动会。
远处，兔子摆动着双臂，把小乌龟远远落在后面。小乌龟努力地跑啊跑，可还是追不上兔子。终于，兔子跑累了，就在大树旁边休息，兔子想：乌龟这么慢，一定跑不到终点！想到这，兔子不由得开心了一下，倒头便睡。过了一阵子，兔子起床了，看见乌龟已经跑到了终点，兔子不得不放弃了这场比赛。
运动场的另一边，猩猩在举杠铃，可是杠铃太重了，所以猩猩只能先蹲在地上举起杠铃。
这边，小熊、小象在拔河，小熊觉得小象真重，力气真大！于是小熊用力去拔，累得满头大汗，最后，小象输给了小熊。
这真是一场精彩的运动会啊，小动物们比赛得很尽兴，很开心！当然，最懊恼的就是兔子了，你知道为什么的。
动物运动会作文 篇11
早上，动物运动会开始了！
我们一起来看看小兔子和小乌龟谁能得第到一名吧。我们去那边去看拔河比赛吧！哦拔河比赛的人有小熊和大象啊！我一起来看看谁的力气大吧！小朋友们小象的力气太大了！把小熊那边的绳子给弄坏了。
好了我们今天的动物运动会就开到这里了，小朋友们再见。
动物运动会作文 篇12
星期天的早晨，小兔子上我家来说：“森林里马上就要开运动会了，你能来当裁判吗？”我兴奋的说：“当然可以了！”
这几天动物们都匆匆忙忙的，噢！原来是星期三就要开运动会了呀！于是我也准备好了。
很快星期三就到了，运动会开始了，可是所有的动物都看裁判怎么还不来呀？小猕猴说：“小兔子你去看看裁判在干什么呢？是不是她忘了当裁判的职责了，没有裁判怎么比赛呀！”于是小兔子飞快的跑向我家，在门口大喊：“大懒虫，快起来吧！大家都在等着你呢！”我被吵醒了，说：“这是谁呀？吵死了！”然后用被子盖住了头又睡了起来。睡着睡着突然想起星期天答应小兔子的事情，马上起了床穿好衣服出门，小兔子还在门外等着我，我俩匆匆忙忙地赶往运动会现场。
第一个节目是拔河比赛。所有的动物和大象自己拔，大家一起喊着：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”最后连我这个裁判都上阵了，可是绳子还是被大象拔过去了。大象高兴的说：“呵呵！还是我赢了吧！”
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