班级课外活动计划4篇(体育课外活动计划)

时间:2023-09-25 14:55:00 综合范文

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班级课外活动计划4篇(体育课外活动计划)

班级课外活动计划1

  体育课外活动,在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用,增强集体的凝聚力,全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣,拟大力开展了学生阳光体育活动。

  一、活动主题

  我运动我健康我快乐

  二、活动时间:

  保证学生每天室外活动1小时(体育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟)

  三、活动地点:

  学校操场或餐厅前甬道。

  四、活动内容:

  1、课间操:

  (1)做操:春、夏、秋,在操场,学校统一组织。

  (2)跑操:冬季,在操场,学校统一组织。

  2、体育课。按课程开足课时。

  3、班级阳光体育活动项目:跳绳、踢毽活动,在指定地点,班内自行组织。

  五、具体措施:

  1、积极准备,开展好学校组办的体育类系列活动。

  2、教育学生要爱护自己的身体,积极参加各种体育活动。

  3、面向全体学生,培养他们的竞争意识,人人参与:个个都有自己独创能力。

  4、自选项目活动:学生根据自己的特点和爱好,自主进行活动,如跳绳、踢毽子、丢沙包等。

  5、训练学生跳的能力。如:单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等,调动学生参与的积极性。

  6、训练学生扔的能力。如:扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。

  7、设计各种游戏,如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素质。

  8、在活动中培养学生的合作能力。

  教育学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的个性。发挥潜能,做最好的自己。

  9、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育引导学生积极参加体育活动。

  六、活动安排

班级课外活动计划2

  为了贯彻实施好学校的教学工作计划,开展好我班的课外活动,致力提高学生的综合素质,使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的,特制定本期的课外活动计划,内容主要含以下几个方面:

  一、基本情况:

  本期我班共有学生76人,其中,男生40人,女生36人,多数学生喜爱活动,表现出积极、主动的态度,并且有一定的动手能力。

  二、目标要求:

  1、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间。

  2、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。

  3、了解新时代信息技术的巨大作用,学会从网络上收集各种有用的信息资料。

  4、学会灵活运用从课本中所学到的知识,活学活用,理论联系实际。

  5、练习说话、写话,培养和提高学生的说话和写话能力。

  6、进行充分的体育锻炼,增强身体素质,培养吃苦耐劳、团结合作精神。

  三、具体的实施措施:

  认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。

  1、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。

  2、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

  3、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级的凝聚力。

班级课外活动计划3

  一、基本情况分析

  现在学生体质下降。为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢有意义的课外活动。在之前的活动中可以看到,学生得到了很好的锻炼,思想更加团结,体质更加强壮,这是一个很好的体现。但是可以看出班干部在组织上还是出了问题,学生在活动中不能很好的遵守规则,自律意识不强。

  二、活动目标:

  1、让学生树立创新意识,动手实践,培养探索科学的信心,培养学生创造生活美的能力。

  2、丰富学生课内外生活,培养学生情操,为学生发展提供可能。

  3、加强活动策划,严格组织,提高活动效果。

  三、活动和措施:

  1、组织各种体育活动和文化活动,如跳绳、踢毽子、新年表演艺术等。丰富学生的课外生活。

  2、利用类库角组织阅读活动。

  3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。

  4、保证活动时间,让学生在每天的课外活动中有足够的时间开展活动,从而有效达到活动的目的。

  5、保持活动的记录,并在每次活动后记录和总结活动。及时纠正问题,为后面的活动打好基础。

  6、特别注重个别辅导,让个别贫困生在原有的基础上得到提高。

  7、发扬集体精神,让每个学生的潜能都能得到充分发挥。

  8、充分发挥年级组的共同努力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级凝聚力

班级课外活动计划4

  一、指导思想:

  兴趣是学生的动力,能引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生的遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,所以会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,如果仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应该树立大课堂的教学观,重视课外的活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸, 为了培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习的积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们很有必要开设小学英语课外活动小组。

  二、活动目的:

  1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

  2、授人以渔,培养学生英语学习能力。

  3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

  4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。

  三、活动内容:(每次确定一个主题)

  1、进行课文朗读训练。

  2、学生自我介绍,及学生唱英语歌。

  3、根据话题,进行讨论,编对话及表演。

  4、英语词汇大比拼训练。

  5、学唱英文歌。

  6、讨论英语学习方法,让学生用英语去表达,做1-2分钟的口语表达。

  7、根据话题,进行讨论,编对话表演。

  8、自由对话(用英语交流)。

  四、活动要求:

  每一位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。

  五、活动措施:

  1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。

  2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。

  3、利用校园小广播,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。

  4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。

  六、具体安排:(略)

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