下面是范文网小编分享的跑操的作文6篇，供大家参考。
跑操的作文1
之前，我们班跑操，跑的很不齐，其中还经常有人说话，打闹，无论从纪律方面，还是从步伐，间距等方面，都做的不尽人意，被体育老师批评了好多次，但是，今天跑操却出人意料的整齐。
首先，从纪律方面，今天跑操时，明显说话和打闹的人少很多，几乎没有，然后就是步伐，大家都跟着哨声一二一一是左脚，二是右脚，这样跑看着十分整齐，特别是脚步声，间距虽然有时前后不是把握特别好，但是也进步许多。最重要的还是向左看齐，三圈下来都很整齐，到了表扬的时候，第一个表扬的就是我们八班，听了之后，心中有说不出的.开心。到了重头戏，表现最为突出的班级八班，听到后众人皆喜，大家鼓起掌，既是为自己，也是为八班这个集体。
正如有一句话是这样说的：一个班级就像一股绳，每个同学都是其中的一条细绳，一两个人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成为一股真正的力量。要想创造品牌班级，就必须每一位同学都参与其中，为班级出一分力，就像跑操，只有大家步伐整齐一致，才能踏出整齐又响亮的声音。倘若有一位与别人不一致，整个集体都会受到影响。
希望大家，以后跑操都可以像今天这样，一起创造品牌班级。
跑操的作文2
健康的身体是革命的本钱，为了锻炼同学们有一个强健的体魄，学校提出了千米长跑活动，在跑操这一环节，充分调动学生的'积极性，首先，从班级口号的选择，同学将去年的旧口号进行了删改，使之更符合今年的需要，组织形式上，同学讨论，由班长领头压步伐，保持和五班的间距适当，体委田文浩居中调排面，重点关注步伐是否统一，各派又选了一个小排长专管排面整齐，经全班讨论，选出嗓子响亮地石建章、张震、幺铮负责喊“一二一”，基本上，几圈下来，我班都有口号相随。班主任压后，关注整体。对个别说话的罚跑圈。大家统一穿校服，老师带头少穿，和大家一起跑。
我班每天都跑得齐且静，不管前面有谁当路，我班都在一二一得口号声中一直跑到水泥地面。我班人数相对兄弟班少，且孟环、陈笑雪、崔文璐、刘津言自身有病，不能剧烈运动，每天跑操人数好像少，实际是全的，因为保证班级的出勤率，我班学生有病也坚持，轻易不下跑道，石建章，武楠早上打针上学，跑操照常坚持，张鑫武楠、幺铮等同学平时很费心但喊号声音大，我也因此表扬了他们，并上了班级周报和博客，增加他们的自信心。
跑操的作文3
今天不知怎的，温度又升了上去。看来夏哥哥又“重整兵马”，把秋姑娘打败了。
今天上午，刚下第一节课，我们就要下楼跑步了。这是为什么呢？请听我慢慢道来
上周五，我们课间操跑步时没有跑好，被学校通报批评了。于是，谢老师就让我们在第二节课跑操了。我们重新排好了队伍，我是第二，排的'第5号，当上了小队长。
老师说：“跑步的时候，那一排被我点到，放学后留下来加练10圈。”我们听了之后大吃一惊，我可不能松懈了。
“跑步走！”体育委员喊到，我们立刻跑了起来，而且十分谨慎，生怕一不小心跑快或跑慢被老师抓个现行。时间过得很慢很慢，不知过了多久，才提心吊胆地跑了一圈。
老师又让我们一排一排跑，“跑步走！”我扯着嗓子喊到。“一、二、一；一、二、一。”十分紧张，不出一会儿，我已经出得满头大汗了。
“立定！”谢老师说到。我们立刻站好，好像比军训的时候站得还要好，和木头人一样。
“叮铃铃”下课了，其他班的同学还在楼梯上，我们就已经站在自己该站得位置上了。我们在跑步时全力以赴，希望跑出一个好成绩。
果然，功夫不负有心人，我们班被学校表扬了！虽然我们班被表扬了，但是我们还有一丁点儿不足之处，我们会努力改正，争取下一次跑地更好。
跑操的作文4
“出去跑操喽！”同学们如闪电般飞快地冲出教室，直奔操场。
我们迅速站好队，等待着刘老师的到来。可是，老师迟迟不出来，霎时，我们英俊潇洒的梁老师站到我们面前说道：“今天，我带你们跑操。”“看来慢羊羊要秒变灰太狼啊。”我笑着说道。旁边的罗天然说：“队伍一定会很乱，到时，梁老师肯定会被我们狠狠地甩在后面的。”“那还用说，我们班的实力不容小觑。”我自信地说。
跑步走！激烈的跑操开始了，上一秒我们还平静如水，下一秒就群魔乱舞。我们斗志昂扬的`奋战在跑道上，很快我们班与后面队伍的距离逐渐拉长，终于打赢了这场跑操翻身仗，我们也在操场上八面威风起来。
没过多久，我们的队伍开始分散起来，梁老师大声喊道：“慢点，要不然会受伤的。”我们浓厚的兴趣顿时烟消云散。我们又变回了慢羊羊，慢悠悠的，十分无趣。“怎么回事？站都站不好。”梁老师训斥道。我们鸦雀无声，场面十分尴尬。“一、二、三、四！”我大声喊着口号，顿时，同学们也跟着喊了起来，又恢复到了原有的精神面貌。
跑操结束了，我们气喘吁吁地回到教室，我心想：这真是一次疯狂的跑操啊！
跑操的作文5
大课间，一如既往地跑操，我感觉跑操是学校里最无趣的活动了，我宁愿在教室里写作业。
今天天气还可以，阳光照得挺暖和，但是一阵阵风十分刺骨，就像是刚打开冰柜里面扑面而来的冷气一样。同学们陆陆续续地走向操场上，找到自己班级的位置，站好队伍后，老师就警告我们：“这次谁也能说话，让我逮住后，就像昨天一样，留下来，晚回家！”这次，大家都挺安静的。昨天怎么回事呢？昨天下午好不容易只有两节课，谁都想凑着这个机会玩一玩。昨天跑操的时候，颜思宇和孙宇童总是说话，老师看到了，就给他们说：“又说话了！你们说话都好几次了，下午四点跟我去听讲座去，听完再走！”他们两个一开始还以为是闹着玩，下午，老师说让他们两个去听讲座，这回可真了。今天，问他俩，昨天讲座听的怎么样啊？他们自我安慰的.说，还行，还有歌听！今天，他们两个稍微收敛了一下，没让老师逮住。
这次，开始跑了，我们走走停停，队伍稀稀拉拉，一会儿加速，一会儿慢，有时候和四班都融合成一个班了。有时，前面两个领队距离我们大队老远。今天老师提前就让我们跑了，跑了三圈还要多，看小学部那边，羡慕，不是踢球的就是打球的，不是跳绳的，就是玩游戏的。我感觉这样跑操的太累了！
跑操真是没有丝毫的意思！！无聊透顶啊！
跑操的作文6
老师从一中分校回来，带来的可不是只有“激情早读”，同时还带来了“激情跑操”。我们七班在早读时做的还不错，但在跑操上，我们就有些不足了。
首先是跑步下楼，大家都跑了下去，我和几名同学却因为没有跟上队伍而掉在了后面。这一点也是我需要改正的，不能跑的太慢，而掉出队伍，当我到楼下，看到所有同学都在举着书朗读，声音有些吵闹，但我并不讨厌这种吵闹声，我不喜欢的是说话的吵闹声，有些美中不足的是有些同学没有带地理书，周四带地理书是学校的安排，这些同学没有做到，这又是一点不足的地方。
进入队伍，我在原来朗朗的读书声中，忽然听到了一些奇怪的声音，我仔细听着，却没有分辨出这是什么声音，一个字都没有听懂。，这要么是一串密码，要么就是随便讲的话，很明显，这不是前者，只能是乱说话，我恍然意识到这样的话，从外面听会因为融入读书声听不到，而且读的内容不同，嘴型也对不出来，最重要的`是根本不累，顶多是因为手举书而酸一点。真不知道是哪位“大侠”发明的如此妙招儿。相比之前的两点不足，这一点才是最应该改正的地方。
开始跑操，说话的声音就小了，都被洪亮的口号声压了下去，在直道上跑的很整齐，在弯道上乱了一些，最右排速度太快了。我们虽然没有被表扬，但比以前我们已经有很大的进步，口号都比原来洪亮。
我们班并不算优秀，这代表我们还有很大的进步空间，潜力也很大，我们要继续努力学习，做到优秀。
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