初二背影题材的作文3篇 背影作文初二记叙文

时间:2022-06-24 08:50:00 综合范文

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初二背影题材的作文3篇 背影作文初二记叙文

初二背影题材的作文1

  为了管理交通安全,杭州涌现出了不少红马甲志愿者。在我家附近的一个路口就有一位。

  那一日放学,我坐着爷爷的电瓶车回家,来到那个路口。那个路口靠近居民楼,车流密集,所以时常会碰到等了好几个红绿灯还没有过路口的情况,那次就是这样。

  我一边等着红灯,一边又向四处张望,缓解我的无聊。这时我看到一个头发大部分已是灰白的老人,拿着一面红旗在指挥交通。因为他是背对着我,我看不清他的面容,看到的只有背影。他身着黑色的薄衬衫,挺着腰板,给人一种一丝不苟的感觉。外面套的是与黑衬衫反差极大的鲜红色的马甲,上面有一条金色的爱心状丝带的图案,仿佛在告诉人们:穿这件马甲的,是一个有爱心的人。她下面穿的是灰褐色的休闲裤,裤脚宽松,随着她的走动而动着,脚上蹬的是一双黑皮鞋。

  接下来发生的一幕,让这个背影烙在我的心中。这边路口,一个背着红书包,身着蓝灰相间的校服的小学生出现了。她专注着盯着一本书,似乎沉浸在书的世界。她抬头瞄一眼红绿灯,见是绿灯,又低下头边看书,边往前走,却没有注意到那绿灯已经开始倒计时了,这是那位志愿者看到那这个小学生了。

  他吓了一跳,挥动着拿着红旗的手臂,大声嚷道:哎,小朋友!”向小学生跑去。那个红马甲的背影,又展现在我的眼前。一边强有力的挥动旗帜,示意那边的汽车停下。一边单手推着小学生的后背,小跑着催促它快点过去。那个小女孩一下子醒过神来,加速的往前跑,总算过了路口。志愿者松了一口气,缓缓的跑过来,继续指挥交通。他的脸上,透着一股与他背影相合的亲切和一丝不苟。

  这暖心的一幕发生后,一到这个路口,不管志愿者在不在,我的脑海中都会映出那个身穿红马甲和灰褐色的休闲裤的背影。

初二背影题材的作文2

  记得那次春游,雨下得很大。似乎每次春游,都会下一场大雨,也许是天空是一个顽皮的孩子,在一旁偷笑淋湿的我们;也许是天空想为我们助兴,却找不到方法。不管怎么样,这都是十分不开心的。

  因为出门的匆忙,我忘了带伞,我们不停地在心里希望老天不要下雨。突然,天空晴朗了,我们乐开了花。我们一下跑到这,一下跑到那,到处是我们穿梭的身影。可是,快乐的时光如此短暂,很不幸,天空突然下起了大雨。此事,我们正在一个卖糖画的叔叔的大伞下吃着糖人儿。不料,雨越下越大,那里又正处下坡,积水从我们脚边流过。“啊!我的鞋子湿了!”同学们抱怨着,我抬头用着急的目光去找大叔,只见他为了给我们留一些站的空间,自己离开了大伞,在雨中淋成了“落汤鸡”。他两眉紧锁的说:“这样不行,得把您们送到碰碰车那儿……”话音刚落,他把摊位上的大伞取了下来,我们紧紧地贴着他。大伞在雨中前进,伞下的我们也在前进着。似乎走了很久才到。到了之后,我们擦干身上的雨珠。我猛然一想,叔叔的糖画摊没有了大伞,会是怎样一幅场景。叔叔看起来并不富裕,维持他生活的糖画摊没了,该怎么办?僵持了一会儿,我想去跟叔叔道谢,可惜叔叔走了。朦胧的雨中我看见他模糊的背影。

  连一声谢谢也没有机会说,当我问旁边的人,那位叔叔叫什么名字时,在场的人无人知晓,只听见他们说,大叔问人借了一把伞,准备去接路上更多的被淋湿的孩子。

  大叔的样子我都没看见,只看到他那模糊的背影,而这个背影,我永远不会忘记。

初二背影题材的作文3

  路边的垂柳轻柔地挥着手,送别了恋恋不舍的太阳;最后一缕晚霞也在西方悄然逝去;清风来回的在每个人耳畔絮絮低语,宣告着夏夜的来临。

  我忍耐不住家里的燥热和书海中的疲劳,只身来到公园散步,想要将一天的疲劳褪去。突然,一个巨大的影子晃过我的眼前,她快步向前走去,肥胖的身体十分引人注目,而且似乎有些不协调,两只手在身体旁边摆来摆去,步伐还算轻松。不一会儿,她绕了一个圆圈超过缓慢散步的我,这次,她的额头上渗出了密密的汗珠,旁边的两只手摆动速度慢了下来,挪动的步伐似乎有些沉重。第三次遇见她,她的步伐已慢了一个拍子,脸上的汗珠大颗大颗地滚落下来,渗到衣服里,背上的衣服已湿了一大块,她沉重的背影与夜晚的灯光映在一起,让人不禁心生感叹,她是多么的努力。

  后来,我坐在一旁歇息,她缓缓地走过来了,这次她喘气喘得很粗,步子像被灌上了铅一样,一步一步地朝前挪着,手也停止了摇晃。但这次她的旁边出现一个男人,或许是她的父亲吧。正当她摆摆手要休息时,被她的父亲否决了,她执意不走,她的父亲拉起她的手一直往前拉着,一幅父亲帮女儿的画面成为这公园一景。她肥胖的身影已在我的脑海里深深地映下了。她又坚持着走了一圈有一圈。

  风轻轻地牵着柔柳的手臂,伴着草丛里金铃子的歌声和蟋蟀的琴声翩翩起舞,她的背影不会是孤独的.,她也会一直坚持下去。因为有她的家人一直陪伴着她,默默的支持着她。

  她的背影成为了我心中的信念,会提醒我一直坚持,从容面对学习的压力。

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