雾小学五年级作文9篇五年级作文即雾即景300字

时间：2023-09-26 13:48:00 综合范文

　　下面是范文网小编分享的雾小学五年级作文9篇五年级作文即雾即景300字，供大家赏析。

雾小学五年级作文1

　　大清早，云雾在空中流动着，我透过窗户往外看，外面都被雾笼罩着，一片苍茫。我喜欢清晨的雾，它们透明，纯净，像细纱一样，轻飘飘的，我希望自己就是那清晨的雾，随风而来，追雾而去。

　　雾很细很细，细得能在空中漂浮。雾在山涧游动，像画家泼墨，使原来的山变成了景，做成了一幅幅美丽的图画。天，朦胧胧的，一切都笼罩在雾的怀里。晨雾笼罩在山的上空，白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。

　　我一眼望去，“啊！好美的'晨雾啊！”我惊讶的叫起来。被浓雾笼罩的大山，时隐时现，挣扎着，仿佛要撕破这透明的轻纱。近处，花草树木都挂着小露珠，雾把它们打扮得更加漂亮、美丽。雾的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，遮住了高高的山峰，盖住了滚滚的江水，山林里的每一条树枝，牵挂着轻飘如纱的晨雾。远处的高楼房屋，近处的花草树木，路上的行人，在雾中若隐若现。人与人只是在靠近的那一瞬间，才能隐约看到对方的面容；等转身再看时，他们的背影已经慢慢地远去了。慢慢地看着，好像身临其境，走进了雾的天地。自己觉得好像被托起了身体，在云雾中飘荡。

　　晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位母亲。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……

　　啊！晨雾，你永远都是那样透明、纯洁！我喜欢你——晨雾！

雾小学五年级作文2

　　雾是个有时听话、有时调皮的孩子。谁也看不清它长得什么样，谁也猜不透它心里想些什么。

　　今天下午，我们像往常一样，在上课。无意间，我发现外面起雾了。刚开始时，雾还淡淡的、薄薄的。不知不觉中，雾却变浓了。

　　课间时，浓雾变薄了,白了,淡了，红色的屋脊隐隐约约地露了出来,远处的山影朦朦胧胧。一阵微风吹来，白纱般的雾轻轻地飘动着，缓慢地流动着,挂在树上，藏在草丛里，绕在同学间……整个校园和楼房都像是披上了白纱，似乎是一位羞涩的新娘，不愿被别人看清。一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。仿佛置身一幅绵延不绝的画卷。

　　雾可真是野心勃勃啊，仿佛要把整个世界吞没了才肯罢手。万里江山全都披上了一层薄纱，河流似乎也没了止境，从这里望不见其尾。呵！还真成了一条名副其实的通天河呢！

　　雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但是它却很温柔。好象一位美丽的姑娘，用一层白纱裹着自己的躯体

　　雾从是温馨的雾。她仿佛是一幅硕大的写意画，从天际垂下，使得竹海似隐似现，泉水似凝似流。她不属于那种“雾锁山头山锁雾”的浓雾，使人喘不过气来，也不是稀疏的让人乏味的薄雾。她妙就妙在她的似隐似现，给人以神秘感；她妙就妙在她的宁静而雅致，给人以清新自然的感觉；她妙就妙在她的洁白而亲切，给人以温暖的感觉。

　　下午放学了，雾也回家吃晚饭了。它这一走，整个街道慢慢清晰了。

　　傍晚时，雾才恋恋不舍地全散去了。说实话，我还真有点舍不得它呢！。

　　雾散了，它会到哪里去呢？我不知道，你也不知道。

雾小学五年级作文3

　　有人喜爱茫茫的白雪，有人喜爱蒙蒙的细雨，而我却喜爱迷人的晨雾。

　　早晨，户外起雾了，空气十分潮湿，大地被迷雾裹得严严实实，人们仿佛置身于仙境。远处，山在晨雾中朦朦胧胧，看不见山头，使人不禁想起“雾锁山头山锁雾”这句诗；房屋隐隐约约，看不清模样，犹如海市蜃楼中的琼楼仙阁；汽车开着大灯，竭力想冲破雾层，但显得无能为力，不一会儿便消失在浓雾中了；长长的公交车像一条巨龙穿行在云雾中，忽隐忽现。

　　近处，树木分不清枝和叉；鲜花失去了往日的艳丽，红花在晨雾的衬托下，一点也不艳丽，像刚被牛奶洗过一样，白里透红；白花在雾中模模糊糊，金黄色的花蕊像小星星若隐若现；嫩绿的小草也变成了乳白色。

　　太阳渐渐出来了，雾慢慢减退了，我仿佛置身于另一个世界。山，现出了轮廓，房，露出了形状。树木被洗得干干净净，树树新翠，枝枝碧染；露珠静静地躺在花瓣儿上，花儿显得格外耀眼；小草像刚洗完淋浴，还来不及擦去身上的水滴，绿得发亮。

　　啊！我爱迷人的晨雾！

雾小学五年级作文4

各位老师，各位同学

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是“绿色出行，远离雾霾。”

　　雾霾究竟是什么呢？雾霾是雾和霾的混合物，长时间吸入雾霾，会得严重的肺病，甚至会危及人的生命。从21世纪以来，雾霾出现的次数大大增加，雾霾不但影响了我们的出行安排，还危害到了我们的生命安全。1952年，从12月5日到12月8日的短短四天里，“伦敦雾霾事件”死亡人数高达4000人。而在12月9日后由于天气变化，毒雾逐渐消散，但在此后的两个月内，有近8000人因为雾霾事件死于呼吸系统疾病！可见雾霾的危害性有多大。好多人采取了防范措施，比如戴口罩；少开车等等。但也有好多大人们对雾霾毫不重视，熟视无睹。比如好多叔叔阿姨不戴口罩，照样开车，汽车排放的尾气，不是加重了雾霾吗？好多叔叔阿姨一根接一根地抽烟，嘴里吐出来的和冒出来的烟，不是加重了雾霾吗？好多叔叔阿姨加班在工厂里上班，工厂里冒出来的烟，不是加重了雾霾吗……我以前认为雾霾就是一大片烟，但是现在我认为雾霾不仅影响了我们的出行安排，还影响了我们的健康和安全。我在此给予一些建议：大人们尽量少开车，尽量骑自行车或乘坐公交车。我对我们小学生的建议是能少用纸就少用纸，能多次利用一些东西就多次利用，那句提示标语写得多好啊：“每人节约一张纸，全国节约一片林。”多一片林，就多一片绿色，多一片绿色，就少了好几次雾霾。

　　同学们，让我们行动起来，一起“绿色出行，远离雾霾”吧！

雾小学五年级作文5

　　又是一场寒雨又是一整天，不大也不小的就那么下了一天。弄得又冷又潮湿的，也让人干不成活儿。既然要下为什么不来的痛快一些呢？还要吝啬那一点儿的雨水干嘛？下了一整天也解不了大地的干渴，也降不了空气中的雾霾。只是带来了刺骨的寒冷，初冬的潮湿看着都或有不舒服的感觉，透着那么一股阴冷。令人汗毛倒竖，这不是害怕是冻的打战了都！

　　下午天总算是不下了，也不知是不是天气晴朗了。薄雾缭绕什么都看不清，也不知还是雾霾。现在见个蓝天也真是不太容易了哪儿都是昏蒙蒙的，路边儿的花草树木上都落满了一层灰尘。也看不出这树叶是个什么颜色了快。前些日子看见环卫的洒水车在用水喷洒树木和花草，喷洒过后真是一片清新的绿意，那叫一个舒服！就感觉着呼吸也不一样了，氧含量一下子提高多少似得。现在真是怀念以前的绿树成荫、蓝天白云啊！

　　工业发展了，ＧＤＰ上去了却忽视了环保意识！乱排乱放高能耗高污染，只看到了眼前这２０年的利益。却破坏了永远的环境状态。真是不敢想以后是个什么样子了！这样的发展真的是宁可不要啊！

雾小学五年级作文6

　　大自然是奇妙的，风霜雪雨都有各自的美丽，而我对那云雾却情有独钟。

　　去年暑假我和哥哥来到庐山的含鄱口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美丽的容颜，我站在含鄱亭上四周望去，历历的青山，绿油油的庄稼，层层梯田上是一片茶树，连村庄的相间小道也清晰可见，绿油油的大地上，万紫千红美不胜收。

　　忽然人群中发出“起雾啦起雾啦”的喊声，我举目望去，只见云雾从山底悄悄的漫了上来，一朵朵如云似絮织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕了山，盖住了水，眼前的一切都只露出灰蒙蒙的轮廓，云雾还在一层一层的和聚上，越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛，云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而像放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙……真是千姿百态,变化多端,这就是庐山有名的云海奇观,那云雾似海洋一般无边无际,游人们在云雾中溶入化出,仿佛身置仙境之中.

　　庐山云海果然名不虚传，真是太壮美了。

雾小学五年级作文7

　　有时候，一大清早，房子好像掉进了牛奶似的，被浓浓的，乳白色的气体包围了，它慢慢地旋转着，笼罩着整个城市。这气体就是——雾。

　　早晨，雾起了，屋外朦胧一片，只能看见近处的东西。一出门，我立刻像披了薄纱似的，被雾包围了。

　　一般每当起雾时，天空总是阴沉沉的，好像做了什么亏心事，也分不清哪里是天，哪里是云。小时候，我这是总会抬起头来看看天，总觉得是一位神奇的魔术师把所有的云朵变没了，便扯扯妈妈的衣袖：“妈妈，今天是不是云被变没了呀？我怎么看不到一丝云呀？”这时妈妈总会开玩笑似的回答：“你看看我们周围的雾，这就是云呀！它们一定是在天空中待厌了，到地上做客来了！”这虽然只是开玩笑，却被小小的我当真了，我相信这雾是有生命的，因为我是多么想跟一朵云做好朋友啊！于是，我便傻乎乎地跟雾说话，或追着雾满场跑，想看看它们是如何回到天空的。

　　其实，用不着我赶。时近中午，太阳露出了笑脸，雾便悄悄地散去了，天空依然一碧如洗，阳光依然明媚。雾起雾散，只是正常的自然现象，但对于我来说，却是美好的回忆。

雾小学五年级作文8

　　奥利弗是个有钱人家的私生子，但他年轻的母亲因为长期收不到关爱和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他来到人世间后就被送到了所谓的慈善机构，当时的慈善机构像一潭深不可测的黑水，他在险恶的环境下过着地狱般的生活。恐惧、哭泣伴随着他，后来她被卖到了棺材店那里的人把他和狗相提并论，他不堪忍受那样的日子逃回了伦敦，不幸被骗，又被他同父异母的哥哥陷害，但他善良机智，并于上了父亲生前的老朋友，转危为安，过上了幸福的生活。

　　初读这本书时，我对奥利弗十分同情，又对当时英国慈善机构只求面不求实的虚伪感到厌恶。并十分钦佩作者狄更斯的文采。他不动声色的用小说中对当时英国社会不满的只言片语在我脑海中完成了一幅拼图，让我对文中不同人物善与恶、正义与乖谬有了更深更正确更清楚的认识。

　　我特别喜欢这本书中《去向与结局》这篇文章。这是这本书最后一篇文章，作者用平淡的语言把不同人物的不同结局不掺杂任何情感的复述清楚，正是这平淡的语言让每个人的结局都那么生动、真实。

　　读了一遍又一遍，我总是像从海绵里挤水一样读到更多更新的东西。真是“常读常新，百读不厌”。