三年级数学暑假作业答案 篇1
一、计算下面各数。
++
=+
=
=
=
+(-)
=+
=
215-(+158)
=
=
二、选择正确答案。
三、排顺序。
<<<06<6
2.周角>平角>钝角>直角>锐角
一、解决问题。
1.(1)
6-a+b
(2)(估计此题出错了，那么就将错就错)
当a=b，b=5时
6-a+b
=6-b+b
=6-5+5
=6
答：这时车上有6名乘客。
2.
5-(+)
=
=(米)
答：还剩米。
二、动动脑筋。
(此题有4种组合，任选其一)
(别忘记画出组合后的示意图，为了清楚可以不化简)
①图1和图2组合
长：m
宽：n+a
面积：m(n+a)
周长：2(m+n+a)
②图1和图3组合
长：m+b
宽：n
面积：(m+b)n
周长：2(m+b+n)
③图2和图4组合
长：m+b
宽：a
面积：(m+b)a
周长：2(m+b+a)
④图3和图4组合
长：n+a
宽：b
面积：(n+a)b
周长：2(n+a+b)
一、看谁填得对。
1.
(1)表示(三年级人数)
(2)表示(三、四年级总人数)
2.
(1)表示(篮球总价)
(2)表示(排球总价)
(3)表示(两种球总价)
3.
301×72=300×72+1×72
(64+38)×10=64×10+38×10
(125+15)×8=125×8+15×8
30×9+24×9=(36+24)×9
99×a+a=(99+1)×a
二、考考你的眼力。
(9)块(8)块(12)块
(18)块(15)块(22)块
一、请你动手填填看。
1.(3)条边、(3)个角和(3)个顶点
2.(锐角)三角形、(直角)三角形和(钝角)三角形
3.(钝角)三角形(等腰)三角形
二、请用含有字母的式子表示。
+x
三、画每个三角形制订底边上的高。
(略。注意记得画“直角符号”。)
四、解决问题。
1.
16×118=1888(名)
答：这列火车最多可以乘坐1888名乘客。
2.
692×12=8304(箱)
答：1年可以生产皮鞋8304箱。
3.
102×(4+9)
=102×13
=1326(千米)
答：全程有1326千米。
一、省略乘号，写出下面各算式。
7x5mcx
8bam
2ab4x+4y
二、用简便方法计算。
4526+618+382
=4526+(618+382)
=4526+1000
=5526
249+87+151+13
=(249+151)+(87+13)
=400+100
=500
三、画出每个三角形指定底边上的高。
(略。注意记得画“直角符号”。)
(特别注意第3个钝角三角形，要画出“辅助线”再画高。)
四、列式计算。
1.
180-110=70(度)
110-70=40(度)
答：这个三角形底角70度，顶角40度。
2.
解法①
182-(361-301)
=182-60
=122
解法②
301-(361-182)
=301-179
=122
答：这道题的正确答案是122。
3.
(12+12×2)-10
=(12+24)-10
=36-10
=26(人)
答：获得三等奖的有26人。
五、填表。
7176
三年级数学暑假作业答案 篇2
一、连一连。
1.(略)
2.三位小数()
十分位上是4的小数()
二、选择。
1.②
2.③
三、计算下面各题。
26×13-198&pide;18
=338-11
=327
325+15×32-562
=325+480-562
=805-562
=243
600-(697&pide;41+274)
=600-(17+274)
=600-291
=309
四、解决问题
1.
1000&pide;100×
=10×
=89(升)
答：行驶1000千米的耗油量是89升。
2.
126×4-56-126
=504-56-126
=448-126
=322(棵)
答：王伯伯种的西红柿比茄子多322棵。
五、小实验。
用三角板画一个直角。
再用三角板的45度角和30度角，贴合直角的一条边，拼画出75度角。
去掉75度角，剩下15度角。
一、直接写得数。
二、把得数相同的两个算式用线连起来。
(52+48)×18→52×18+48×18
(52-48)×18→52×18-48×18
(100+2)×36→102×36
(100-2)×36→98×36
三、填一填。
2.(180-a)&pide;2
3.()元(10)千米
()千克(615)厘米
四、想一想。
(略。条形统计图左侧的人数分段，应以“5、10、15……35”)
一、解决问题。
+113=220(人)
220&pide;5=44(人)
答：一共去220人，平均每辆车坐44人。
2.(1)(25+30+29+36)&pide;4
=(55+29+36)&pide;4
=(84+36)&pide;4
=120&pide;4
=30(个)
答：第一小组4人平均每分钟踢毽30个。
(2)(略)
一、将实物与适当的单位连线。
开关周长4(分米)树10(米)
身高110(厘米)方桌高8(分米)
粉笔8(厘米)教室周长40(米)
二、填空。
1.(192)小时
2.(158)个4
3.(8)时
4.(42)×(9)+(8)=386
三、填表。
()
()
8(7)1
999
三年级数学暑假作业答案 篇3
一、想一想，填一填。
1、（十分）位（千分）位
2、(6)个()
3、(2)个、(3)个和(5)个
二、连一连。
比m少17的数→m-17
m与17的和→m+17
m是17的多少倍→m&pide;17
比17少m的数→17-m
m的17倍→17m
三、试一试。
（略。注意标注角的度数。）
四、用简便方法计算下面各题。
37×25×4
=37×(25×4)
=37×100
=3700
35×102
=35×100+35×2
=3500+70
=3570
8×46×125
=8×125×46
=1000×46
=
75×199+75
=75×(199+1)
=75×200
=
五、解决问题。
1、
102×78=7956（平方米）
答：星海小学的校园面积是7956平方米。
2、
7956+20×102
=7956+2040
=9996（平方米）
或
102×(78+20)
=102×98
=9996（平方米）
答：扩建后的校园面积是9996平方米。
一、把下列各数按顺序排列。
>>>
<<<
>>>
二、用竖式计算并验算。
（注意，要笔算、还有验算！）
三、怎样简便就怎样算。
++
=+(+)
=+10
=
++4+
=(+)+(+4)
=30+5
=35
(+)
=-
=20-
=
++
=(+)+(-)
=17+5
=22
四、解决问题。
1、
(45+54)×8
=99×8
=792(人)
答：民生小学三、四年级一共有学生792人。
2、
(54-45)×8
=9×8
=72(人)
答：四年级的学生比三年级的多72人。
五、动脑筋。
1、
（10）个角(1)个直角(8)个锐角(1)个钝角
2、
(84-20)&pide;2&pide;8
=64&pide;2&pide;8
=32&pide;8
=4(次)
或[(84+20)&pide;2-20]&pide;8
或[84-(84+20)&pide;2]&pide;8
答：取4次才能使两袋糖同样多。
三年级数学暑假作业答案 篇4
暑假不是只有玩还需要完成暑假作业哦，下面是提供的三年级数学暑假作业答案2019，欢迎阅读。
1、 下面数列，是等差数列的指明公差，不是的说明理由。
(1)2，5，8，11，14，17 (2)14，12，10，8，6，4，2
(3)1，5，1，5，1，5 (4)1，3，7，13，21，31 (5)3. 5 .8. 11 .15。21
2、1+5+9+13+17+21+……201
3、3000-2-4-6-8-10-……-62
4、求首项是14，公差是6的等差数列的前25项的和。
5、求首项是3，末项是263，公差是5的等差数列的和。
6、已知等差数列4、7、10、13、……求出它的第21项和第26项?
7、1+2+3+4+5+11+12+13+14+15+21+22+23+24+25+……+81+82+83+84+85
8、17个连续奇数的和是2227，其中最大的奇数是多少?
9、礼堂共有25排座位，第一排有40个座位，以后每一排都比前一排多3个座位，这个礼堂共有多少个座位?
答案：
，79
小学三年级数学暑假作业及答案
一、填一填.(22分)
1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ，30天的月份是 小月 .
考点：
年、月、日及其关系、单位换算与计算.
专题：
质量、时间、人民币单位.
分析：
根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，据此解答.
解答：
解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，
故答案为：大月，小月.
点评：
本题主要考查年月日的知识，注意掌握大月与小月各有哪些月，二月是个特殊月.
2.(3分)早晨，面对太阳时，你的右面是 南 方，你的后面是 西 方.
考点：
方向.
分析：
太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，右边是南，后面是东的对面西方，据此解答.
解答：
解：早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方;
故答案为：南，西.
点评：
本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方.
3.(3分)读作 六点零五 ，十点一二写作 .
考点：
小数的读写、意义及分类.
专题：
小数的认识.
分析：
(1)根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.
(2)小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字.
解答：
解：读作：六点零五，十点一二写作：;
故答案为：六点零五，.
点评：
本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法.
4.(3分)□68÷7，如果商是三位数，□里最小可以填 7 ，如果商是两位数，□里面最大可填 6 .
考点：
整数的除法及应用.
专题：
运算顺序及法则.
分析：
□68÷7，如果商是三位数，那么□里的数大于或等于7，然后再找出最小的数即可;
如果商是两位数，□里的数应大于7，然后找出最大的数即可.
解答：
解：根据题意可得：
□68÷7，如果商是三位数，□≥7，即7，8，9，那么最小的数是7;
□68÷7，如果商是两位数，□<7，即6，5，4，3，2，1，那么最大的数是6.
所以，□68÷7，如果商是三位数，□里最小可以填7，如果商是两位数，□里面最大可填6.
故答案为：7，6.
点评：
一个三位数除以一个一位数，要使商是三位数，被除数的最高位上的数大于或等于除数;要使商是两位数，被除数最高位上是数小于除数，然后再进一步解答即可.
5.(3分)一辆客车上午11：30从雷山县城出发，当天下午3：30到达贵阳，途中用去 4 小时.
考点：
日期和时间的推算.
专题：
质量、时间、人民币单位.
分析：
首先把普通计时法转化为24时计时法，然后用到达时刻减去出发时刻，即可得解.
解答：
解：3时30分+12时=15时30分，
15时30分﹣11时30分=4小时;
答：途中用去4小时.
故答案为：4.
点评：
此题考查了时间的计算，途中经过时间=到达时刻﹣出发时刻.
6.(3分)3平方米= 300 平方分米 4公顷= 平方米 7角= 元 2年= 24 个月.
考点：
面积单位间的进率及单位换算;年、月、日及其关系、单位换算与计算;货币、人民币及其常用单位.
专题：
长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.
分析：
把3平方米换算为平方分米，用3乘进率100;
把4公顷换算为平方米，用4乘进率;
把7角换算为元，用7除以进率10;
把2年换算为月，用2乘进率12;据此解答.
解答：
解：3平方米=300平方分米，4公顷=平方米，7角=元，2年=24个月;
故答案为：300，24.
点评：
解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率;反之，就除以进率来解决.
7.(3分)一台洗衣机售价1998元，买3台大约要花 6000 元.
考点：
数的估算;整数的乘法及应用.
分析：
买3台大约要花多少元，即求3个1998是多少，根据整数乘法的意义列式解答即可，注意是问大约花多少钱，根据整数乘法的估算方法，把1998看成最接近它的整数2000来计算.
解答：
解：3×1998，
≈3×2000，
=6000(元);
答：买3台大约要花6000元.
故答案为：6000.
点评：
此题考查了整数乘法的意义及整数乘法的估算方法，平时要把基础的知识和方法掌握牢固.
8.(3分)把下面的数按从小到大的顺序排起来写在横线上 7
7 < < < .
考点：
小数大小的比较.
专题：
小数的认识.
分析：
根据小数的大小比较的方法进行解答即可.
解答：
解：根据题意可得：
因为，7<9，所以，7最小;其余三个小数的整数部分相同;
的十分位上的数是0，的十分位上的数是9，的十分位上的数是7，0<7<9，所以，<<;
因此，7<<<.
故答案为：7，.
点评：
小数的大小比较，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大;如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小.
10.(3分)在横线里填上合适的单位名称.
一个教室的面积约50 平方米 ;黑板长4 米 .数学课本封面的周长约是7 分米 ;小青体重27 千克 .
考点：
根据情景选择合适的计量单位.
专题：
长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.
分析：
根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一个教室的面积，应用面面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位;计量黑板的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”作单位;计量数学课本封面的周长，应用长度单位，结合数据可知：应用“分米”做单位;计量小青体重，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位;据此解答.
解答：
解：一个教室的面积约50平方米;黑板长4米.数学课本封面的周长约是7分米;小青体重27千克;
故答案为：平方米，米，分米，千克.
点评：
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择.
11.(3分)△=○+○+○，△+○=40，则○= 10 ，△= 30 .
考点：
简单的等量代换问题.
分析：
根据“△=○+○+○，”知道△=3○，将△=3○代入△+○=40，求出○的值，进而求出△的值.
解答：
解：因为，△=○+○+○，
所以，△=3○，
将△=3○代入△+○=40，
3○+○=40，
即4○=40，
○=10，
△=3○=3×10=30;
故答案为：10;30.
点评：
解答此题的关键是，根据题意将△代换为○，求出○即可.
二、判一判.(对的在横线里打“√”，错的打“×”)(5分)
12.(3分)边长为2厘米的正方形，周长和面积相等. × .
考点：
正方形的周长;长方形、正方形的面积.
专题：
平面图形的认识与计算.
分析：
要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积.将题目数据代入公式及可以求出.
解答：
解：周长为2×4=8(厘米);
面积为2×2=4(平方厘米);
周长与面积的单位不同，不能比较大小.
故答案为：×.
点评：
此题主要考查正方形的周长及面积公式，长度单位和面积单位不能比较大小.
13.(3分)小云的妈妈6月31日去上海参观世博会. × .
考点：
年、月、日及其关系、单位换算与计算.
专题：
质量、时间、人民币单位.
分析：
6月是小月，有30天;据此判断即可.
解答：
解：由分析可知：小云的妈妈6月31日去上海参观世博会，说法错误，因为6月没有31日;
故答案为：×.
点评：
解答此题应明确一年有7个大月、4个小月，2月是特殊月.
14.(3分)公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年. √ .
考点：
平年、闰年的判断方法.
分析：
根据非整百年份是4的倍数，这一年就是闰年，如果是整百年份需是400的倍数，这一年才是闰年，由此即可判断.
解答：
解：非整百年份是4的倍数就是闰年，整百年份是400的倍数就是闰年;
所以公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年.
故答案为：√.
点评：
此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题，关键是判断整百年份是闰年的方法.
15.(3分)被除数中间没有0，商的中间就一定没有0. 错误 .
考点：
整数的除法及应用.
分析：
根据存在一个中间有0的数乘一个中间没有的数，积的中间没有0，那么就存在被除数中间没有0，商的中间有0，举例解答.
解答：
解：因为816÷8=102，即被除数中间没有0，商中间有0，
所以这句话是错误的，
故答案为：错误.
点评：
这种类型的题，只要举出一个推翻这句话的例子即可判断.
三、选一选.(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
16.(3分)125×80的积的末尾有个0.
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
考点：
整数的乘法及应用.
专题：
计算题.
分析：
根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为，即125×80的积的末尾有4个零.
解答：
解：在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，
然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为，
即125×80的积的末尾有4个零.
故选：C.
点评：
整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0.
17.(3分)648÷8的商的个位上是
A.
8
B.
1
C.
9
D.
0
考点：
整数的除法及应用.
分析：
根据题干，先把648÷8的商计算出来，即可进行选择.
解答：
解：648÷8=81，
所以商的个位上是1.
故选：B.
点评：
这类型的题目不能根据商的个位与除数8的积的个位是8来直接判断，因为需要注意计算的结果有余数的情况.
18.(3分)36个12相加的和是多少?列式是
A.
36×12
B.
36+12
C.
12+36
考点：
整数的乘法及应用.
专题：
文字叙述题.
分析：
要求36个12相加的和是多少，用36×12即可.
解答：
解：36×12=432.
答：36个12相加的和是432.
故选：A.
点评：
求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可.
19.(3分)“下午5时15分”用24计时法表示是
A.
5：15
B.
10：15
C.
17：15
考点：
时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
专题：
质量、时间、人民币单位.
分析：
把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上.
解答：
解：5+12=17，所以下午5时15分”用24计时法表示是17：15.
故选：C.
点评：
主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上.
20.(3分)下面各图中的涂色部份能用表示的是
A.
B.
C.
考点：
小数的读写、意义及分类.
专题：
小数的认识.
分析：
根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是再看应该取几份就可以.
解答：
解：把一个整体平均分成10份，每一份就是，3份就是，所以，
A.平均分成9份，不能用表示;
B.十等分，取三份，用表示;
C.没有平均分，不能用表示.
故选：B.
点评：
解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分;2、要平均分成10份.
四、算一算.(34分)
21.(19分)直接写出得数.
500+5=
40﹣50=
56+44=
1800÷9=
20×13=
2000+4=
9﹣=
84÷7=
6+=
﹣=
+=
+=
考点：
整数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用.
专题：
运算顺序及法则.
分析：
根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算即可.
解答：
解：
500+5=505，
40﹣50=﹣10，
56+44=100，
1800÷9=200，
20×13=260，
2000+4=2019，
9﹣=，
84÷7=12，
6+=，
﹣=，
+=，
+=10.
点评：
口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可.
22.(9分)用竖式计算.(带*的题要验算)
10﹣
*15×68
*522÷4
39×43
364÷7
981÷9.
考点：
小数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用.
专题：
运算顺序及法则.
分析：
根据小数减法和整数乘除法的竖式计算的方法进行计算即可;注意验算方法的选择.
解答：
解：
10﹣=
15×68=1020
验算：
522÷4=130…2
验算：
39×43=1677
364÷7=52
981÷9=109
点评：
本题主要考查数减法和整数乘除法的笔算，根据各自计算方法进行计算即可;注意验算方法的选择.
23.(6分)估算.
99×82≈
479÷8≈
153÷5≈
考点：
数的估算.
专题：
运算顺序及法则.
分析：
(1)99×82，要把99看作100，82看作80进行估算，
(2)479÷8，要把479看作480进行估算，
(3)153÷5，要把153看作150进行估算.
解答：
解：(1)99×82≈8000，
(2)479÷8≈60，
(3)153÷5≈30.
点评：
在估算中一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百或几百几十…的数进行估算.
六、解决问题.(26分)
24.一辆卡车一次运货5吨，15辆这样的卡车8次一共运货多少吨?
考点：
整数的乘法及应用.
专题：
简单应用题和一般复合应用题.
分析：
根据题意，要求15辆这样的卡车8次一共运货多少吨，先求出一辆卡车8次运的，即5×8，再乘上15即可.
解答：
解：5×8×15，
=40×15，
=600(吨).
答：15辆这样的卡车8次一共运货600吨.
点评：
先求出一辆卡车8次运的，然后再进一步解答即可.
25.学校买来7箱图书，每箱54本，平均分给6个年级.每个年级分得多少本?
考点：
整数、小数复合应用题.
专题：
简单应用题和一般复合应用题.
分析：
用7乘54求出这些图书的总本数，然后再除以分的年级数，就是每个年级分得本数.据此解答.
解答：
解：54×7÷6，
=378÷6，
=63(本).
答：每个年级分得63本.
点评：
本题的重点是求出这些数的总本数，然后再根据除法的意义列式解答.
26.(5分)小明带的钱正好买4块手表，这些钱可以买多少个魔方?
考点：
整数、小数复合应用题.
专题：
简单应用题和一般复合应用题.
分析：
根据总价=单价×数量，求出买4块表用的钱数，再除以5，就是可以买魔方的个数.据此解答.
解答：
解：25×4÷5，
=100÷5，
=20(个).
答：这些钱可心买20个魔方.
点评：
本题主要考查了学生对单价、总价、数量三者之间关系的掌握情况.
27.(5分)教室前面的墙壁，长6米，高3米.墙上有一块面积是平方米的黑板.现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少?
考点：
长方体、正方体表面积与体积计算的应用.
专题：
立体图形的认识与计算.
分析：
根据长方形的面积公式S=ab，求出墙的面积，再用墙的面积减去黑板的面积就是粉刷的面积.
解答：
解：6×3﹣，
=18﹣，
=(平方米);
答：粉刷的面积是平方米.
点评：
此题主要考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用.
28.下面黄果树瀑布2019年“五一黄金周”游客人数统计图：
(1) 2 日的游客最多. 7 日游客最少.
(2)“黄金周”平均每天的游客是多少?
(3)你从统计图中还看到了什么信息?
考点：
以一当五(或以上)的条形统计图;从统计图表中获取信息.
专题：
统计数据的计算与应用.
分析：
(1)统计图中最高的直条人数就最多，最矮的直条人数最少，由此求解;
(2)求出总人数，然后除以7即可求解;
(3)根据图中的数据进行求解.
解答：
解：(1)2日的游客最多，7日游客最少.
(2)(90+135+105+95+80+62+35)÷7，
=602÷7，
=86(人);
答：“黄金周”平均每天的游客是86人.
(3)信息：
5月3日游客有105人
三年级数学暑假作业答案 篇5
暑假作业需要开始做了哦！下面是整理的关于三年级下册暑假作业答案数学，欢迎阅读参考!
一、填空(每空1分，共12分)
1.验算有余数的除法时，要把( )和( )相乘，再加上。
2.从720里面连续减去6，最多可以减( )次。
□5÷3，要使商中间是0,“□”里最大是;要使商中间不是0，“□”里最小是( )。
和任何数相乘都得( )。
5.最大的三位数是最大的一位数的( )倍。
6.一年有365天，合( )个星期，还余天。
7.一个数除以9，余数最大是( )。
8.一个数除三位数，商最多是( )位数。
二、判断(10分)
1.计算除法时，每次除得的余数必须比商小。( )
2.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。( )
3.被除数的中间有0，商的中间不一定有0。
除以任何数都得0。
□6÷2，要使商的中间有0，□里只能填0。( )
三、选择题(10分)
除以5商的末尾有个0。
A.一B.两C.三
2.花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成束。
3.一袋大米重50千克，粮店一共运来了140袋，一次最多运6袋，至少要运次。
4.—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是
5.个4相加的和是128。
四、笔算(42分)
1.口算。(8分)
400÷5= 412÷4=1024= 120÷3=
0÷8= 808÷8= 850÷5= 890=
2.在○填上“>”“<”或“=”。(4分)
255○45 114○38
96÷4○96÷3 672○435
3.笔算(第1、4小题要验算)。(34+12=14分)
905÷5= 1258=
5600÷7= 963÷7=
4.脱算计算。(16分)
1254-126 4512-129÷3
= =
= =
220÷4÷5 4001-384÷6
==
==
五、解决问题(28分)
1.水果站有梨504筐，是西瓜的7倍，西瓜有多少筐?
头奶牛每月产奶720千克，平均每头奶牛每月产奶多少千克?
3.同学们一共栽了241棵花。如果每个花盆能栽3棵，至少需要多少个花盆?
4.三年级(1)班有男生26人，女生比男生多7人，一共有多少人?
数学乐园：(10分)
小刚和小明共有邮票280张，小刚的邮票张数是小明的4倍，他们各有邮票多少张?
答案
填空
1.除数 商 余数 3 ……1
二、判断题
√
三、选择题
B A C A C
四、计算
略
五、解决问题
÷7=72(筐)
答：西瓜有72筐。
÷4=180(千克)
答：平均每头奶牛每月产奶180千克。
41÷3=80(个)……1(千克)
80+1=81(个)
答：至少需要81个花盆?
+7+26=59(人)
答：一共有59人。
数学乐园
小明：280÷5=56(张)
小刚：564=224(张)或280-56=224(张)
答：小明有邮票56张，小刚有邮票224张。
通过为大家分享的小学三年级下册暑假作业数学及答案希望对大家有所帮助。
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