下面是范文网小编整理的六年级二单元作文端午节3篇(端午节的作文六年级)，以供借鉴。
六年级二单元作文端午节1
到了端午节，小朋友最高兴了，他们又唱又跳，一起玩耍又唱起关于端午节的歌谣：“五月五，是端阳。插艾叶，带香囊。吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。”每年农历五月初五是端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节、重五节。
赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞度是为了捞救投汩罗江而死的屈元。把粽子投进江中是让鱼虾吃饱，不再吃屈原的遗体。
端流行于汗、壮，布依、侗、土家、仡佬等民族地区。
端午又称重五，许多习俗也与五这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕、或者足踝上，称为长命丝缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸蛋黄、黄豆瓣包的粽子，雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“，王”字。还有佩戴五颜六色的香囊。每逢端午节，人们吧房子打扫干净，在厨房里撒上雄黄酒，用来杀死毒虫，或防止毒虫孳生。
学者闻一多认为，端午节是龙节，是五千年以前少数民族纪念龙神的日子。
六年级二单元作文端午节2
五月五，是端阳，插艾叶，挂香囊;五彩线，手腕绑……教室里不断传出关于端午的童谣。原来一年一度的端午节就要到了，我们班正在提前过端午呢!
在我们满怀期待的目光中，俞老师给我们每人发了一份做香包的材料。大家拿到材料包都异常兴奋，但都无从下手，我看看你，你看看我，大家伙儿都在座位上干着急。俞老师简单地给我们讲解了一下制作香包的步骤，然后让我们自己一边看说明书一边动手做。
我们照着说明书的步骤慢慢摸索着做了起来。首先拿出一个福字，倒着贴在四个孔之间，贴福字的时候，要注意布的正反面。其次用双面胶贴在布的两个边边上，再对折把两条边粘起来，注意要粘仔细了，不要露出双面胶。最难的就是穿线了，我们拿到的线头都是散开的，可是针眼那么小，我反反复复试了好几次都没有把线穿进去，急得我手心都出汗了。可是这小小的针眼怎么可以难倒我呢?我急中生智，把线头放嘴巴里舔了一下，好像有点效果嘛，线头确实没有那么散了。就这样我重复试了好几次，终于把线穿了进去，我欣喜若狂，顾不上嘴巴里掉的一嘴的毛线，美滋滋地照着说明书的要求缝起了香包。在我的不懈努力下，长得不太像葫芦的香包终于成型了。
回到家里，我迫不及待地把香包送给了妈妈。妈妈拿到了礼物，笑得眼睛眯成了一条缝，连连夸我做得好，并且告诉我这是妈妈收到的最好的礼物。我听了心里乐开了花。真希望我亲手做的香包能给妈妈带来好运。
六年级二单元作文端午节3
一年一度的端午节到了。大街小巷的小商们买起了热腾腾的粽子，叫卖声不绝于耳，整个小镇充满着浓浓的节日气氛。
我和奶奶提着篮子从大街上走过，粽子里飘出来淡淡的清香使我垂涎欲滴。奶奶在前面走，我跟在奶奶身后，我到这个摊前看看，到那个摊前闻闻，清香的味道吸引着我总舍不得离开。“济鸣，快走”，奶奶喊道。我想，这么多粽子咱买点可回去了，奶奶拎着篮子是要到哪里去呢?我极不情愿地只好跟着奶奶走。一会儿，我和奶奶拐进一家超市。我想，超市的粽子也不必大街差，超市就超市吧。谁知奶奶提着篮子从粽子柜前经过还是没买，我可等不及了，我说：“这么多粽子您咋不买呢?”奶奶笑而不答。“到底葫芦里装的是什么药?”
奶奶走到货架前顺手取下一包红枣放在篮子里，然后又取了一袋花生，掂了掂它的分量很满意的也放在篮子里。啊!我明白了，原来奶奶是要采购东西准备包粽子。这时我连忙接过篮子拉着奶奶来到杂粮区，称了四斤糯米。奶奶问售货员：“有粽叶吗?”售货员微笑着回答：“有，我给你取”。很快售货员递给奶奶一大捆粽叶。我问奶奶：“还要什么东西?奶奶摇摇头说：“好啦!”奶奶拎着沉甸甸的篮子，我抱着一大捆粽叶一起到收银台结账。
走出超市，街上一股股粽香扑鼻而来，叫卖声仍不绝于耳，我和奶奶加快了回家的步子。
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