有关描写的小学生作文400字4篇(小描的作文450个字)

时间:2023-09-28 14:43:00 综合范文

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有关描写的小学生作文400字4篇(小描的作文450个字)

有关描写的小学生作文400字1

  春天来了, 万物从沉睡中苏醒,青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡,春雨滂沱。啊!多么美好的春天呀!

  刚刚下了一场蒙蒙细雨,雨后的.空气非常清新,泥土非常松软,小兔子、小熊约定到小河边去植树,它们俩唱着歌,兴冲冲地来到小河边。

  小河岸边的柳树摇摆着绿色的长辫子,桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地,小熊胸有成竹地说:“我的力气大,我来铲土吧!”小兔子连蹦带跳地说:“好的,好的!”话音刚落,小熊便拿来铁锹,在地下轻松地铲了几锹土,小兔小心翼翼地把树放进去,小熊又把土给埋好。这样,一棵小树被它们植好了。

  小兔看了看小树对小熊说:“你看,小树好像渴了,我们给它浇点水吧!”小熊摸摸脑袋说:“可就是我们没有带桶,怎么给小树浇水呀?”小兔急得直跺脚。正在这时,迎面走来了一只小象,问道:“你们在干什么呀?”小兔说:“我们在植树,可就是没带桶,没办法给小树浇水。”小象说:“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里,吸了满满一鼻子水,喷在小树上。

  一阵风儿吹来,小树沙沙地响着,好像在说:“谢谢你们,我喝饱了。”小熊、小兔和小象高兴地笑了。它们一路欢歌笑语地回家了。

有关描写的小学生作文400字2

  我们的课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。

  这段时间是复习阶段。那天正在上语文课,语文张教师说:“拿出《课外练习》,翻到……,看……题目,我来讲。”同学们纷纷拿出练习,翻到教师说的题目。教师见同学们准备好了,便开始讲了起来,讲到最后一道题的时候,教师说:“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了,因为我们还没深入地学过科学呀!这是语文,怎么讲到科学了?同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据,可是不敢举手。我左思右想,举起了手。教师叫到我,我说出了我想的`答案,我说的答案有些离谱,有的同学笑了,我难为情地坐下了。又过了一会儿,小明举起了手。教师叫他回答,可小明说得更离谱,全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合,有的捧着肚子笑,有的笑出了眼泪,我笑得肚子都疼了。此时,教师严肃地拍了一下桌子,说:“小明说得完全正确,你们想都没想就笑他,觉得比他聪明吗?”顿时,教室里一片寂静,同学们个个都低下了头。

  在剩下的半节课里,同学们静静地听默默地想。我从教师说的话中明白了上课时要积极动脑,大胆发言,不可以不经大脑思考就嘲笑别人。

有关描写的小学生作文400字3

  今天,妈妈买来一兜橘子,这是我最爱吃的水果。我拿起一个大的就要剥开吃,妈妈拦住说:“先别急,我想考考你的观察力,把橘子的特点给我详细介绍一下。”是呀,我吃过无数个橘子,可从没认真观察过它。于是,我便仔细端详起来。

  这个橘子是扁圆形的,有小孩的拳头那么大。它的外表是橘黄色的,上边还有许多黑色的小斑点,很粗糙。别看它长得不好看,却发出浓浓的香味,馋得我直流口水,真想一口吞下去,可惜我的嘴太小了。

  我轻轻地剥开橘皮,里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我数一数,共有十瓣。它们就像十个亲兄弟,紧紧地围成一个圆形,坐在那里;又像一朵即将盛开的花骨朵。十瓣橘子的表面,布满像网子一样的一条条的白丝,妈妈告诉我,那叫橘络。这时,橘子的香味更浓了,真是香气扑鼻。

  我掰下一瓣橘子,它像弯弯的月牙,像小船,又像橙色的.小饺子。我小心翼翼地撕开它外层那薄薄的透明的皮,露出了许多像晶莹珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它,甜甜的果汁就会顺着手流下来。我迫不及待地咬了一口,嘴里立刻感到一股清香,甜水一直流到了心里。啊,真好吃呀!

  橘子不但好吃,它全身都是宝。橘肉可以制成果汁、果脯,橘皮可以做成我们爱吃的陈皮。妈妈还告诉我,橘皮、橘络都是很好的中药材,可以治疗咳嗽。

  橘子真是水果中的佳品呀,怪不得人人都爱吃呢!

  你猜猜,听了我的介绍,妈妈满意吗?

有关描写的小学生作文400字4

  我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他个头高高的,圆溜溜的眼睛,骨碌碌直转,不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告,还喜欢欺负人,大家都很怕他。

  记得那天下午,铃声敲响不久,老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉,所以正在课堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,举手说:“老师!杨建涛睡着了!”老师听见了后,把我的.同桌杨建涛拉出去,还罚他站了一节。同桌流眼泪了,梁灼却在一旁偷笑。

  还有一次,老师有事要出去一下,让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛,班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时,“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”,还是无法让大家静下来学习,无可奈何地坐在位置上发呆。下课后,梁灼偷偷跑到老师办公室,告了班长一状,说班长无能。后来,班长当然免不了被老师批评一顿。

  总之,谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢,一样过得逍遥自在,唉!

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