下面是范文网小编分享的六一儿童节主持词7篇，以供借鉴。
六一儿童节主持词1
甲：尊敬的领导，老师，
乙：亲爱的同学们，
合：节日好！
甲：一曲《xx》拉开了实验小学第x届艺术节的帷幕。
乙：今天的阳光最灿烂，今天的花儿最绚丽。
甲：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
乙：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为今天是我们自己的节日——
合：六一儿童节！
甲：给大家提个建议：每个节目上场、结束大家都要用热烈的掌声表示欢迎，感谢编排节目的老师和表演节目的同学给我们带来的快乐。
2.乙：请欣赏实验小学合唱队带来的xx县实验小学校歌《xx》，掌声有请。
3.《xx》甲：《xx》，大家知道这歌曲是谁写的吧？是咱们的两位音乐老师和宋校长，让我们用热烈的掌声对三位老师的辛苦表示真诚的感谢！谢谢，愿她们能为我们写出更多更好听歌曲。请欣赏合唱《xx》。
4.《xx》咱们国家有多少个民族？你能说出几个？看整装待发的新疆姑娘为我们带来了歌伴舞《xx》，掌声有请新疆的姑娘们。
5.《xx》人病了该怎么办？你一定会说去看医生，对，医生可能给你开几包药或者打一针，看看今天这二位是怎么治病的，请欣赏相声《xx》。
6.模特表演大家快看呢，实验小学的`模特队来了，掌声有请。
7.模仿秀“人这一生其实可短暂了，眼睛一闭一睁，一天过去了，嗷----”大家一定知道这是小沈阳的话，有请------模仿秀。
8.交谊舞《xx》我们学校的小小舞蹈队带来她们新排练的交谊舞《xx》，掌声有请漂亮的姑娘上场表演。
9.相声《xx》请把你把看到的节目打个电话告诉爸爸或者妈妈，该说什么？用“我在看什么”的句式，很简练的话语（“妈妈，我在看六一联欢会演出。”）。看看今天这位是怎么打电话的，掌声有请。
10.《xx》太阳带给我们七色光彩，我们成长在阳光下。七色光，太阳的光彩，我们带着七色梦走向未来。请欣赏《七色光》，表演者xx等。
11.舞蹈《xx》还是否记得唐僧西天取经路过天竺国，国王为了能留住唐僧，让那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她们来到了联欢会的现场，要不要看看姑娘们优美的舞姿？掌声有请漂亮的《xx》
12.《xx》播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。（）播种太阳会收获什么？请欣赏歌伴舞《种太阳》，表演者xx等。
结束语：
甲：实验小学美丽的地方，我们幸福地歌唱，
乙：实验小学知识的殿堂，我们自由地翱翔。
甲：好好学习，天天向上，放飞我们心中的梦想。
乙：肩负责任，承载希望，实现我们心中的理想。
甲：不久的将来，还会有科技大楼和塑胶跑道……
乙：我们坚信，随着校园文化建设的不断深入，实验小学必将迎来更加灿烂的明天！
甲：宏伟的蓝图已绘就，
乙：前进的号角已吹响。我们坚信：
甲：实验小学的师生们将不辜负领导的期望，
乙：再接再厉，
甲：一定做好xx县小学教育的排头兵，
乙：领头雁！
合：明天更辉煌！
六一儿童节主持词2
男：今天，我们全体师生共聚在五（4）班教室
女：欢歌笑语道出心中的欢喜，载歌载舞表达你我的欢愉
男：今天，这里是你的舞台
女：今天，这里是你的天地
男：露出你最灿烂的笑脸
女：留下最美好的回忆
男：亲爱的伙伴们
女：唱吧，跳吧
合：庆祝我们的节日
男：首先请欣赏由XX同学带来的舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班还有更牛的呢，不信，下面请看XX同学的相声《吹牛》
男：下面XX为我们演唱歌曲《彩色的非洲》，请大家掌声鼓励
女：五（4）班同学不但歌唱得好，而且词汇也层出不穷，请欣赏雷海妹等同学带来的小品《反义词》
男：怎么样，同学们的反义词说得不错吧，成语学的更是顶呱呱，请欣赏《成语接龙》
女：同学们，提起魔术我们大家都会想到刘谦老师，但是咱们班也有一位魔术高手，你们猜是谁呢？下面请魏雅旋同学为大家表现魔术
男：看了一段神奇的的魔术，我们还都没有过瘾呢，真希望魏雅旋同学以后能为大家带来更多、更好的魔术表演，下面请看XX同学带来的相声《一件天大的事》
女：下面请欣赏XX的葫芦丝演奏
男：我们班同学真可谓是多才多艺呀，田泳儿同学还会跳拉丁舞呢，请欣赏
女：下面请欣赏XX同学带来的一段相声《XX》
男：少年志则国志，少年强则国强，自古英雄出少年，下面请欣赏XX同学表演的《少年拳》
女：XX同学带来的相声《与众不同》，请欣赏
男：有请合唱队同学们带来的《红星歌》
男：下面最激动人心的时刻到了，我们和老师一起来玩游戏，同学们，你们愿意吗？再说一次，愿意吗？
好，首先玩《抢椅子》的游戏
游戏规则：一次上10个人，音乐停开始抢椅子，每次淘汰一个人，最后剩下的为本轮冠军
男：最后的游戏是《瞎子画像》
游戏规则：选手们的'眼睛被蒙上，在黑板上的画像上填上所缺的五官，看谁画的位置最正，谁就获胜
男：此时此刻同学们欢声笑语，心潮澎湃
女：此时此刻教室里汇成一片欢乐的海洋
合：今天，我们纵情欢笑，庆祝这美好的节日，放飞我们的梦想，放飞我们的希望，明天在我们脚下起航……五（4）班迎“六一联欢会”到此结束。
六一儿童节主持词3
两位主持人手拉手上场，
(主持人男)童话，是真善美的化身。
(主持人女)童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。
(主持人合)今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)
(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的帮助下，最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》
(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。
(主持人男)晨风吹，阳光照，两只小鸟来报道，快看啊，它们来了!请欣赏一二班带来的童话剧表演：《两只小鸟》
(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了，这不，小壁虎也来凑热闹了，可是他却一脸的着急，这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齿非常厉害，小动物们非常害怕，狐狸想出了一个好办法，把老虎的牙齿全部拔掉了，小动物们再也不怕老虎了，它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》
(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。
(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗? 话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。
(主持人女)呱呱呱，呱呱呱，两只小青蛙向我们走来，他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》
(主持人男)樊一菲，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?
(主持人女)我的`感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐!
(主持人男)我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。
(主持人女)而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。
(主持人男)樊一菲说得非常对!我还有一个问题问大家，你们看了这么多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有什么特点吗?
(学生举手发言，自由畅谈)
(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣!
(主持人男)还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢!
(主持人女)是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。
(主持人男)亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!
(主持人女)今天，我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。
(主持人男)希望大家都像我一样，多读书，增长智慧，做一个有智慧的人噢!
(主持人合)同学们，再见!
六一儿童节主持词4
合：尊敬的各位领导、来宾、各位家长、亲爱小朋友们： 大家上午好！
女：送走五月的芬芳
男：迎来六月的朝阳
男：在盼望中，我们的节日终于来了！
女：在期待中，节日的号角吹响了！
男：今天，是六一国际儿童节；
女：今天，是我们全世界少年儿童的节日！ 男：六月的幼儿园，花团锦簇，芳香四溢； 女：六月的幼儿园，童心绽放，激情荡漾。 女：在这个特别的日子里
男：我们真诚的对老师说
齐：您辛苦了！
女：使您陪伴我们成长
男：一路走来笑语欢声
女：在这个快乐的日子里
男：我们真诚的对爸爸妈妈说
齐：您辛苦了！
女：您给予了我们爱的滋养
男：您见证了我们的健康成长
女：千言万语无法表达我们内心的激动 男：万语千言不能说出我们的快乐心情 让动听的歌声唱起来吧
让欢快的舞蹈跳起来吧
唱起来跳起来吧，让我们放飞最美好的'希望 大同区幼儿园庆“六一”文艺演出
现在开始，请欣赏第一个节目......
结束语：
合：尊敬的各位领导、来宾、各位家长、亲爱小朋友们： 男：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞； 女：今天，我们分享快乐，传递真情。 男：追求快乐的理念，带给我们新的憧憬； 女：规范创新的目标，描绘我们新的蓝图。 男：让我们手与手相牵，
女：让我们心与心相连。
（合）衷心祝愿大同区幼儿园的明天更明好！ （合）幼儿园《“六一”文艺汇演》到此结束！ （合）让我们相约明年六一再见吧！
六一儿童节主持词5
蔡：尊敬的各位老师
顾：亲爱的老师们、同学们
周，孙：大家好！
蔡：送去五月的芬芳
顾：迎来六月的时光
周：我们的心像怒放的花朵
孙：荡起一片欢乐的海洋！
蔡：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。知
顾：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
周：六月，是一支歌，一支幸福的歌
孙：我们迈着喜悦道的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
蔡：六一国际儿童节，是我们盼望已久的`节日
顾：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至
周：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约内
孙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
蔡：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
顾：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
周：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
孙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：日月路小学六（1）班庆“六一”师生文艺汇演现在容开始！
六一儿童节主持词6
尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！因为今天是全世界小朋友们共同的节日！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们小朋友们自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。此次我们将打破以往六一"你看，我演"得传统模式，而是让爸爸妈妈爷爷奶奶在这个特殊的日子里和我们"一起运动，一起游戏。"
根据我园幼儿健康发展需要和体适能锻炼需求，设计了本次活动。本次活动目标主要是培养幼儿间的高度信任，提高幼儿的人际沟通能力。通过运动会，感受亲子之间合作游戏的'快乐。同时也促进字幼儿体，智，德。美等全面发展。就让我们一起快乐得运动吧！
瞧！那群可爱的小朋友们个个整装待发，都已经等不及了呢！就让我们以热烈的掌声欢迎他们入场吧！
首先出场的是我们学前班的小朋友，他们迈着整齐的步伐走过了会场，你瞧，他们多像一只只展翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，就让我们拭目以待吧！
下面出场的是我们大班的小朋友，他们天真可爱，充满活力，个个喜笑顔开，在这个充满爱的季节里，愿他们快乐无忧，愿他们在蓓蕾幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天。
接下来出场的是中班的小朋友，他们的步伐虽然透着稚气，却迈得十分有力。他们脸上挂着天真的笑容，但那笑容里却写满了坚强和勇敢。让我们为这些精神抖擞的孩子们加油，喝彩！
最后由我们的聪聪老师和毛毛老师带着他们的小小班的小朋友们向我们走来，他们认真的小模样可真是可爱！我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来好运的！
我们的小小动动员们都已经进场了，接下来有请我们的程园长上台讲话。（感谢我们程园长得精彩致词）
在接下来的活动中让我们一起为小朋友们加油吧！下面由我们学前班的拉拉队小美女们给我们带来的舞蹈《xx》
（谢谢我们得小美女们给我们带来了精彩的表演）
小朋友们已经表演完了，我们得美女老师们是不是也该出场了，接下来由我们蓓蕾的四位美女老师给我们带来舞蹈《xx》掌声有请。
我们场下的小朋友们是不是也迫不及待的想要展现自己了呢！让我们在次以热烈的掌声有请来自xx。。。。。。的xx老师
嗯！小朋友们表现得可真棒！下面有请我们的家长入场，请您先按班找到您自己的宝宝，然后请依次站在您宝宝的左边。每组只需派出一位家长代表。我们的口号是"我快乐，我健康，我参与"接下来的时间就交给我们的三位男性老师，有请xx老师......
结束语
美好的时光总是短暂的，我们得活动已接进尾声。相信我们的宝贝们已收获满满，下一个'六一"我们在见。尊敬的各位家长朋友在次感谢您的参与，和我们的孩子们一起度过了一个快乐的"六一"，请记住我们的欢乐，我们的微笑，记住我们每一个感动的瞬间。蓓蕾幼儿教中心"体适能"庆六一亲子活动到此结束！
六一儿童节主持词7
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
c：六月，是童年的摇篮；
d：六月，是童年的梦乡
e：六月，是童年的太阳；
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
a：XXX学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出
合：现在开始
b：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，
下面请校长为大会致词
d：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；
c：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
e：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
b：是老师、爸爸妈妈的'无私情怀，孕育了无数未来的希望
c：感谢您，敬爱的老师
d：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
e：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
b：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：XXX。
d：下面请--等为大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：XXX。
a：六月，是我们的花季，
b：六月，让我们的明天更灿烂
d：六月，带给了我们金色的童年
b：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：XXX等。
d：下面请--等为大家表演手位动作。
b：请欣赏钢琴独奏，表演者：XXX。
c：现在有请--班全体同学为大家表演律动。
e：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：XXX。
b：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边
数鸭子呢！请听--独唱《数鸭子》
d：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：XXX。
d：请欣赏钢琴独奏，表演者：--。
b：武术是中华文化的瑰宝，下面有请--为大家表演武术。
c：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：XXX
c：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：XXX等。
a：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：XXX等。
ab：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
cd：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
ae：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
a：同学们，伙伴们
b：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》
d：庆祝我们共同的节日--
合：六一国际儿童节
音乐声起《中国少年先锋队队歌》
（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）
b：一年级庆六一文艺演出到此结束。
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