有关六一亲子活动方案范文4篇 六一亲子活动宣传语

时间:2023-09-29 16:48:00 综合范文

  下面是范文网小编收集的有关六一亲子活动方案范文4篇 六一亲子活动宣传语,供大家参阅。

有关六一亲子活动方案范文4篇 六一亲子活动宣传语

有关六一亲子活动方案范文1

  一、活动目的:

  让同学们过一个别开生面、富有意义的六一儿童节!

  二、活动时间及地址:

  六月一日上午9:00

  山南新区“两琴相依”处。

  三、活动内容:

  (一)、主题:“我的节日我做主 环保知识大比武”

  淮师附小一(6)班环保小卫士第二期行动

  1、活动目的:

  以举办本次环保知识比赛为契机,让同学们学习与掌握环保知识。并提供舞台让同学们勇于在众人面前展示自己。

  2、活动活动细则:

  本场比赛分三轮:

  第一轮:必答题 第二轮:抢答题 第三轮:必答题

  答题规则:

  必答题:由每组上台的小朋友按事先分号每人分别抽题,并在规定时间内作答,答对者给本对加10分;答错者,本队不加分。每组全部人员作答完毕由裁判长宣布本组总得分,下场。同法进行后续小组比赛。

  抢答题:由每组自行选出代表进行举牌抢答,抢答必须在主持人读完题目并说“开始”后进行,抢到答题权的小组在规定的时间内共同完成答题(可讨论、可由其他人补充)。答对本组得10分,答错本组扣10分。以此进行所有抢答题,最后由裁判长宣布每组得分。(未说“开始”即开始抢答的示为犯规,取消本题答题权)

  文明参赛奖:本奖设立的目的,是让小朋友在观看别人比赛或表演时,不喧哗,认真听,并保持所在场地环境卫生,由裁判长给每组酌情打分,分值在1—10分。

  按以上规则进行完毕三轮比赛后,由裁判长宣布最后每组总得分,评出一、二、三等奖后,小朋友分组上台领奖、并进行合影留念。

  注:如果最后得分出现平分的,则以一题抢答题决胜负。

  在每轮比赛结束后,穿插各小组节目,节目以小组为单位提前做好准备。

  (二)亲子野餐(含自由活动时间,在规定的时间内集合进行下面的亲子游戏)。

  以组为单位大家席地而坐,共进午餐。(干粮、塑料布均以家庭为单位自行提前准备)

  (三)亲自活动——挤气球。

  活动细则:以小组为单位,每组一位家长和一位孩子,按孩子手上的编号排序上场进行比赛,如果有五个小组,那么第一个挤炸气球的家庭就为本小组得到5分。以此类推,直到每小组最后一个家庭进行完毕(现时挤破的得分相同),得出本轮比赛的前一、二、三名。并进行颁奖。

  四、活动人员设立及分工:

  裁判长:辜老师

  职责:宣布得分、每轮成绩、总成绩与名次。汇总各位裁判的意见,对比赛场上出现的任何争议做出最后的决定。

  裁判:四位家长(待定)

  职责:辅助裁判长进行打分,并在比赛场上出现争议时,进行讨论,辅助裁判长给予抉择。

  统分员:一位家长

  职责:根据裁判长的宣布进行分数汇总,并将汇总后的每轮成绩、总分、名次报裁判席审核。

  活动摄像、拍照:家长若干名

  五、活动报名须知:

  1、活动报名方式、截止时间:

  本活动以自愿参加为原则,愿意参加的同学必须有一名家长(妈妈或爸爸)陪同。请致电辜老师报名。

  报名截止时间:20xx年5月20日。

  报名结束后,辜老师会根据参加同学的人数进行分组,每个小组再进行节目准备,准备的节目可以让同学们按组自行进行商量讨论,每个小组报送一个节目。节目可以是(小合唱、跳舞、诗朗诵等等)。

  节目报名时间:20xx年5月25日,

  报名地点:辜老师处

  2、参加活动的同学和家长须自备小板凳(什么样式的都行,方便就好)活动现场就坐。

  六、环保知识题库征集:

  请家长在5月15日前,将收集到的环保小知识题目自行发到班级网站,供活动组委会汇总选用,并在25日前发给所有参加比赛的同学(比赛题库将从班级网站上公布的知识库内选用。家长们选择的环保知识尽量适合同学们学习与掌握,难度不易太大)。

有关六一亲子活动方案范文2

  活动一:

  1、时间:

  2、地点:

  3、活动内容:《加油向未来·与科学家的1小时》涵盖人工智能等将深刻影响未来的科学领域,带我们一起与院士、专家“面对面”地谈科学,学习科学家观察世界的角度、解决问题的方法、科学创新的路径,以及他们的智慧、思想和价值观;与他们一起亲历改变世界的那些科学(如网络、人工智能)背后的故事;并知道未来我们的生活将走向何方。

  4、活动要求:活动限报名20个家庭,每个家庭1大1小。

  活动二:

  1、时间:

  2、地点:

  3、活动内容:观看北京市“一校一品”体育教育改革成果展示。参加本次成果展示的单位有北京第二实验小学、北京大学附属小学、北京市海淀区双榆树第一小学、北京市第三十五中学等学校。通过观看素质操、书法操、红旗操、万水千山大接力、最长绳子、夺冠高手、四项拔河比赛等创意体育内容,激发孩子运动兴趣。

  4、活动要求:现场发票,集合。

  活动三:

  1、时间:6月1日(9:00—17:00)

  2、地点:中国妇儿博物馆(北京市东城区北极阁路9号)。

  3、活动内容:参加传统文化与现代科技体验项目(其中与人艺合作的家风剧表演时间为15:00)

  中国妇女儿童博物馆隶属于全国妇联,是我国首家以妇女儿童为主题的国家级专题博物馆,集收藏、展览、研究、教育和文化交流等职能于一体。

  4、活动要求:报名结束后,院工会于6月1日前统一发票,自行前往。

  活动四:

  1、时间:

  2、地点:

  3、活动内容:参观体验中国宋庆龄青少年科技文化交流中心的启空间(0—3岁)、蒙空间(3—8周岁)创空间(8—14周岁)。通过体验式教育激发儿童科技创新的灵感,促使儿童在尝试创新中获得知识与技能,提升综合素养,最终获得身体和心理、知识与技能的`同步成长。

有关六一亲子活动方案范文3

  一、活动目标

  为庆祝“六一”儿童节,喜迎校庆二十周年,让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能,营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

  二、活动主题

  “我养成好习惯”

  三、活动时间

  6月1日下午2:10——4:10

  四、活动地点

  行政楼门口

  五、活动准备要求

  1、请班主任在下午2:00前把参赛学生带到活动场地,做好参赛准备工作。

  2、以班级为单位,活动场地每班白布2米(由学校提供),作画工具班级或者学生自备,需要准备的工具具体如下:

  A、黑色粗记号笔1盒。

  B、广告颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色,每种颜色各1瓶)

  C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

  3、备齐以上材料足够本次活动使用,不是每个学生一套,而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买,为了保证活动顺利进行,请各班级按要求足够足量买好工具。

  六、活动内容

  A、要求:作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

  B、对象:每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

  C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

  D、各班作画如需要注明英文有困难的,请班主任与英语老师或外教联系。

  七、活动安排

  1、活动负责人员安排:各班主任

  2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。(注:班主任到现场维持秩序)

  3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

  八、奖项设置:以班级为单位,设立团体奖。

  一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名)

  三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名)

  五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名)

  获奖结果纳入艺术节班级团体总分,其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分,对于获奖班级给予颁发证书。

  九、安全卫生:

  1、请各班主任注意安全教育,不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

  2、请各班主任注意卫生教育,注意地面、环境整洁,不要把颜料或者水随意乱涂乱倒,也要注意同学之间的协调和谦让,尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

  3、作画结束后,请班主任组织本班学生整理作画工具,清除地面痕迹、纸屑等。

  4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作,确保活动顺利开展。

  5、请参与协调工作的老师,配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生,对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众,不干扰、不喧哗,确保活动正常进行。

  十、拍照和摄像:请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

  十一、组织协调:

  由于参与活动学生较多,除班主任组织本班学生以外,还请以下老师做好协调工作,为学生、家长作画服务,具体安排如下:

  1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟

  3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵

  5、五年级——虞苗、朱晨圣6、六年级——黄亮亮、顾倩

  十二、展示:教学楼前

  十三、其它未尽事宜另行通知,如有疑问请和美术组联系。

有关六一亲子活动方案范文4

  为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”--亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。

  一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会

  二、活动宗旨:参与、操作、品尝、分享

  三、活动时间:20xx年5月31日上午

  四、各项准备

  1.物品准备

  (1) 班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉

  子、围裙、沙拉酱等等。

  (2)桌布36块,作品牌36个。

  2.场地准备

  气球拱形门、遮阳伞20把

  3.利用班级群,活动前向家长传递本次活动的教育理

  念,具体的操作过程,告知他们所要协助的内容。

  4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验,与孩子进行制作美食方法的讨论,并做好文字记录。

  五、各班分组情况

  每班分为三组

  中一班:果蔬拼盘、菠萝饭、寿司

  中二班:果蔬拼盘、水果沙拉、寿司

  中三班:果蔬拼盘、菠萝饭、寿司

  中四班:果蔬拼盘、三明治、寿司

  中五班:果蔬拼盘、三明治、榨果汁

  中六班:果蔬拼盘、水果沙拉、寿司

  六、活动流程

  1.8:30家长、孩子来园参加活动。

  2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。

  3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼

  盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级

  进区活动,活动要求:孩子自主操作,家长可适当协助。

  4.作品完成,请本组成员为自己的美食起名字,家长代

  笔把名字写在作品牌上。

  5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。

  6.请家长带领孩子品尝美食。

  七、活动注意事项

  1.活动中确保食品的安全卫生。

  2.活动过程尽量减少浪费,合理安排食材。

  3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。

  4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。

  5.活动结束,全体教职工整理场地。

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