实用珍惜小学作文4篇 教资小学作文写珍惜

时间:2023-09-30 16:44:00 综合范文

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实用珍惜小学作文4篇 教资小学作文写珍惜

实用珍惜小学作文1

  人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。 有一次,我的感触很深。当时有一次测验临近,同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍,一边看着同学们努力地复习着,一边想:唉!用得着这么用功吗,不就是一次普通的考试嘛! 考试终于到了。

  同学们都齐刷刷地拿起笔来写,可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习,所以对于我来说,这些题目简直就像天书一般。再看看别的同学,有的在不停地写着,有的胸有成竹地写着,这给我制造了很多压力,终于在最后的时候,我也硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试,同学们仍然在兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃的样子,我的心就如刀割。翟婷婷问我考的怎么样,我回答说:"不好!没时间!"翟婷婷说:"你还说呢,我们都在复习,你却在偷懒,怎么会考的好呢?

  还有,时间是靠人一点点挤出来的,不是你说有就有,没就没的'。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。"我一时被她说得无话可说,的确,每当我想要认真复习时,心就不安分地动起来,往往都是半途而废。其实,人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握住了时间。莎士比亚说过:"抛弃时间的人,时间也会抛弃他"。说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。 "光阴似箭、日月如梭。"一个人的一生很短暂,我们应该懂得如何珍惜时间。

实用珍惜小学作文2

   我们的生命是父母给予的,我们可以白白的浪费它,也可以好好珍惜它,然而这只在我们的一念之间。当火车到了尽头,只需要一个小时或者一天,那要取决于火车开往的终点。而我们的生命不就像一列火车吗?你想停可以停,想开就可以开,只要吃饱喝足了,还是可以像火车那样行驶。但是没有任何人可以预料旅途过程中会不会发生意外,现在交通事故可是天天发生的,就像每天有人出现又人死亡,也许明年死神会来临,也许明天。

  我们生命是有限的,父母寿命更是有限的.。父母生我们养我们,为的就是有朝一日能够依靠自己能力活出自己世界,有自己的家庭。有时候我常常想我为什么而活着?为父母为自己?我想每个人内心都会这样问吧,连我自己也会这样。其实,我何尝不是一个悲观主义,遇到点小事就哭哭滴滴的,遇到很多生活中无法解决的问题我都会问自己,为什么而活,自己一个人偷偷在那里哭。爸爸听到了就悄悄进来房间:“女儿,你怎么了,为什么哭了呢?有什么事情不能跟爸爸说呢?说出来才能解决呀,不要活在自己世界里。”顿时我才感觉到自己太自私了,为了自己有不想活的心理,要是爸爸知道该会多伤心啊,父母就我最让他们担心了。

  我擦干眼泪,告诉自己无论遇到什么都不会轻易哭泣了,在我有生之年一定不辜负生命给我的价值,好好珍惜父母给我的生命,我不能让父母担心呀。爸爸妈妈,因为有你们,不管发生什么我都要为了你们给了我生命而活。

实用珍惜小学作文3

  马尔克斯说,守信是一项财宝,那友情呢?“我不信佛,不信命运,但我信友谊”对不起,羽晰,我错了,我不该伤了你的心。——题记

  看着陈递来的字条,看着落款的三个大字:黎羽晰。甚至连泪都不知道流。“我不信佛,不信命运,但我信友谊”羽晰,终究还是回不去了么?对不起……

  一个人走在空旷的大街上,“咦,你怎么哭了?眼睛红红的`……”抬头,看见的是她,婧。我变了,她依然没变。依然纯真的笑脸,依然那样关心人的眼神,依然那样小孩子似的性格。我真正的佩服了她:岁月变迁,泡沫聚散。她却能保存着小孩子一样的心。

  “没什么。”嘴上淡淡的答应着,心里却早已是波涛汹涌。

  “我们这算和好了吗?”她又扬起一个大大的笑脸。

  “恩。”

  回到了家,一个人不停地刷着电脑上的信息,却没有她的消息。躺在床上,心里十分失落。打电话给了萌蘖。所幸的是,她并没有说些什么,只是静静地听着,良久,她说了一句:“你去找她吧,真正的好朋友最终都是会和好的。”

  看着手中的信纸,落笔写下:如若愿意,中午来找我;如若不,叫陈来找我。想了许久,又提笔写下16个字:今昔何昔,青草离离;明月送君去千里,待来年,秋,风,起。

  把那句“我不信佛,不信命运,但我信友谊。”抄在本子上,叠成纸飞机。向窗外扔去。

  夜晚,一个女孩趴在窗台上。一个纸飞机,掉在了她的眼前,打开一看:我不信佛,不信命运,但我信友谊。泪水掉了下来。

实用珍惜小学作文4

  那是一个地震中的故事:

  在废墟中伸出一只手,一名死难学生的手,那只手沾满灰尘,手背和指头血肉模糊,拇指的指甲因为淤血太多而乌黑一片,但是这只手却紧紧攥着一支笔----这是我从报纸上看到的一张图片。

  废墟中的那只手,你握得这么紧,这么有力,这么专注,这么执着!你传达这是一种心愿啊!也许就是地震的前一天,那只有生命的手,还在翻着课本,做着笔记,敬看礼,叠纸船······若不是这场突如其来的灾难,他一定和我一样背着书包上学。我想,如过再给地震灾区的.他一次生命,他一定更加努力报效祖国。只是他的愿望无法再实现了!

  这时一个词猛地出现在我的脑海——“珍惜”!和他相比,我是幸运的。在温暖的阳光里,在优越的条件下学习,可是我何曾懂得珍惜呢?学习上马马虎虎,做作业只贪快,不求质量,上课老开小差,总想这下课怎么玩·····

  我们该珍惜了,也许是珍惜清晨,珍惜春天,但别忘了珍惜现在的每一天。别再虚度年华了,把废墟中攥着笔的那只手化作我们的动力吧!

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