社团活动方案9篇(信息社团活动内容)

时间:2023-09-30 18:01:00 综合范文

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社团活动方案9篇(信息社团活动内容)

社团活动方案1

  新课程改革的逐步推进,对于义务阶段美术的重新认识和定位势必会导致在目的、方法、内容上补充新的内涵,而美术作为艺术的一个重要组成部分同样受到重视。

  本校近年来,在美术方面积极地进行探索,除了扎实课堂教学外,通过建设多个美术兴趣团队,营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣,让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣,达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩,吸引了更多的学生参加到美术活动中来。

  一、指导思想

  以打造“优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结合学校艺术特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。

  团队名称:美术社团

  二、具体措施

  1、活动对象的选拔美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主,美术教师将结合日常的课堂教学,留意观察,专任辅导教师进行选拔,定出美术团队的人数。

  2、活动的具体分工项目:儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。

  辅导教师:王倩内容:以各类画和儿童画为主,力求在材料、方式方法上有所创新。

  三、活动措施

  1、教师按时到场组织团队学生活动,明确活动内容,努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。

  2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览,提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。

  3、组织学生积极参加同类的各种比赛。

  四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。

  成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围,让团队成员之间得到美的熏陶,在活动中体验创造美的乐趣,培养学生热爱生活积极进取的良好品质。

  兴趣是最好的老师,对于小学生而言,首先,他们的审美能力是有限的,只能按照他们自己的意愿去进行创作,提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情,除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外,对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品,不仅开阔了眼界,更是增加了丰富的知识,作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的'感受,每一幅作品的都是画家的情感体验和再现,了解作品的形式美,了解作品的简单内涵,逐渐通提升学生的美术文化素养。

  其次,在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色,组织一至二次课外写生活动,不但让成员得到锻炼增强信心,同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流,设置成员之间开展互评和教师点评环节,让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动,让全校师生进行参观,保持参与活动的积极性。

  再次,组织参加各级各类的美术作品比赛活动,团队将以优秀作品参展,激励成员认真投入到每一次创作中去。

  同时也要求教师更加认真的去开展活动,促进美术兴趣团队的建设。

  生活中不是缺少美,而是缺少发现,相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。

社团活动方案2

  一、指导思想:

  为了进一步增强鼓号队的吸引力,培养队员团结、协作的精神,提高队员的综合素质,展现队员蓬勃向上的精神风貌,发扬“敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献”的精神。

  二、训练目标

  在熟练行进演奏《出旗曲》、《退旗曲》

  三、训练对象

  一至五年级中挑选的鼓号队员。

  四、训练时间

  每星期二、四下午活动课、训练要求:

  ㈠队员纪律

  ⒈不迟到、不早退、不无故请假或缺席。按时按量坚持练

  ⒉训练时,认真积极、不随便走动,不干扰他人练习。

  ⒊爱护所有的鼓号器材,保管好自己的鼓、号、镲等。

  ⒋队员必须服从训练老师的安排与管理。对不遵守训练纪律,经常无故迟到、缺席的`同学,将不得参加鼓号队并上报学校。

  ㈡训练教师职责:

  ⒈训练老师要负责各队员的平时训练的考勤和纪律教育使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

  ⒉训练老师要选出小队长由小队长协助老师开展训练。

  ⒊训练老师负责管理队员的鼓号器材使用。如有人为因素损坏,必须照价赔偿。每次使用完要在指定位置摆放整齐,检查有无毁坏。(可由小队长协助)。

  ⒋训练老师要及时完成训练的任务在规定时间内参加考核验收。

社团活动方案3

  一、策划背景

  丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于东软SOC所有热爱篮球,钟情篮球的节目,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。东软SOC本着“服务同学,提高能力,扩展素质”的原则,组织开展体育篮球赛活动。

  二、活动目的

  在春暖花开的日子,将其作为一次活动,可以锻炼社团内部会员的团结精神,加强社团内部的团队合作精神,同时为大家提供一个篮球活动的`机会,磨练自己的意志和拼搏的精神。

  三、活动口号

  用激情构建生活,用拼搏模拟人生。

  四、活动主题

  “开展校园篮球活动展现东软团队精神。”

  五、详细的活动计划

  主办单位:东软SOC

  活动对象:社团内部成员

  活动准备: 20xx年03月16日-03月19日

  活动日期: 20xx年03月20日

  报名时间:20xx年03月16日-03月20日

  活动地点:南海东软信息学院AB栋篮球场

  报名点:社团办公室

  活动注意事项:

  1、户外活动中要遵守组织纪律;

  2、活动中要谨遵活动规则,不可违规操作;

  3、活动旨在培养协会成员团队精神,不可因输赢而伤和气;

  3月20日活动流程:

  16:00在学院AB栋篮球场集合

  16:30开赛

  六、比赛规则:

  1、以各部门为单位,每部门报一支球队。每部门限报队员8人,领队1人。比赛分4小节,各12分钟!每小节终场休息2分钟,中场休息5分钟!每半场各队最多可叫停3次,3次暂停总用时为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定,不得请外援参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者,以弃权论。

  2、工作人员

  设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。

  3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

  (1)时间:本次比赛采用男子4 x10分钟的比赛模式,第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。

  (2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

  (3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

  (4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。

  (5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

  (6)违例:使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

  (7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

  (8)犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

  七、经费预算:

  报名费用:10元/人(剩余将退还会员)

  费用说明:费用为饮料的支出。

社团活动方案4

  创艺美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,本学期依然开展创艺美术社团,现将本学期创艺美术社团计划制定如下:

  一、活动目的:

  通过创艺美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动时间:

  每周星期一、星期三的第八节课。

  三、活动步骤:

  创艺美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和创意性,因而使部分学生非常喜欢。要开展好美术社团活动,我必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将创艺美术社团办的有声有色。所以我主管的创艺美术社团本着校本课程结合地方特色从以下几方面去着手。

  (一)组织健全美术社团

  本学期创艺美术社团成员26人,七年级18人,八班级8人,参加这期美术社团的学生除了自愿以外还有美术方面比较有特长的学生。活动固定,每周二次,不能轻易暂停,除了特殊情况外。我要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证社团的深度、广度和力度。

  (二)具体计划社团活动

  美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以我给学生制定具体的学习内容,而这期的美术社团内容主要从校本教材方面着手,春季以树木为主,夏季以百花为主,基础课程(线描、装饰画、素描等)为辅。社团具体的活动内容分为三个:

  (1)重点辅导学生素描、速写等方面的学习塑造,欣赏优秀作品,提高学生的欣赏能力;

  (2)重视基础方面的学习,从造型、色彩、比例等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

  (3)指导学生创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园善文化及丰富多彩的课余活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

  (三)开设美术知识欣赏课程

  优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课,如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等,因此可以通过多媒体观看,或放幻灯片,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,可以一边看一边谈论,畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品,像齐白石的《虾》,董希文的《开国大典》,罗中立的《父亲》等等,引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。欣赏之余,还可以师生座谈心得。这样,通过一系列的鉴赏评析,加深学生对杰作的热爱,唤起了对美术的高涨热情,使兴趣小组持久地开展下去。

  (四)适当进行室外写生

  适当增加室外写生对学生来说就是有趣的室外活动让他们画呆板的`、已现成的作品当然没有新鲜感,而且对学生的想象力发展也大有好处没有想象就没有创造面对现实的景物写生时也能培养学生的观察力。

  (五)定期举办学生作品展览

  举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  (六)举行绘画比赛

  绘画比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行线描、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。同时也能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。

  总体来说,开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得。我要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将创艺美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

社团活动方案5

  一、指导思想

  新课程标准明确要求小学低年级学生要做到“喜欢读书,享受读书的乐趣”。作为学生学习生涯的小学阶段,有效指导其进行读书,将对孩子终生学习起着关键作用。作为一名语文教师,如何引导低年级学生学会读书就显得尤为重要。

  二、学情分析

  由于低年级年龄阶段的孩子依然对故事和图画有着浓厚的兴趣,他们能在阅读故事。欣赏图画中增长知识。扩大视野,提高学习的兴趣;在交流。讨论中学会交往,口头表达能力和思维能力得到了训练。因此,本期的阅读课以绘本阅读为主要内容,激发学生的阅读兴趣。

  三、教学目标

  1。诵读儿歌。童谣和浅近的古诗,感受语言的优美,培养语感。

  2。通过欣赏各种绘本,引导孩子展开想象和联想,获得初步的`情感体验。

  3。在老师的引导和帮助下,阅读浅近的童话。寓言。故事,从中获得知识,获得生活和学习经验,懂得做人的道理。

  4。通过课外阅读,继续让孩子感受阅读的乐趣。

  5。激发学生对周围事物的好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,和同学进行讨论,大方地交流自己的观察和阅读所得。

  6。培养良好的阅读习惯,学会倾听,学会交流。

  四、教学措施

  1。 精心备好、认真上好每一节课,使学生每一节课都有所收获。

  2。教师多读书。读好书,拓展自己的视野,以深厚的积累使阅读过程更加吸引学生。

  3。和孩子亲密接触,了解他们的需要和兴趣,营造读书氛围,促进阅读。

  4。努力丰富阅读资源,使学生读到适合他们的,有意义的课外书籍。

社团活动方案6

  为了全面贯彻素质教育理念,引导学生诵读国学经典,使他们成为德行高尚、知识渊博、砥砺品行、健全人格的中学生。营造良好的校园文化氛围和提高学生朗诵水平,特此组织“朗诵社团”。特制定本学期活动方案如下:

  一、社团活动宗旨:

  1、传承中华文化。通过诵读使学生感受到民族文化的博大精深,从经典中吸取民族精神的源头活水,明白先贤的智慧之光。

  2、陶冶性情。与圣贤为友,品读经典,在诵读中培养开朗豁达的性情,自信自强的人格和善良诚信的品性。

  3、通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,陶冶情操,给学生提供展示自我、表现自我的平台。

  4.推进素质教育。把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,提高学生的.朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。营造儒雅高洁的校园文化。

  5、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

  6、通过朗诵社团开展表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

  二、社团规章制度

  1、对社团工作享受有参与权。所有社员应自愿、积极、主动参见社团各项活动。不得迟到、早退或者缺席。如有特殊情况,也须先向老师或社长说明并得到准许,才可缺席。

  2、对社团工作提出批评、建议和实行监督的权利。

  3、享有参加社团举办的各种面向社员的活动的权利。

  4、自觉遵守社团的章程,执行社团管理机构审批的决议。

  5、服从社团组织领导,维护社团权益和声誉。

  6、积极参加社团发起的各项活动。

  7、其他相关义务。

  三、活动措施

  1、指导教师宣布高中生经典诵读推荐篇目的作品或活动的主题及注意事项。

  2、每次活动选出1到2名同学进行配乐朗读,一学期社员最少有一次展示交流的机会。

  3、选出对诗歌有一定欣赏能力,有一定文学基础的同学担任评委,并宣布评选的标准。

  4、请展示的社员以座谈会形式畅谈自己对作品欣赏的感受。

  5、所有社员欣赏朗诵篇目的范读

社团活动方案7

  一、指导思想

  以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,全面开展丰富多彩的社团活动,使少年儿童在社团活动中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,努力提高少年儿童创新意识,立足学生全面发展,推进校园文化建设,有效地促进学生自主发展。继续把我校的德育工作推上一个新的台阶。

  二、组建目的:

  切实推进现代人素质工程,塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识,引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力及合作精神,丰富学生课余活动。

  三、社团定义:

  依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程,由专业的老师指导,由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

  四、社团内容:

  社团活动内容包括艺术类、体育类、文学类及表演类。

  五、创办原则:

  1.学校组织引导原则

  2.专业教师指导原则

  3.学生发展需求原则

  4.学生全员参与原则

  5.保障安全活动原则

  六、活动实施措施:

  1、学生可根据自己的`爱好,选择参加社团活动,学校设电脑、乒乓球等实行分别管理。

  2、教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,有计划地开展活动。

  3、每一位参与教师认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。

  4、开展“评、比、展”活动,让学生充分展示自己的才华和能力,让学生获得成功的喜悦和满足。

  5、加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。

  6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价,期间注意收集、保存图片。

  七、参加对象:

  本校学生,自愿参加,并经过家长同意。

  八、活动时间:

  每天下午第三节(暂定)

  九、申办办法:

  1、社团组建共计4个。

  2、本校学生自主申请一个主题社团—由社团辅导员面试选拔—德育处、大队部统一审批—德育处统一规划活动—社团辅导员明确活动目的、做好活动计划、严格履行方案、遵守社团规章。

  3、学生社团3--6人,特别优秀的社团申请更多社员。

  十、推荐项目:

  1、电脑制作社团

  2、乒乓球社团

  3、美术社团

  4、书法社团

  十一、评比表彰展示:

  每学期学生社团要进行成果展示,由德育处、大队部具体负责组织评比,并由大队部根据社团活动情况及成效推选优秀社团,社团辅导员推荐优秀社团成员若干,学校予以表彰。

社团活动方案8

  美术社团活动,是学校艺术的重要组成部分,可以培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活,为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,更好的满足学生需求,现将本学期美术社团活动安排制定如下

  一、活动目的:

  通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平及创造能力。

  二、活动组织:

  美术兴趣小组人数不宜过多,大约30名左右。主要各种儿童画、剪纸为主。

  三、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周二下午第三节课时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。

  3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护教室内的设施和用品。

  四、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的美术、剪纸常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、进行绘画教学,训练学生的'动手能力和造型能力。

  5、指导学生参加与班容班貌布置,重点辅导学生边学边实践,边干边提高。

  6、举办校第一届书画展。

  五、采取的措施:

  1、教师要认真负责,把它看成是学校的组成部分,精心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

  2、做好组织工作组织学生按时活动,并且要点名,要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

  4、订立必要制度,抓好思想工作要学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办美术作品展示,展示学生的学习成果。

社团活动方案9

  按照《关于促进学生全面发展特色发展的实施意见》(峄教发【20xx】14号)要求,为保证我校学生社团建设和社团活动的顺利开展,搭建学生才能展示的平台,促进全体学生全面发展特色发展,特制定此本方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神,围绕“让全体学生都受到关注、受到尊重、都有自信、都向往学校”的教育理念,紧密结合我校教育实际,将社团活动作为深化素质教育改革和积极探索多元化评价的重要载体。通过社团活动,满足学生的个性发展,有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操,促进学生全面发展特色发展。

  二、总体目标

  建立起学生能选择、学校能服务、社会能参与、区局能调控的社团活动体系,广泛开展活动,用3-5年的'时间,培育一批具有较大影响力的学生社团,形成我校有特色、学生人人参与、人人发展的良好局面。

  三、学生社团时间及活动类别

  每周三下午课外活动时间。

  四、活动实施措施

  1、学生可根据自己的爱好,选择参加社团活动,每学期初,由班主任协助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、快乐作文、绘画等实行分别管理。

  2 、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,有计划地开展活动。

  3 、每一位教师参与指导一个社团活动,并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。

  4 、开展“评、比、展”活动,让学生充分展示自己的才华和能力,让学生获得成功的喜悦和满足。

  5、加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。

  6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价,期间注意收集、保存图片。

  7、学校不定期对学生社团活动进行检查,把检查成绩计入教师学期量化。

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