观察的作文 篇1
今天一放学，我就去阳台看我种的种子发芽了没有。直到昨天，我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。我往那儿一瞧，欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽，向日葵也一样，就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的，非常漂亮，也让我一眼就发现了。它们有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的风景;有的把腰弯了下去，就像个害羞的小姑娘。他们的叶子是椭圆形的，就像女孩子扎的辫子。
而向日葵和美女樱，他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着，和土一个颜色，是我好不容易才找出来的。不过一个向日葵的芽已经长出两三天了，所以它的瓜子壳已经掉了，里面和薄荷的芽一样。不过这些小芽都把背挺得特别直，好像要去战场上打仗似的。
可惜我马上又不高兴了，因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。我重重地叹了口气，不满地说：“波斯菊和金钱草啊，你们成天晒着太阳，我还给你们浇水，你们为何不出来看看呢?”那两个盆栽，没有任何风吹草动，就像站在老师面前被批评的学生一样，连大气都不敢出。不过就算它们发芽了，植物也没有声音的。我想了想，又说：“瞧，美女樱比你们还晚种，他现在都发芽了，你们也要加油啊!”
但愿我种的植物都长得快快地，开出美丽的花儿吧!
观察的作文 篇2
早春时节，万物刚刚复苏，可爱的迎春花就盛开了。
迎春花的枝条长长的，奇怪的是，迎春花不是圆形的，而是方形的。枝条上盛开的迎春花一串一串的，好像一条条鞭子。
迎春花的叶子一般是由三片小叶子组成，绿油油的，可爱极了!好像秋天树上的枫叶。迎春花的花瓣一般都是六瓣，但如果你仔细观察的话，可能会看到有四瓣、五瓣、甚至有七、八瓣的迎春花。
迎春花是金黄色，像金子似的。当迎春花还是花苞的时候，像一个小妹妹正在早春妈妈的怀抱中苏醒过来;还有半开的迎春花像个害羞的小公主，感谢着早春姑娘送来的阵阵春雨;全开的迎春花像个婀娜多姿的小仙女，换上了金黄色的连衣裙翩翩起舞，美丽极了!
早春时节，其他的花儿还在休眠，可迎春花已不畏春寒地绽开了笑脸，它这种勇敢的精神是非常可贵的!
观察的作文 篇3
记得刚上一年级时，妈妈载我来到素未谋面的校园。当我一下车，映入眼帘的是两旁高耸的椰子树，就像忠心耿耿的卫兵一样，守护着校园。
再往前走去，看见一棵特别突兀的大树，身边围绕着许多花花草草，大树的胡须延伸至地上，树上的果实不时吸引小鸟们来啄食，除此之外，我还看见许多小朋友围绕在大树身边，把大树的胡子当秋千玩耍，每个人脸上露出简单而纯真的笑容，看到这幅画面令我心中充满暖暖的感觉!
如今的我已经三年级了，每当下课时，我总是迫不及待想往大树的怀抱奔去，因为在这里，我可以尽情的释放内心的情绪，当我不开心时，我会向大树爷爷倾吐内心的烦闷，当我难过时，我会坐在大树爷爷的胡须上一个人沉思，没多久心情就如雨后天晴般，舒服多了!当我高兴时，我总是恨不得第一时间和大树爷爷分享我的喜悦。
大树爷爷就像我的妈妈一样，给我温暖，也像是我的垃圾桶，一直听我不断的倾诉，更像是我的游乐场，带给我许多欢乐。在这里，有我和大树爷爷诉说不完的回忆!如今我已渐渐长大，而你也随着落叶的凋零逐渐枯萎。大树爷爷，我想对你说：“不论你有多么憔悴，你永远是我最好的朋友”!谢谢你带给我许多宝贵的回忆，我会将它深藏在心中。
观察的作文 篇4
蚂蚁看上去很弱小，可是团结起来力量却很强大。
有一次，我在小区楼下玩，突然发现地上有一只蚂蚁在搬一块面包渣，走得很慢，却很认真。我看见旁边有块更大的面包渣，我就捡起那块面包渣向蚂蚁身上一扔，心想：这下你还能搬起来吗？
谁知，这只蚂蚁却把小的面包渣扔到一旁，走掉了。过了一会，那只蚂蚁又来了，后面还跟着大大小小几十只蚂蚁。原来它是去叫帮手了呀！蚂蚁们分别在面包渣的两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，不一会儿，它们就把那块大面包渣抬起来了，真是些大力士啊！再仔细一看，面包渣上还站着一只小蚂蚁，像在做指挥，“一二、一二”迈着整齐的步伐，大步向前走。
它们把食物运到洞口时，由于洞口大，面包渣塞不进去，它们很聪明，居然把面包渣调了个头，换了个方位，瞬间塞了进去。
回家后我查了一下资料，才知道蚂蚁的嘴里能分泌一种酸性液体，能把坚硬的东西腐蚀，还可以钻地。蚂蚁真是只多才多艺的家伙！
一只蚂蚁根本不可能搬动大面包渣，然而许多蚂蚁互相配合，心往一处想，劲往一处使，就能顺利达到目标。我不禁佩服蚂蚁的智慧和团队合作的精神。正因为它们遇事不慌，沉着应对，身上那股团结合作的强大力量，使它们能战胜任何困难，勇往直前。
我们要学习蚂蚁的团结合作的精神，互相帮助，互相学习，共同进步。
观察的作文 篇5
在我奶奶家，有一只小狗，名字叫小黑，它的毛是黑色的，而且还卷卷的，就像烫了发一样，四条腿又细又长，跑起来特别快，还长着一双黑溜溜的大眼睛，长长的眼睫毛，看起来炯炯有神。
每次我把小黑从笼子里放出来，它都要用那大大眼睛看看我，好像在说：“谢谢你！主人！”紧接着，它就会非常亲昵的靠在我裤子上蹭来蹭去，我走到哪儿他都跟着我，缠着我，我一摸摸它的头，它就会高兴地欢蹦乱跳。
如果，小黑玩儿累了，也饿了，就会冲着我叫三声，好像在说：“我饿了！”于是，我就会赶快给他一半馒头吃，吃得狼吞虎咽，也不怕烫，吃得太急还会噎着。有时候，它太饿，会直接跳起来吃掉我手里的馒头，我就会生气的说：“你想把我的手也吃掉啊！”然后，我就会把它抱起来，关到笼子里，他没有吃饱的话，就会不停地“汪汪”叫。我把它放出来给他喝水，他就会以为是什么好吃的，围着我转来转去，等我放下碗，小黑一看，原来是水，就会沮丧的离开，看来它是在生我的气呀！
这就是我奶奶家的小狗，是不是非常有趣呢？
观察的作文 篇6
今天早上，老师给我们每位同学各发了两粒花生，让我们观察观察。
我发现花生长得跟小朋友的大拇指一般大，小小的，真可爱。花生有点像葫芦，胖胖鼓鼓的。外壳上有一道道纹路，有横有竖的。花生的表面很粗糙，凹凸不平，摸起来，手都要破皮了。拿起来，轻轻摇晃，里面还发出“咣咣”的声音。我凑近一闻，闻到了淡淡的咸味。我忍不住想尝尝它的味道了，我就捏住花生，按缝一压，花生壳裂成两半。花生仁也随之映入我的眼帘，红红的花生仁“宝宝”正等待着我的品尝呢。我迫不及待地拿起一颗，轻轻一咬，又香又脆，真好吃。
老师告诉我们，花生的好处可多啦。可以做成食品，可以榨花生油……花生物美价廉，味道可鲜美了。妈妈告诉我，花生是地上开花，地下结果的，花生又叫“落花生”。
花生不像苹果、石榴那样，高高地挂在枝头上，而是深深地埋在泥土里。它们默默无闻、朴实无华，为社会做出巨大的贡献，妈妈希望我做这样的人。
观察的作文 篇7
我家门前有一棵高大的枣树，我非常喜欢它。
春天，枣树长出一片片小椭圆形的绿叶，一阵风吹过小叶子摇动着，发出沙沙的声音。不久，枣对长出了像米粒般大小的花蕾，黄色的枣花把枣树点缀得犹如一把花雨伞，远远望去十分漂亮。
夏天枝叶长得密密层层的，仔细观察，你会发现茂密的枝叶里藏着一串串豆粒般大的绿色的小枣子。有些孩子嘴馋，路过树边，顺便摘几个放进嘴，可是没有甜味，只觉得滑溜溜的。
秋天枣树挂满了一串串的由绿变红的果实，好像挂上了成百上千个精致的小灯笼。有很多颜色，有深红的、淡红的、一半深红一半淡红的。有裂开缝的和不裂开缝的。随便摘一颗枣子放进嘴里都是蜜甜蜜甜的。
冬天，一阵寒风吹过，树叶满天飞舞，就像天上的仙女在洒花。树上的叶子差不多都要掉光了，只剩下几颗干了的红枣。
枣树的外貌虽然普通，甚至有点丑，但是它给人们最香甜的红枣，我爱枣树。
观察的作文 篇8
今天老师让我们观察一种动物，我观察的是一个弱小的动物——蚱蜢。我们来说说它的外形吧！
蚱蜢有一双绿莹莹的翅膀，一个小小的。脑袋上有两个盲人的，“探路棒”。头上有两只像沙子一样的眼睛，身体两旁有六只脚，脚上长满了一根根“绣花针”，嘴的旁边有许多胡须。说完外形，大家都很想知道蚱蜢吃什么吧？
蚱蜢吃菜叶，所以长得与菜叶一样的颜色。蚱蜢吃叶子的时候很快速，敏捷，并且还把叶子咬的一个洞，一个洞的。原来蚱蜢还是一个吃叶子能手呀！一般蚱蜢一天可以吃三片叶子，如果蚱蜢没吃饱，它就会吃4到5片叶子，这饭量可真大呀！蚱蜢只吃刚摘下来的叶子，干叶子它是绝对不吃的。
所以我只能摘下家里的叶子给它吃了。蚱蜢嬉戏时更加可爱。两只前腿慢慢的向后移动。准备好后，“嗖——”蚱蜢在你眨眼间就从这一片叶子上，一下跳到另一片叶子上。这蚱蜢的弹跳力实在惊人。
晚上，蚱蜢要睡觉了，它睡得像鱼，都是睁着眼睛的。身体侧着四只前腿靠着头，两后腿是立起来的，因为防止外来生物攻击。所以蚱蜢睡觉时也是在警觉，两根触角是垂下来的。
这蚱蜢真像是个警察呀！我的蚱蜢真可爱！
观察的作文 篇9
10月11日 星期一 晴
今天，我把绿豆宝宝泡在水里。到了放学的时候，我拿没泡过的豆子与泡过的绿豆比没泡过的大了一倍。
10月13日 星期三 阴
今天，我看到绿豆脱皮了，有几颗绿豆分成了两半。我想大概快发芽了吧！我有些迫不及待地等着它发芽呢！
10月14日 星期四 阴
今天，我的绿豆终于发芽了，可是有些绿豆还没发芽，我想大概还在睡懒觉呢。我心中一直盼望它快快发芽。
10月15日 星期五 晴
今天，我的绿豆宝宝全发芽了，我很高兴。我拿出尺子量了量大约有5毫米。
10月16日 星期六 晴
我的绿豆发出了老长的芽，我又量了一下发现快一厘米了。我说：“啊！绿豆宝宝长得真快啊！”
10月19日 星期三 晴
我的绿豆根子变成了紫红色，我想怎么会变成了紫红色呢？我搞不明白。
10月20日 星期三 多云
今天，我看到的绿豆长出了两片嫩绿的叶子，我很高兴。
观察的作文 篇10
作文课上王老师问我们知道那些观察方法。当我们还在绞尽脑汁想的时候，吴楠已经第一个把手举了起来，她说：“可以用眼睛看。”王老师微笑着说：“对了！我们观察时可以用眼睛看。”话音刚落，便又有一位同学把手高高地举了起来，她说：“还可以用耳朵听。”这时，吴楠又想出一个来，她说：“还可以用鼻子闻。”其他同学也不甘示弱地说：“用嘴尝。”“用手摸。”老师也来凑热闹说：“你们说的这些方法都离不开动脑子想，一边观察一边思考很重要。”
老师扫视可教室一周，随便从一个同学的桌子上拿起了一张干净的稿纸，微笑着说：“既然知道了观察的方法我们就来观察这张稿纸吧！”我心里暗自好笑：“稿纸有什么可观察的呀？”这时，同学们有的说：“我看到稿纸是长方形的。”有的说：“用手一摸纸很薄。”“还很滑”有人补充道。突然有个人说：“一弹它就发出清脆的响声。”“稿纸还有一股子纸香。”等大家七嘴八舌说完了，就都哑口无言了。
大家把求助的目光一起投向了王老师。只见王老师“唰”的一下拉开了窗帘，把那张稿纸放在了阳光底下，老师的举动启发了我们，我们举着稿纸在阳光下看了又看，发现稿纸并不是洁白洁白的，它上面有不规则的网格。有的同学还独出心裁，自稿纸的背面做起了手影，真有意思。
这节课真让我受益匪浅呀！
观察的作文 篇11
我有一只小乌龟，长长的脖子，总喜欢探头探脑，它最喜欢吃饼干和青菜，眼睛总睁得大大的，真可爱
星期四阴
早上，我准备喂给乌龟最喜欢吃的饼干，但是，有点奇怪，乌龟的脑袋不伸出来了，我换了青菜给乌龟，可乌龟趴在石头上纹丝不动，这我就不明白了，他到底是怎么了，我用放大镜去看了一下，那乌龟的眼睛也闭着，我把它肚里的“家具”和它自己都洗了个澡，可还是那样，我的观察拉开了序幕
星期5阴
今天早上，我照常给乌龟的“窝”洗了个“澡”，放了一块饼干在它身边，想看看放学后会什么情况。放学后，我去看乌龟，可是，仍然发现，乌龟把头和四脚还是没伸出来，放在身边的饼干，却动也没动过，我用放大镜去观察它，发现它的眼睛仍旧紧闭着，好象很黑一样。我心很紧张，连忙把乌龟从水里拿出来，用布把它檫干，我再次用放大镜去观察，发现它的眼睛有一点点睁开了，四脚慢慢地也动了几下，好象一下子强壮了许多，现在，我更加奇怪……
星期6，晴
早上，我照样给它洗澡，我瞧瞧外面，看看今天的太阳，心里默默得念着……中午，我上兴趣班回来，我把乌龟从水里拿出来，放在地上，我用放大镜去观察，可是今天，我发现一个奇怪的事，乌龟的眼睛已经睁开了，突然，一缕阳光照在乌龟上，乌龟的四脚和头都已经伸出来了，正慢慢地向阳光的地方移动。
啊！我看到这里，拍了一下脑们，自言自语地说：“啊呀！我怎么这么笨啊！，乌龟在冰冷的水里当然不伸出脚和头来，因为前几天，天气都是阴冷，只有今天是晴天，有了阳光，他又可以自由活动了，原来乌龟也是要生活在有阳光的地方……”我马上拿出饼干喂给乌龟，想它几天不吃饭，肚子肯定饿得呱呱叫了！
星期天……晴
现在，又要有太阳出来，我就把它放在阳光底下，给它一个又温暖又自在的生活空间，看到它这样可爱的游动。我的心里还是说不出的开心，默默地折福它能生存5年……10年
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