下面是范文网小编整理的实用的叙事作文4篇 叙事类的优秀作文，欢迎参阅。
实用的叙事作文1
云如碧海，云像海上的轻舟，静静地，轻轻地漂泊，生怕惊醒了大地的甜梦。大的，小的，白色的.，淡蓝的云块，看上去像褪了色的蓝布镶了几枚图钉。那图案一会儿像金鱼；一会儿像骏马；一会儿互相碰撞，互相招手，既不愿接近，也不愿分开。
一缕白云像轻纱一样，被晨风阵阵吹送，从那片树林的梢上飘来，停在屋顶上，似乎留念不舍。她好像就在我们的面前，好像一伸手就可以抓住，却有意不让我们碰到，渐渐离我们远去。过一会儿，不知为何它又忽然散开，冉冉上升，融进又深又蓝的天空，不见了。
天空中又出现了许多千变万化的云彩，时而像羽毛，轻轻地漂浮在空中；时而像羊群，缓缓地移动；时而像大海，翻腾起汹涌的波涛。这朵像圆圆的苹果，那朵像松软的棉花。看，在那片广阔的草地上，一只威武的老虎，正发出一声声震撼山谷的长啸。边上的一朵则像一只温驯的小白猫，似乎在观赏着什么，真是姿态万千！
渐渐地，老虎消失了，小白猫也消失了，空中的云不断变化着，我的思绪也随风飞扬。太阳已经跌落山头，只留下一道道晚霞……
实用的叙事作文2
今天上午，我写完练习题就出去练打篮球了。因为昨天我和燕择宽打篮球的时候，我连拍球都不会，所以我一定要学会。开始的.时候，淘气的篮球总是从我手里溜掉，可是我并没有灰心，还是努 力地练着。从10个、20个、30个，一直练习到可以一口气拍120个。妈妈在一旁竖起大姆指说：“你真棒！”我好高兴啊！我明白了：“只要付出努力，就会有收获。”
实用的叙事作文3
我模拟过很多次与你相见的场景，但最后，不是不美好，而是你根本就没有出现。
想回高中看看，我不是一个热情的人，怕遇上高中的代课老师，无论哪一个，过了这么久，突然交谈都会感到怯生生的。所以便找了人少的一天，少到你都不会来。
很幸运，不知道为什么教学楼的门竟然开了！教室的编号变了恰好我也忘了高三我们在几楼上课了。就随便上了几楼，但依稀记得教室前的走廊，因为好像那里还有你走过的身影，还有那绵绵细雨的凉夜。由于请了几天假，晚自习补作业一直补到教室人都走空了。关了灯，刚要下楼，你不知从哪里冒出来叫住了我：“外面下雨了，给你伞。”说着就把伞塞我手里了，我都还没反应过来，你就消失在楼道了。恍惚间，看了看自己的手，只有手指抽搐了两下，其它的什么都没有了。你知道吗？那是我听过最动人的道别，握着伞心里暖暖的，痒痒的，所以转身后就被莫名的力量挠的微笑了。漫步雨中，只有你的伞，我的手。
隔着玻璃，刚好看全我的座位到你的座位。早已记不得回头跟同学说的什么了？是，还是记得每次回头都能看见你的视线穿过前面同学间的缝隙注视到我。而我总装作没看见就躲开了，其实那时根本听不清同学说什么了。
“1,2,3,4。”我数着步子走到了教室后门。哦，刚好十步！“那天二子（二子是我们高中两个班的数学老师，由于比较二，所以给他取了这么个外号）要求我们两班掺开考试，走到后门时，一抬头正好看到你，那天你穿者米白色的棉服，嘿嘿。感觉好漂亮！就看了那么一眼，后来经常想起，忘不了了。嘿嘿。”“嘻嘻。"我听完，在电话那头乐开花了。照毕业照那天，下午的谢师宴我没去。你说难怪找了你一下午都没找到你，最后你着急了才给我打电话。这些，都是那天晚上你跟我表白前说的。
还记得”miss“这个单词吗？英语老师说它有想念，也有错过的意思。现在理解了，在我最想念你的时候，才发觉我错过了你。回首身后的那段长廊，落了一地，那不是灰尘，是我错过的旧时光。“是谁说勇敢，就不怕碰爱的.伤！没有了那温热的肩膀，未来那么长！还是我不够勇敢，忘不了你的模样，谁能还我那些旧时光？”
后来，书告诉我：对于生命而言，接纳才是最好的选择，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见；电影也告诉我：对于时空而言，我跑不过光速，无论是回不到的过去，还是追不上的未来；至此，我告诉自己：光阴甚短，海角颇长，守着剩下的流年，看一段岁月静好。
I“miss” you,j ust“miss” you。
实用的叙事作文4
进入中学，每天都发生着不同的事，而每个人身上发生的事也不同。
而以上初中，我就比较喜欢语文，所以，上课也就比较认真，自然就被段长看中了。段长是我们的语文老师。打那以后，我每节课上课都很认真。有一天，段长笑嘻嘻的把我叫到办公室，说：“你把语文书这一段读一下。”随后，他指了一小段。我怀着忐忑的心情读完后，他又问我：“你又没有参加过什么演讲比赛?”我疑惑的摇摇头，表示没有。看着我疑惑的目光在他的周围飘来飘去，他说：“我想让你来国旗下讲话。”纳尼!国旗下讲话!Ohmygad!真是个天大的“好”消息!于是，我只好硬着头皮接了这小指令。
在随后的一个星期内，我都在忙于国旗下讲话这事儿，希望办得妥妥的，不会有任何意外。
终于，我又爱又恨的星期一还是来了。在可见后，操场上，大家排好了队，我们班那群起哄的，那边说：“哎呀，不要紧张啦!一会儿的事!”“别丢四班的脸啊”“加油啊，我挺你”。随后，他们的话让我的'心情波涛起伏，到底上不上去呀!这群捣蛋鬼起什么哄!嘶，好紧张哦!
忽然一声：“下面有请七年级4班的杨雨凡同学上来演讲。”掌声瞬间概括了我内心的焦虑，在心中默默祈祷，能有好运。但这种美好的状态持续了不到三秒，我站到台上的瞬间又被带回烦躁的气氛当中，不管了!硬着头皮撑一把!
我接过了话筒，叹了口气，便开始念：“老师、同学们，大家好……”刚开始觉得，念得还不错，可到后来我的语速就越来越快，只想趁早结束这场内心的“战斗”，于是，一场30秒的内心风暴开始了。当时，脑子一片空白，嘴巴里只有絮絮叨叨的词，心里却一直在纠结，是快点结束，还是慢点结束，结束时要怎样的结束方式比较好，下场时走的时候是快还是慢，还是……
这场内心风暴结束之前，我的演讲结束了，我迅速换到下场模式，鞠了一躬，之后三步并作两步地走回了队伍，啊!心里悬着的石头总算落下了，哎!
这次演讲就当是壮胆，下次虽然觉得还有些恐怖，但是有机会就一定要去参加，何况，中考还可以加分呢!这真有趣呀!
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