下面是范文网小编整理的关于初二作文4篇 初二作文初二作文，供大家参考。
关于初二作文1
我喜欢在蒙蒙小雨中散步，因为你会感觉一阵凉意向你扑来。我不喜欢滂沱大雨，因为雨会溅湿你的鞋子、裤子，淋湿你的头发，所以我一直都没认真观察过滂沱大雨。
记得一个夏季我和邻居的孩子一块儿玩。那时我觉得很闷热，我抬头望了望天空，发现一幅巨大的“帷幕”在沉闷的空气中变深、变灰，变得更加密不透风，我觉得这是雨的前奏。邻居的孩子对我说：“你为什么不回去?”我笑了笑，对她说：“我想观察雨。”她听完后，便走了。
果然，过了一会儿天空越来越阴沉，布满了黑黑的乌云，像一口大锅，低低地扣在头上。突然狂风大作，乌云像赶集似的，一个劲儿地压在低空，就在这个时候，隆隆隆。伴着一条惊蛇似的蓝绿的光芒，一声巨雷在头顶震响，就像老天要用雷电把大地撕啐似的。我赶紧躲在一个避雨之处。一瞬间，下起倾盆大雨，豆大的雨点落在地上发出叭嗒叭嗒的响声。雨越下越大，滴落在每一种植物上。再低头看一看马路，马路像开了花似的。顷刻间雷鸣电闪，狂风暴雨，仿佛要把整个宇宙吞没了。不一会儿，雨变小了，滴落在每一片树叶上，每一丛绿草上，每一朵花儿上。顿时它们都变成奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨点像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首动听的歌。
雨过天晴，天空似乎显得比平时更晴朗，湛蓝的空中
关于初二作文2
一年前，父亲打了男孩一巴掌，男孩一度认为慈爱的父亲的背影已经离他远去了。
自从男孩被打了之后，大概是在生父亲的闷气，每逢考试，成绩都会下滑一点，从老师眼中的好学生，滑落到了坏学生的行列。曾经受到同学们追捧的他，现在却成了被嘲笑的对象，老师让他回答问题，站起来时直接说不会。而到了高三，虽然老师看他平常努力学习，但不认真考试，只能无奈地不再在他身上浪费太大的精力。而父亲自从那次打了他之后，便对他的漠不关心，如同对待路人一般。日子一天天悄悄过去，距离高考也没有多长时间了……
一天傍晚，男孩从学校冲出来，冷漠的表情挂在脸上，他似乎体验到了苏轼的“但少闲人如吾两人耳”，感受到了王维“单车欲问边，属国过居延”中从巅峰掉落到低谷的心情。男孩虽然知道自己认真的对待一次考试，成绩就能稳居前三，但现在的他只是想让父亲后悔不应该在一年前扇了他一巴掌。他继续在街上漫无目的地走着，朦胧的的灯光更加烘托出了夜的宁静和他的孤独。
当男孩经过一家全城最好的饭店时，不经意间看到了紧挨着窗户坐着的父亲，父亲脸上充满了微笑，盯着坐在他对面的人，并给了他一些钱，当男孩扭过了头看着父亲对面的男人时，他的脸上充满了诧异，因为那是他们学校最好的老师。而当男孩又看向了他的父亲时，眼眶微微有些湿润，他没有想到曾经十分高傲的父亲竟会去求他人专门给男孩补课。男孩看见他们同时站了起来，向门外走去，男孩也慌忙躲到了大树的后面，看着边走边对那个男人说着话，友好的握了握手，那个男人离开了，而父亲却站在原地等着出租车。男孩此时才忽然明白了，父亲的背影原来一直都在。
男孩楞楞地站在原地，看着刚刚父亲站着的地方，流下了滚烫的热泪……
关于初二作文3
有人说老师是辛勤的园丁；有人说老师是学习的导师；还有人说老师是永不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。因为老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
他们呕心沥血，他们一生为的是什么？为的是给国家培养出更多的栋梁之材。老师们是一枝不起眼的蜡烛，是在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，把一生的精力都花费在我们身上。
我想化作一支蜡烛，一支燃不尽的蜡烛。我要用这微弱的光照亮世界，照亮那一个个硕大的梦想，温暖那一颗颗受伤的心
你见过大山的孩子吗？你见过那穿着单薄破旧的衣服的孩子吗？那就是大山深处的孩子，你也许看过“大眼睛”女孩，那大大的眼中装满着满满的梦想与希望。我想化作蜡烛，我想点亮那个梦想，我想让他们插上理想的翅膀，在天际快乐飞翔
一个女孩左手捧着个窝窝头啃着，右手还拿着一个烤红薯。缩在角落里，当记者问她在做什么时，她高兴的说：“今天是我的生日！”脸上的疲劳与辛苦被欢笑所代替。这不是电视剧，这是真实发生在穷苦农村的故事。我想化作一支蜡烛，我想为她点亮生日的蛋糕，为她唱那首“生日歌”，我想让她在烛光中翩翩起舞，而不是在那昏暗的角落中。
我想化作蜡烛，驱走寒冷，驱走风雪，我想点燃希望，点燃梦想，我的光芒会照到太阳照不到的地方。
蜡烛，它虽然是不起眼的一件生活用品，可是它燃烧着自己，却照亮了别人。老师又何常不是这样的呢？
为什么说老师是蜡烛呢？其实事情是这样的：那天，老师与平常一样为我们上课，可是她那沙哑的声音和憔悴的脸色却出卖了她。哦，老师带病坚持上课！同学们深受感动，都不约而同的挺起腰板，认真听讲。当时，我是多么想化做一杯凉茶为老师解渴啊；我是多么想化做一条手绢为老师擦汗呀；我是多么想化做一颗药片为老师治病啊！虽然那堂课老师声音嘶哑，脸色苍白，可是同学们听得却是那么认真，那么仔细，就连平常那几个爱捣蛋的同学也遵守起纪律了。
老师啊，我要感谢您，感谢您日夜为我们操劳，老师啊，我要感谢您，您就像蜡烛一样，燃烧自己却照亮别人，老师啊，我要赞美您，您就像粉笔一样，牺牲自己却给予我们知识，老师啊，我要感谢您，您就像……
关于初二作文4
每当困难使我的前进脚步变得沉重；每当努力的汗水和委屈的泪水模糊了我前方的道路；每当彷徨和懦弱将自己埋没丢失了目标。我总是想起那双宽大、厚实、带着丝丝烟草味的手，和那份从未远离的父爱。
在童年的记忆里，父亲从未与“严父”二字拉上关系。身为父亲的他甚至比妈妈更宠我，用妈妈的话说，爸爸是把我捧在手心上所谓。每个星期我们不变的节目就是逛商场，然后往家带回一大袋一大袋我喜欢的食物。回家是，爸爸总是一只手提着所有购物袋，另一只手不曾放开我的手。
父亲的手牵着我走过了我的童年，仍未放松。
待我上了初中，我身上每一处都散发着叛逆的气息。而父亲在我心中再也不慈父的角色。我和父亲由渐渐地沉默再到每天的争吵不休，再到最后的彻底沉默，除了必要的简单话语的交流，我们就再也无话可说。我们的关系变得冷淡了，我似乎感到父爱也走远了。
在一个周末的深夜，我并没有睡，而是趴在床上用手电筒“品味”恐怖小说。看到最耐人寻味的情节时，突然的一阵雷声后，随后便是一声更大的尖叫声。等父母亲冲进来时，我急急忙忙地收起手电筒说了句“有老鼠”了事。满脸疑惑的父亲对满脸诚恳的我说了句“早点睡吧。”就出了房门。
次日傍晚，和好友玩了一天的我满是疲惫地回家看到同样是满脸疲惫的父亲。我并没有多问变进了房间。开门后，迎面而来的是消毒水的味道和整洁的房间，更亮眼的是床头边的墙壁上镶了一盏灯。我脑海里浮现着父亲戴着老花镜为我装台灯，嘴里不时埋怨螺丝小得该死。一阵愧疚感直逼胸膛。
在此后的更多的深夜，我还是我迟迟不睡觉看书，可是再也不是小说，而是与学习有关的书籍。我并不想浪费了这盏等和父亲的心血。
即使父亲再也没有像小时候那样宠我，但他的双手依然为我做很多很多的事情，他的爱从未远离，父亲的爱一直在我成长路上伴我前行。
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