下面是范文网小编收集的以礼物为话题的作文9篇，欢迎参阅。
以礼物为话题的作文1
我妈妈总认为，我是一个不太懂事的孩子。小时候，大人有时没有依从我的心意，我就会满脸不高兴，丝毫不理会父母的苦心。平时也不太懂得谦让和照顾别人，作业不认真，经常被老师留下来。当然，我也有很多优点。比如，我比较爱看书，也比较爱运动。但看书可能一看就是半天，也不知道休息。出去运动，则往往天很晚了也不知道回家。我妈妈常说，我什么时候才能"长大"呢？但是，后来的一件事，改变了妈妈的`想法。2008年的春天，妈妈得了肺炎，咳嗽不止。那几天基本上是在家卧床休息。
妈妈叮嘱我要自觉。三八妇女节那天，我回家后，把在学校做的节日贺卡悄悄地藏在身后，走上楼去，拿出贺卡，说："妈妈，你在过去的一年里辛苦了!节日快乐!------"妈妈笑了，说："哦，牧天长大了!"妈妈又说："这张贺卡你肯定花了不少时间吧？看来牧天确实长大了!"我又拿出一本书，给妈妈讲了两个故事，说："妈妈，我来给你解闷。"妈妈很感动，摸摸我的头。我挠挠头，不好意思地笑了。后来，妈妈说："你今天的表现就是妈妈收到的最好的节日礼物。"
以礼物为话题的作文2
一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的'脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星,白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”''嗯."他们说。
第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃."说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯.我们明白了！”星星，白云和风儿说道。老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。
以礼物为话题的作文3
清晨，豆子般的雨点“滴滴”地掉下来，形成了无比巨大的珠帘。“吼吼”可怕的雷神尖叫起来。天空顿时阴沉了。
一小时过去了，在茫茫的雨雾中发出一道阳光。透过阳光，叶子上的预祝闪亮起来了，像一颗颗晶莹透亮的宝石；透过阳光，地上成团的水洼仿佛是一面无暇的镜子；透过阳光，被淋湿的红旗颜色变得更鲜艳了；透过阳光，旗子上的`五颗星星也变得充满神奇的力量；透过阳光，人们脸上的笑容也变得更加灿烂！
彩虹姑娘羞羞答答地出来了，她穿着一件迷人的衣服。红色，黄色，紫色，蓝色，绿色和橙色，衬托了她的美。看到这一幕的人们怎能不赞叹不已呢
顿时，天空泛着微微蓝，一朵朵洁白的云在漂浮着。看，这云多么像一只威武凶猛的狮子；看，这云多么像一只昂首挺胸的金鸡；看，那云多么像一只在奋力拼搏的乌龟；看，那云多么像一对情谊深厚的熊猫。雨后的云朵形态各异，焕然一新，令人看的心动!
被雨水冲刷后的一切景物，在阳光照耀下，在白云和彩虹的布置下，构成了一幅美好而又迷人的图画。
这一幅画正是自然赏赐给人们的一份珍贵的礼物，是它，让人们敞开胸襟，舒解情愁，让人们尽情享受着，更重要是让我们发现雨后景象的一线美，让这份美永远保存在心底深处。
以礼物为话题的作文4
今天上午，我的好朋友郑涵文送给我了一个礼物，是一个漂亮的手工“宝盒”。我心里高兴极了！
我收下了这个漂亮的“宝盒”，对郑涵文说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”我和郑汉文都高兴地笑了。
我迫不及待的回到座位，观察“宝盒”。我很喜欢这个“宝盒”，它是用彩纸做的。外面是一个正方体的盒子，盒子上有一个漂亮的`蝴蝶结。里面还有一颗用彩纸叠的“心”。“心”上还写着“我爱你”三个字。就像精品店里的礼品盒一样，还用一根彩带系了一个蝴蝶结。就像“宝盒”那样美。
我拿着“宝盒”心里乐开了花，这是我收到的最漂亮的“宝盒”，因为那是好朋友亲手给我做的，我要好好保存这个礼物。
4当小女孩收到礼物作文
今天，小女孩终于收到了她梦寐以求的洋娃娃。当援助中心的人把洋娃娃送到她面前时，她高兴极了，她很惊讶，因为她一直认为她没有人爱，当洋娃娃摆在她的面前她激动极了。她多想对送给她洋洋娃娃的那个好心人说：“谢谢你，等我长大了，一定要像你一样有爱心、同情心。”
她高兴的蹦着跳着，心情像一只鸟儿第一次在天空飞翔，又像鱼儿第一次水中游水嘻戏。因为，她觉得她没有被人看不起，她要把这个洋娃娃像自己的妹妹一样爱护。她想和你成为好朋友，可不知道你在哪住？
叫什么名字？这些她都不知道，所以她无法和你见面，也无法真正认识你，但她已经在心中和你成为了最好的朋友了。
以礼物为话题的作文5
“我会把我的好运传给你，这样你下次就能完成了。
我抬起头，小脸上满是泪水，看着你仔细看他的手。你说，这样我们就可以给我提供良好的运气。
回忆中国至此，我不禁笑出了声。那时的我们，可真幼稚，但就是这样那样一个幼稚的我们，让我铭记发展至今。我看着他们自己的手，仿佛通过上面还残留着你的温度，那么暖，那么暖……
那是很久以前的事了，但我记得很清楚。那一次，我一直都是最顶尖的测试失败了，也没有被顶级的测试你有第一。说不伤心是假的。父母责备，同学的嘲笑和老师的怀疑目光将我逼入悬崖百尺冰中。有那么一段时间，我真的嫉妒你，但你是一个如此好的人，如此好，我甚至羡慕你这件事感到羞愧。
我一个人静静地趴在桌子上，他的喉咙严重，但好强的拒绝眼泪在这么多人的'面前。
你似乎可以感应影响到我的难过，跑过来安慰我说，我这次没考好是因为自己运气也是不好，还说，你要把他们好运传给我。而我们的友谊也正是因为从这其中一份“好运气”开始的。那真是这样一份无与伦比的礼物，带来了这种好运气找到和你。
那你就和我一起走。我们听课，做作业，像个傻瓜一样在风中歌唱。一起走在夕阳下，看着我们在墙上投下长长的影子。你是一个像向日葵一样的女孩，微笑总是比太阳更灿烂。我真的很高兴和你在一起
虽然，你和我已经分居。
送别你的时候，正值一个深秋时节，我一直不断目送你消失在路的尽头。那一日，我找不到一些鲜艳的花朵，只好把他们祝福别在襟上，不知道你有没有可以看见。
后来，我交了很多朋友，收到了很多礼物，但不是第一次你放在我手中的“好运”，我也没能把祝福送到裙子上，在深秋告别。
以礼物为话题的作文6
小的时候，我十分羡慕弹钢琴的人，也十分想像他们那样，于是妈妈就给我买了一架钢琴，并送我去上钢琴课。刚开始我还是十分愿意练琴的，可是之后因为觉得太困难，而不想练了。妈妈却坚决反对，说我不就应半途而废。我本以为妈妈会逼着我练，但妈妈却没有。很久也不见妈妈来，心想：“妈妈不会不管我练琴了吧！”这是妈妈拿着我的`乐谱和一个小本子过来了，开始陪我练琴，还给我示范，指点我不会弹的地方。我大吃了一惊，立即翻开妈妈的小本子，看见本子上密密麻麻的写着乐谱和弹琴时需要注意事项，原先妈妈刚才一向在“备课”呀！之后妈妈每一天都自学，还陪着我一齐练，时常给我示范、指导。之后我才明白，妈妈为了能帮到我，每一天晚上在我睡着之后，都会自学、在电脑上看视频。我暗下决心，必须要考出好成绩。此后，我每一天都刻苦练习，都找老师所教，和妈妈的指导，我的水平一下子突飞猛进。
很快，考级的日子就到了，虽然我的水平提高了，可是还是有一些不自信，所以有一些紧张，我想；“我务必得过”！可是又怕过不了，我的内心一向处于不平静的状态。最后考完试了，我像热锅上的蚂蚁一样，焦急地等待着。当我明白考级透过的结果时，我欣喜若狂，我心想：“这是真的吗？这全要归功于妈妈呀！”我把这个好消息告诉了妈妈，并把证书当做礼物送给了妈妈，妈妈也十分的意外。
此刻想一想，当时我们各自送给了对方一个礼物：我把我的劳动的结果送给了妈妈，而妈妈同时也送给了我一个道理：“做任何事情，都不能半途而废。”这个礼物使我刻骨铭心、永生难忘，永远不能忘记！
以礼物为话题的作文7
“铛——铛——铛”小闹钟响了起来，把衣服穿好后，出了门。
一路上我还时不时的唱起歌来，时不时还蹦蹦跳跳。我从这儿看到那儿一件小礼品都没放过，抬头一看，上面的风铃数不胜数，让人目不暇接。
瞧，那个风铃是那么美，白色的天使在嬉戏打闹，那些小白管的奏乐家又开始演奏它们的交响曲了。
瞧，那个风铃。一个个彩色的千纸鹤在与同伴比美呢！它们个个对我：“你瞧、你瞧我多美丽又有很多伙伴，请买下我吧！”
总而言之，哪个风铃都是那么好，使我眼花？乱。
经过冥思苦想后我诀计买下这个小天使风铃因为我希望我们在一起会开开心心，一起伤心。我们会演奏出快乐多彩的生活。
我把礼品用蓝色桃心的包装纸包装起来，希望我们的友谊会天长地久。
我提上礼物，一路上蹦蹦跳跳的向她家走去，我恨不得自己能长出一双翅膀立刻把我送到她那儿。一想到她那高兴的样子，我不禁笑了起来。
我把礼物拿出来的时候，把礼物递给她的时候她顿时热泪满面，然后又破涕为笑了，她高兴的.连眉毛、眼睛都挤到一起了，看见她那纯真的笑容我会心的笑了。
风铃，一个朴实而又真诚的名字。我爱它，是它为我的交谊又增加了几份亮光。
“铛、铛、铛……”那只风铃又响了起来，带着浓浓的友谊飘远了。
以礼物为话题的作文8
今天，我们要上公开课，我非常高兴！我坐在座位上，焦急地等待上课铃声响起"叮呤呤"，"同学们，你们好！"姚老师笑眯眯地走上讲台对大家说，"姚老师好！"大家说。姚老师又对大家说："今天我们要上关于爱的作文课。"说话之间，姚老师便提上来一个皮箱子，说是给我们的礼物，让我们猜里面是什么东西。姚老师又请王子涵同学上台来拎一拎这个箱子，王子涵同学说："很轻！""轰！"的一声，全班炸开了锅。有的人唧唧喳喳地讨论着箱子里的东西，有的人更是垫起脚尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老师又问王子涵同学："你猜可能是什么？""嗯……可能是一样学习用品。
"姚老师神秘地说："是什么呢？陈子轩你来打开盒子吧！"礼盒打开的一刹那，我们个个伸长了脖子，当陈子轩把礼物发到我的'手上时，我露出了忍不住的欣喜。是一只千纸鹤！它是姚老师亲手做的！千纸鹤把我冰冷的手捂热了，它虽然只是一只做工简单的、用纸做的千纸鹤，但是里面却装满了姚老师真诚的心意。谢谢您，姚老师！时间就像坐火车看外面的风景，转眼即逝。这节关于爱的公开课非常有意义。通过这次公开课我明白了：姚老师爱我们就像爱自己一样，爱是深刻的，"爱"这个字让我永远记住了这节公开课。姚老师，其实我们也非常爱您！
以礼物为话题的作文9
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义……
一天星期五，期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了……
回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。
晚上，妈妈回来了，妈妈见我的神情有些不对劲，就关心地问：“怎么了，哪里不舒服吗?”我结结巴巴地回答：“没……没什么。”
没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来了吗?”
我心里一惊!小心地问：“如果我考不好，您会说我吗?”
妈妈好像明白了什么，她转身回到房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的'生日，又不是什么特殊的日子，为什么要给我礼物呢?妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。”
于是，我打开了妈妈端着的盒子，竟然发现盒子下面有一个小洞，里面伸出的是妈妈的大拇指，拇指上还画着一个笑脸呢!
妈妈又笑了，说：“如果你并没有付出的话，考了60分，妈妈也会生气。但是只要你努力了，考得不好也没关系，继续努力就会有好成绩，妈妈相信你一定行!”
从此以后，妈妈送我的这份特殊的礼物一直伴随在我的心里。当我在学习上遇到什么困难时，妈妈的礼物就成了我永远的奋斗目标……
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