满分作文4篇

时间:2023-10-06 11:18:00 综合范文

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满分作文4篇

满分作文1

  时光飞逝,怎样才能做到不让岁月划伤你们的脸颊?

  ----题记

  也许,世界上有这样一种人,他们默默无闻他们朴实无华,他们很伟大,他们也很平凡,他们沉默的扛起生活的重担,没有委屈,也没有责怨,他们是家里的汉子,他们是平凡的爸爸,我们也叫他们父亲;也许,世界上有这样一种人,高兴时,她们温柔如水;生气时,她们絮絮叨叨,蛮不讲理;但就是这样的'她们,让世界都为之尊重,我们叫她们妈妈,也称呼她们为母亲。

  爱,是世间最温暖的词汇,它囊括了世界上所有美好的东西。它也会调皮的划分区域,而这区域里最让人眷恋的就是亲情,最让人割舍不下的就是父母,而这个区域,我们也赋予了它们一个美丽的名字,那就是----家。

  从小到大,我写过好多篇关于爱的作文,也写过好多关于父爱母爱的作文,但是却发现,原来随着时间的沉淀。那些爱就像一杯香醇的酒,越存越香,越品越醇,让人回味无穷。

  如果说爱是一缕阳光,那么家就是一个太阳,快乐时感到无限温暖,悲伤时也不会独自舔伤,因为阳光无处不在;如果说爱是一抹清淡的月光,那么家就是一个月亮,我们精神的家园,灵魂的寄存处;就这样,我们很幸福,爸爸像太阳,妈妈是月亮,而他们的孩子,也就是我们则是黝黑天幕里的星光。我们是星星,快乐的,调皮的,无虑的星星。

  如果说幻化成东方霞光是我的宿命,那么可是你们在奈何桥边凝望着西天的如来,苦苦哀求来生做您们的孩子?感谢你们的爱,铸就了如今快乐的孩子。

  我爱你们,那从不言说的爱。

满分作文2

  秋天来了,湛蓝湛蓝的天空像一块蓝宝石,秋风清清爽爽地吹在我们的脸上,真让人觉得神清气爽!这一天,我们特别兴奋,因为学校组织我们去大风车农庄秋游!

  我们坐车来到大风车农庄,首先印入我们眼帘的是一个大大的.水车,水车在哗哗的流水中不停转动。沿着小石米铺成的小路往前走,我们就来到一个小迷宫。一进去我就害怕自己出不去了,我东走走,西绕绕,走进去又到回来,经过我的一番努力,终于走出去了。接着,我们又来到鬼屋。一进门,我们就听到鬼哭狼嚎的叫声,那声音真可怕,我们全都吓得全身发抖。里面的灯光一闪一闪的,两旁有各种各样的怪物,它们一上一下,偶尔伸出一只长长的爪子,偶尔瞪者一双发绿的眼睛,好恐怖呀。我紧紧地抓着前面同学的衣服,根本不敢睁开眼睛。好不容易走出了鬼屋,我长长地嘘了一口气。

  那一天,我们在农庄玩得非常开心!

满分作文3

  亲爱的自己,你好!我是你——馨月,有些话想对你说。希望你能接受我的批评、采纳我的建议。我知道你最近总是不开心,莫名其妙的感到烦,有时突然心情低落。你也不知道为什么,总之什么都怕去做,什么都不想去做,得了“恐惧症”似的。其实你只是不想面对这一切罢了。

  我想你应该试着多做一些自己不想做的事,不要每天只闷在教室里。用乐观的心态面对困难,学会坚强。别为一堆又一堆的作业和不想做的事而感到烦恼,你要放松心情,不要害怕,靠自己的能力完成它们。你可以把它们当做一个又一个的任务,一点点的'完成,每完成一个任务,你就会变得更强大,也许这样便不觉得累了。记住,坦然面对这一切。你成绩一落千丈,不知道该怎么办——到底是干脆做个“学渣”,还是再努力一把?你总是抱怨教你的老师太差,可你有没有想过你自身的问题?说到底还是怪你自己。因为你认为学习无用,所以你一开始就不好好学习,上课开小差、不认真完成作业。你说你哪一次的作业是自己独立完成的?要么抄袭,要么“请教”你的手机。最重要的是,你从来不会自觉的做练习题——每一科。

  原来的你,班级第一,而现在呢?难道你忘了父母和老师的叮嘱吗?他们每天都得晚睡早起,辛勤工作,难道你不觉得自己的良心过意不去吗?馨月,你该努力了。你不喜欢与别人交往,不爱和同学玩。你说和他们不好玩,他们的世界你不懂。所以你有太多的事找不到人倾诉,于是每次放星期,你总往你的老朋友家里跑,把你想倾诉的都吐出来,和她分享你的喜怒哀乐……时间便悄悄的溜走了,结果作业没做,书也没背。我想说的并不是让你不要和她玩,玩本身是没有错的,只是不要玩得太过了。

  你们可以在一起写作业、背书。相互学习,不要只知道玩。友谊,并不是整天呆在一起。好了,以上就是我给你的建议,希望从此你能改变自己,做全新的自己!还有,祝你星期五快乐!你——馨月

满分作文4

  一、话题作文的表述篇──记叙经历

  记叙经历,除非命题中有特殊的规定,在一般情况下,既可以写自己的经历,也可以写别人的经历;既可也写自己的亲身体验,也可以写自己的所见所闻,甚至可以编述故事。如果没有特殊规定,选材时就不要自己束缚自己的手脚,把思路仅仅局限在“我”上,而一旦突破“我”的限制,选材的天地就广阔的多了。

  首先,要学会描写。①学会观察对象。描写是把事物的.状态描绘出来,再现给读者,所以描写之前必须细致观察对象。②学会选择细节。描写再现事物的状态,不是把一切感受到的东西都写出来,而是要有选择地描写,作者要有明确的目的,选择最具表现力的细节,以此再现事物特征。③学会安排结构。写作时要按照一定的步骤,合理地、有序地安排文字,一层层写来,最终形成一个整体形象。④学会修饰语言。讲究修饰的最好手段是多用修辞手法,如比喻、象征、拟人、夸张、对比等。

  其次,避平铺直叙。①在材料组合上:可以用三处地点,或三个时段,或三个镜头,或三张照片,或三件物品,或三段经历……来组织全文,并配上小标题,如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等,以避免平铺直叙;②在结构安排上,可用设置悬念或运用倒叙来增加曲折;③在人称使用上,可以第一人称为主、兼用第二人称;④在表达方式上,可用日记或书信去代替一般化的记叙。

  再次,要合理虚构。在记叙经历过程中为了更好地反映生活本质,更好地表现主题,在经得起推敲的前提下,应该进行合理虚构。①移花接木法。在真人真事的基础上改造、拼接、更换,将几个人的特点融于一个人,或将几件事的情节剪辑组合为一件事,或将发生在不同时段性质相同甚至相反的事剪辑到一个相对集中的时间内,使人物与事件更具典型性。②添枝加叶法。真实的事件本身简单、平淡,或只是一个轮廓、梗概,可以此为基本框架,展开想象,补充细节,使人物形象血肉丰满,使事情具体、曲折、生动。

  二、话题作文的创新篇──语言求美

  作文语言首先要通顺。“语言通顺”就是要用规范的现代汉语,不能用文言或半文半白的语言行文;遣词造句时,句式选用要贴切,努力克服用词不当,修辞不妥,不合语法、逻辑等毛病;词与词之间、句与句之间要上下衔接,一脉贯通,不要尚未理清思路就急于动笔,信口开河,凑字凑句,信手写来;要注意语言表达的方式、目的和交际的场合、对象的差异,把语言表达得准确、清晰、连贯、得体。

  在语言通顺的基础上要让高考作文的语言亮起来,语言鲜活有文采,是每个考生都十分渴求的。那么,语言鲜活从何而来?有的是顺手拈来,有的是冥思苦索,但是,最根本的在于自己的文化积淀和语言修养。不读书,不看报,不实践,不思考,不研究新事物,不学习新鲜语言,不锻炼思维的敏锐,腹内空空,思想僵化,那么只能人云亦云,毫无鲜活可言。平日坚持学习积累,不断充实自己的语言仓库,不断进行语言的操练,才能厚积薄发,才能在关键时刻得心应手,写出鲜活的语言来。为此,要在四个方面下功夫:①在词语上下功夫。高考作文要力求词汇丰富,特别要恰当选用最有表现力的定语、状语、补语等修饰语。②在句式上下功夫。要在文中善于变换多种句式,主要包括长短结合、整散结合、恰当使用变式句等。③在修辞上下功夫。充分运用各种修辞手法,是增加文采、提高文章品位的重要手段。④在引用上下功夫。在高考作文中要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词、广告语等,就更加能够增加文采。当然,鲜活语言总是以不同形式显示出力量,这种力量主要来自情感(作者的情感或人物的情感)的力量。

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