下面是范文网小编分享的快乐的小学作文400字6篇(作文快乐的小学生活400字)，以供借鉴。
快乐的小学作文400字1
又是好一个“六一”儿童节！下午，妈妈、我与彭乐彤和她的妈妈一起去霓屿街道活动部参加“六一”活动。
“六一活动”结束后，妈妈面带微笑地对我与彭乐彤说：“走廊那边有一台桌上冰球机器，你们要去玩吗？”我与彭乐彤最喜欢玩了，爽快地答应了。
我们来到桌上冰球机器旁，妈妈拿来了一个扁扁的冰球和两个冰球手柄，我们一人拿一个冰球手柄，塑料飞盘放在光滑的桌子中间，准备开始比赛，比赛规则是只要把冰球推进对方的冰球洞里，就算一局赢！我和彭乐彤决定用五局评出胜负！
第一局
这局是彭乐彤先发射冰球。
只见，初出茅庐的.彭乐彤，用冰球手柄不轻不重地把冰球往我这儿推。我毫无惧色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁着彭乐彤用手柄“管”着其他地方，飞快地滑进了彭乐彤那边的冰球洞！
第一局，我胜！
第二局
或许是彭乐彤吸取了要守好自己“家门”的道理，才导致我这局惨败。
第二局开始了！我一直攻打彭乐彤的“堡垒” ，而彭乐彤却一直不畏艰辛地守住“堡垒”。我十分恼怒，冰球手柄不慎离开了“家门”。“咚~~”彭乐彤突然用冰球手柄把冰球猛地发射过来！我来不及阻止，惨败！
第二局，彭乐彤胜！
我们就这么玩啊，玩啊······第三局彭乐彤赢······第四局我赢······第五局彭乐彤赢······大家是否算出来了？彭乐彤赢了！
我竟然输给了初出茅庐的彭乐彤，囧~~
快乐的小学作文400字2
节日的北仑真热闹啊！
新大路上，张灯结彩，国旗迎风飘扬，车子来来往往，川流不息。拥挤的人们在各家店里购买物品，大路上挤得水泄不通。瞧，那么多人在干什么？我走过去瞧了一下，原来是一家新开业的服装店呀！我小心地挤了进去，只见那里的衣服多姿多彩，花花绿绿，让人挑得眼花缭乱，那些衣服可以打折又便宜，不一会，就被人们一抢而光。
我随着小朋友一阵大喊声跟了过去，我来到新超市门口，只见超市里人山人海，我好不容易挤了进去，可大人一用力又把我挤了出来，我想办法，像躲猫猫一样挤了进去。我在人群中踮起脚尖，抬起头往前看，只见那里的零食可多了，这里的'生活用品各种各样，蔬菜又新鲜又便宜，买的人大袋小袋都拿不动了。
节日的公园更是一番热闹的景象，只见小孩子们欢笑着，玩耍着，欢呼着，高兴极了，小伙子们在草地上三五成群地聊天着。我和小朋友尽情地玩着，一个个大人也在刺激的游戏中欢呼，欢笑，高兴得合不拢嘴。
我们的欢笑，我们的欢呼，汇成了一支交响乐团，响彻云霄。
快乐的小学作文400字3
既快乐，又有收获的一天
今天，我和同学们来到了“少儿时光自然体验基地”。到了目的地，我迫不及待的下了车，想要见到大门里有什么样的景色。
一进大门，映入眼帘的是几个菜园子，有着很浓的田园风光，一路走下来，就像在绿色的海洋里畅游。
我们第一个来到木工房，里面有一种古色古香的气息，有削出来的竹楼、渔翁等。第一个游戏的题目是把木头片磨光滑，然后在上面画画。我当时觉得把这一个任务完成没有一点可能性，很想像李白小时候那样放弃，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，铁杵磨成针。这句话给予了我信心，让我浑身充满了力量，我像发了疯一样，使出全身的力气终于把它磨好了，并且在上面画了漂亮的画。
到了下午，我们去拔草喂兔子。兔子真可爱，长着一双红红的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子，我刚喂饱那只兔子，它居然头也不回的跑了。我生气的直骂它。这时，又来了一只来兔子，我把我采到的草喂给它，它很喜欢我，乖乖的在那里吃。兔子们吃得很快，像割草机一样。它们吃东西嘴里还发出“咔嚓、咔嚓”的'声音，很乖。
我们还玩了走迷宫、沙子等。时间飞快的流走了，我们依依不舍的离开了基地，我会再来这个既有收获，又有快乐的地方！
快乐的小学作文400字4
每当回忆起童年的快乐生活，我都觉得自己是个幸福的孩子。
在我还很小的时候，就很喜欢玩捉迷藏。那一次，我大概还读三年级，每天都是很早就放学了，作业也很少。我三下五除二就做完了。做完了作业后，我就对爸爸妈妈说：“我们来玩捉迷藏吧!”爸爸妈妈看着我兴致勃勃的样子，也不好拒绝，便同意了。我们来划拳，结果我和妈妈赢了，爸爸输了。我们藏，爸爸找。
游戏开始了，我躲在房间的床底下，本以为可以多耗一会儿，谁知道爸爸一踏进房间就找到我了。我便问爸爸是怎样找到我的，爸爸得意地说：“这种很明显的地方，谁不会找呀!”我很不服气，便说：“有本事就把妈妈也找出来。”“那有什么难的”。爸爸说着大话。爸爸开始翻箱倒柜地找。当爸爸翻开第五个抽屉时，我实在是忍不住了，就说：“爸爸，妈妈又不会藏在抽屉里，你打开抽屉干什么?”爸爸不好意思地说：“其实……其实，我是在找蛛丝马迹。”我早就看见妈妈躲在窗帘后面，但是爸爸只注意眼前的事物，却不注意周围。不过我是不会告诉爸爸的。
“离游戏结束还剩下十秒了。”我开始报时。爸爸听了，更加着急的找。“3，2，1，时间到。”我说。妈妈从窗帘后面走了出来。我笑着说：“爸爸之前还吹牛呢!”爸爸还在一个劲儿的`后悔：“我怎么没有想到呢?”我们相互对视了一眼，便笑了。
回忆起童年的快乐生活，我情不自禁的笑了。真希望我能再回到那快乐的童年。
快乐的小学作文400字5
五一节到了，我要好好玩一下，妈妈同意帮我买碟片，我选了我一直想看了《里约大冒险2》和《神偷奶爸2》两张碟片，开心地买回家了。
两部电影我都看完了，我更喜欢 《里约大冒险2》，这片里面的风景和动物画面都很漂亮，颜色很鲜艳，内容是叫珠儿的蓝鹦鹉想让它生的三只幼鸟过自由的生活，就与它的丈夫叫布鲁的蓝鹦鹉及三只小鹦鹉一起去亚马逊大森林，他们一路高兴地唱歌飞过很多地方，终于到了珠儿以前生活的地方——亚马逊大森林，它们受到热烈的欢迎，它们在那里载歌载舞，生活得很开心，但因地盘的事与红色红鹦鹉的发生争执，开展了一场激烈的类似踢球比赛，而人类为了满足自己的私利，开了很多铲车来到 亚马逊大森林大量滥伐树木，布鲁解救了两名鉰養员，鉰養员急忙跑去阻止破坏森林，布鲁率领 所有的` 蓝鹦鹉与开铲车的人发生战争，要阻止人类滥砍伐，同时所有的红鹦鹉也都参加，还有很多森林里的其他动物都加入这场战争，最终阻止了人类破坏森林。
《里约大冒险2》这部电影教育我们要爱护大自然，保护森林。它是一部很有教育意义的电影，我深受启发，我这个五一过得很有意义，很快乐。
快乐的小学作文400字6
在这个呼唤创新的时代，习作教学的创新也势在必行，习作创新要求学生有创新的条件，创新的意识。
1.充分阅读
叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此，教师要给学生尽可能多的时间读书思考，并适时地点拨、引导，努力让学生做到在读中理解内容，在读中体会思想感情，提高学生的阅读理解能力。
2.大胆想象
丰富的想象是创新的翅膀，因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练，学生的想象力得以充分发挥，创新意识得到培养，学生习作的热情也就大大提高了。
3.积极发问
疑是思维的开端。对学生的提问，教师应尽可能地满足，因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的.好奇心，创设激发学生质疑问难的学习环境，把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来，让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。
4.自由评议
课堂上，老师应给学生充分的“自由”，鼓励学生大胆提出独到的见解，针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解，及时给予评定的表扬，心灵火花闪现，才有丰富多彩的习作内容。
5.自信表达
有了自己的见解，就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力，又积累了写作素材。学生书看多了，活动丰富了，生活积累丰厚了，就会有倾诉和表达的愿望，就会自然而然地尝试写作。
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