中职教务科长岗位职责共4篇 中职学校教研室主任工作职责

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中职教务科长岗位职责共1

　　教务科科长岗位职责

　　1 ．全面负责和主持教务处工作，负责组织制定全处工作计划，统筹安排、检查、督促教务处各科室工作。

　　2 ．负责组织、安排、协调学校教学中的各项工作，协助主管校长制定学校教育发展规划，为校领导进行重大教学改革提供决策依据，参与起草学校有关文件。

　　3 ．负责组织制定（修订）、实施全校专业人才培养方案。负责对全校本科教学秩序稳定的宏观管理。

　　4 ．负责全校教学改革思路、总体框架和实施方案的拟定，负责各类教学改革试点工作的实施和检查，负责总结、宣传、推广学校教学改革经验。

　　5 ．负责组织制定、指导和检查全校教学条件的建设规划与实施工作。负责组织和实施专业建设、课程建设、教材建设工作。负责全校本科教学质量的监控与评价工作。

　　6 ．负责参与研究并起草学校有关重大教学工作文件，做好学校教学发展规划、课程建设规划、以及全校专业设置与调整工作。7 ．负责检查督促国家、省、校教学改革项目的进展，对教学改革措施的落实进行具体操作和组织协调工作。负责参与并组织实施校内外各级别的教学改革研讨会。

　　8 ．负责组织实施国家、省、校各级各类教学成果奖的申报、评审等工作。 负责国家、省、校各级各类教学改革项目的申报、组织等工作。

　　教务科副科长岗位职责

　　1 ．负责有关教学规章制度的制定（修订）； 负责常规教务管理工作，落实学期开课计划及教学任务书。

　　2 ．负责保证教学秩序的正常运行及教学秩序的常规检查；负责审核课程表、考试日程安排表以及教学有关数据等。负责考试的组织工作，安排、布置考试试卷与阅卷复查工作。

　　3 ．负责参与研究和制定学校有关重大教学工作文件，协助处长开展实践教学改革工作，组织指导和检查全校学生的实践教学，负责组织教学实验中心的建设工作。

　　4 ．参加学生的接待日活动，处理学生所咨询与反映的有关教学方面的问题。 协助接待来访的兄弟院校。

　　5 ．负责院（系）教学管理人员岗位培训工作。负责学校教学督导专家组的协调、联系及组织等工作。

　　6 ．负责实验教学、实习、毕业设计（论文）等实践教学环节的工作。

　　7 ．负责专业教学工作量计算工作及管理工作。

　　8 ．协助科长开展本科教学评估检查工作。

中职教务科长岗位职责共2

　　教务处教务科长岗位职责

　　主体工作﹕全校教务常规管理。

　　履职要求﹕学校任命，规章制度，协调沟通，计算机应用，工作认真负责。 岗位主要工作职责﹕

、在对教务处处长及分管的副处长全面负责的前提下，有创造性地开展工作，对教务科室进行领导，并对教务科的工作负领导和指导责任。

　　负责教学计划的组织实施和运行管理。主要包括﹕根据教学计划组织下学期排课工作，审核学期课程表及教学计划的调整工作，教学过程中教学运行管理规定的执行等。

、根据各专业教学计划及课程表，检查落实各学院教学计划的执行和落实情况，并对教师的教学情况及教学质量进行监督和检查，对存在的问题提出改进意见。

、指导学籍主管做好学籍管理工作，对已达到学籍处理规定的学生进行审核报批处理，对违返学习纪律的学生进行审核报批处理。

、指导、协助学历主管做好学历管理方面的工作。

、对全校的公共教学资源进行统筹安排、使用，指导教务员做好公共教学资源的管理工作。

、协助考务科组织好各类考试的考务工作，检查考试纪律的执行情况，负责考试违纪学生的违纪认定和处理报批工作。

、按档案管理要求，组织制订并完善教学管理档案制度。

、协调处理好科室内、科室间，教务科与各学院教学秘书间的各项工作，使之按时按期顺利开展。

、每学期组织教务科进行一次学期总结，并向分管副处长提交教务科科室书面工作总结。

、完成处领导交给的有关各项工作。

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中职教务科长岗位职责共3

　　教务科科长岗位职责

1、贯彻党的教育方针，执行上级主管部门教学工作指示，落实学校教学工作任务。

2、检查各教研组教学情况，组织考评，总结经验，向学校提出教学改革方案。

3、负责制订学期工作计划，召集教师大会、教研组长会和科务会，讨论决定职权范围内的有关问题。

4、提出教师队伍调整意见，做好外聘教师聘任工作。

5、组织编制、审定教学计划和教学大纲。

6、负责审核试卷，组织安排期中、期末和毕业考试。

7、协同教务副校长开展教学研究，组织教学经验交流活动。

8、组织对教师业务能力的考核，核定教师工作量，审核课时酬金，组织征订教材。

9、完成领导交办的其他工作。

　　教务科副科长岗位职责

1、配合教务科长具体负责分管的工作，科长外出时代理行使科长职责。

2、督促落实期末考试及毕业考试中的各项准备工作，保证考试的顺利进行。

3、负责审核升留级、休学、复学、转学、毕业、结业和肄业学生名单，提出具体参考意见。

4、负责教材、电教、文印的协调和管理工作。

5、负责审查课程设计和毕业设计方案，提出实验室建设计划。

6、负责实验、教学实习、毕业模拟实习、毕业实习和毕业答辩的组领导工作。

7、完成领导交办的其他工作。

　　教务科科员（教学组织）岗位职责

1、负责校历的编排、印制、发放工作。

2、编制全校各专业、班级课程表。负责课程表的调整，保证教学工作正常进行。

3、负责教学质量评估的组织及成绩汇总工作。定期检查教案、教学进度和作业批改情况。

4、负责学习部的工作，做好学习活动记录的检查工作。

5、负责教学工作的计算机网络管理。

6、负责网络学院教学点学期、毕业考试的组织实施。

7、负责外聘教师的选聘及教学任务的落实。

8、负责教学会议记录，检查督促会议决定的执行情况。

9、完成领导交办的其他工作。

　　教务科科员（教学行政）岗位职责

1、负责教学材料、教学文件的收发及教学用具的发放和管理工作。

2、负责各专业所需教室、实验室的安排和调度。

3、负责考试、考查、毕业考试和毕业补考的组织安排，试题的收集、印发及保密工作。

4、负责学生成绩的汇总与管理。

5、负责学生毕业证的办发工作。

6、承办校内教师及外聘教师工作量统计和课时酬金的发放。

7、负责教学文件、教学资料的打印和发放。

8、完成领导交办的其他工作。

　　教研组组长岗位职责

1、在教务科指导下，制定本组教学工作计划，督促抓好落实。

2、组织教师学习教育教学理论，开阔视野，更新观念，钻研业务，改革创新，不断提高教学能力。

3、指导教师执行教学常规，努力提高备课、授课、课外辅导、考核考试等常规工作的规范化水平。

4、每周听课至少2 学时，有计划地组织教师开展研究课、观摩课和听课、评课活动。

5、负责本组教师教案审批及业务考核的检查评估和教学评优工作。

6、及时了解和反馈教学进度、教学效果以及教学中的问题和学生的学习情况，采取有效措施改进教学质量。

7、负责本组教师期中、期末考试的命题、阅卷、评分和试卷分析等工作。

8、指导学生开展课外兴趣小组活动。

9、支持做好教师的业务进修和学历提高工作。

10、承担本学科的教研专题，组织教师撰写学术论文。

11、完成领导交办的其他工作。

　　教师岗位职责

1、严格执行、自觉遵守学校的各项教学管理制度和教学纪律，在学生中树立良好的教师形象。

2、严谨治学，为人师表。积极做好教育教学工作，认真履行教书育人职责，热情为学生成长成才服务。

3、承担课程的讲授、辅导答疑、课堂讨论、习题解释和实验课等教学任务，完成学期额定教学工作量。

4、参与学生培养方案和教学大纲的研究制定工作。

5、参加教学基本建设工作，包括专业建设和课程建设，研究制定与教学任务相关的教学文件和教材。

6、积极参加专业学科教学方法研究活动，参与教学改革试点和教学实践总结活动，认真摸索教学规律，不断提高业务素质和教学水平。

7、完成领导交办的其他工作。

　　就业指导中心主任岗位职责

1、负责制定就业指导中心学年工作计划，抓好计划的落实。

2、加强与市（县）毕业生主管部门和用人单位的联系，开拓就业市场，创立就业基地。

3、开展毕业生就业供需见面和双向选择活动，负责毕业生推荐工作，积极搭建毕业生校外人才市场交流平台。

4、负责用人单位与求职学生的沟通搭桥工作，提高毕业生就业率，做好就业跟踪服务工作。

5、及时了解社会人才需求信息，加强与各级劳动部门、职介机构、用人单位的联系。

6、完成领导交办的其他工作。

　　就业指导中心科员岗位职责

1、为学生和用人单位牵线搭桥，做好毕业生就业推荐工作。

2、收集、整理、发布毕业生需求信息，建立求职资料和用人信息档案。

3、负责毕业生推荐表的发放、审核和就业协议书的审核。

4、负责办理毕业生派遣手续。

5、做好单位计划用人记录、学生就业跟踪记录、大型招聘活动记录等，建立规范的社会用人网络。

6、负责学生教学实习、毕业实习的岗前培训工作。

7、完成领导交办的其他工作。

　　教材管理员岗位职责

1、负责提供各学科、专业的最新教材目录，做好教材的选用工作。

2、制定春秋两季教材订购计划，落实预订工作。

3、负责教师、学生教学用书的发放。

4、负责教材的验收和出入库工作。

5、定期盘点教材，统计库存量，为制定教材订购计划提供依据。

6、做好教师教科书的汇总和教材费预算工作。

7、负责教材日常零购工作。

8、负责网络学院的教材征订、发放、管理工作。

9、负责教材库的卫生、安全工作。

10、完成领导交办的其他工作。

　　图书管理员岗位职责

1、根据需要有计划有重点地做好图书购置和学校年度报刊的征订工作。

2、负责新书登记编目和分类上架。

3、负责图书杂志的收发、保管和装订。

4、定期清点，检查核实图书库存情况。

5、负责书库、阅览室图书、期刊、杂志的防火、防盗、防潮、防蛀措施的落实。

6、负责办理教师、学生的借书证，做好图书出借工作。

7、加强图书室、阅览室的日常管理。

8、完成领导交办的其他工作。

　　档案与成绩管理干事岗位职责

1、负责教学材料、教师业务档案、学生的成绩管理工作。

2、安排教务科会议，做好会议记录，检查督促会议决议的执行。

3、起草教务科周工作安排。

4、做好学生考试成绩的整理、统计分析工作，提出补考学生名单、组织补考。

5、做好教师工作量，教务科行政人员出勤的统计工作及课时酬金的计算统计工作。

6、填写学生成绩、毕业证，办理学生离校手续，准备教师职称晋升的基础材料。

7、负责教学工作的计算机网络管理、成绩的计算机管理、题库建设工作。

8、安排学生毕业考试和毕业补考工作。

9、完成科长（副科长）交办的其他任务。

10、完成领导交办的其他工作。

　　教务文印干事岗位职责

1、打印经教务科长（副科长）批准的教学文件、教学资料及各种表格。

2、及时印刷考卷、监考表等考试资料。

3、注意保管打印文稿与试卷，做好试卷的保密工作。

4、定期保养计算机、打字机、油印机，保证正常工作。

5、爱护公物，注意节约。

6、做好教务科文件的收发工作。

7、完成领导交办的其他工作。

　　教学设备管理员职责

1、负责全校教学设备的保管、管理和发放。

2、对由外购人员购入的设备，必须认真清点核实且购入手续清楚，方可开出验收单。

3、对验收的教学设备要分类、建账、设卡、定期核对，做到账物相符，发现问题及时处理。

4、库房要求摆放整齐，保持清洁。

5、入库设备由使用单位领取后，领用人必须签定，要建立使用卡，对使用情况详细登记，并要定期检查使用情况。

6、对借出的教具等如有损坏或丢失的，要追查责任，按要求赔偿。

7、学校的设备不准借用给私人使用。

8、对损坏的设备和教具，能修复的上报总务科维修，确实不能修复的，经校长审批可办理报损手续。

9、对分管的设备、帐薄，使用卡片要胸中有数，管理有条理。

10、完成领导交办的其他工作。

　　教材采购员职责

1、教材的预订工作，要按全国统一时间，每年分春秋两季及时征订完成。

2、要根据学校的招生计划和教学计划，结合教材的库存情况提出征订计划，避免积压浪费。

3、要经常了解教学中对教材的反馈情况，以便选择更贴切适合我校教学需要的教材。

4、教材的预订要注意教材的相对稳定性，一般不得随意变动。

5、教师需订的教材，应先由教务科审批后，转教材采购员购买，未经审批，任何人擅自购买的教材均由个人负责。

6、教材一经购入，一般教师不得提出更换要求，特殊情况需要更换时，必须由教务科提出意见，校长审批后，方可重新购买。

7、教材入库后，取得验收单后及时于财务人员结帐。

8、对支票、现金、发票要妥善保管，不得遗失。

9、完成领导交办的其他工作。

　　教辅科科长职责

1、在教务副校长的领导下，负责本科室的各项工作，及领导交办的各项任务。

2、制定并实施学期、学年的科室计划，做好计划的落实与总结。

3、组织好本科人员的政治学习、业务学习，不断提高工作人员思想觉悟，树立为教学服务的思想。

4、做好本科室同其它科室之间的协同工作，使科室工作有秩序、有效率。

5、组织好图书、教材、报刊的订购与发放，组织好图书、阅览的正常借阅，配合教学及时领发各类教具用品，做好验收、记帐工作。

6、经常检查督促，安排各阶段重点工作，保证日常各项工作的正常运转。

7、工作要积极主动，凡属职责范围内的应认真负责完成，针对工作中存在的问题，要提出加强管理和改进的措施，做好领导的参谋。

8、做好科室人员工作的考核，认真考勤，按时上报。

9、完成领导交办的其他工作。

中职教务科长岗位职责共4

　　中职教务科长述职报告

　　本学期我校东西校区整合工作的圆满完成，教务科呈现出务实、创新的一派崭新面貌。在分管教学的孙国甫校长的指导下，心往一处想，劲往一处使，互相提携，互相支持，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，认真落实学校，积极探究创新教学模式，加强教学常规管理，充分发挥教务科指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识。圆满地完成了本学期第一阶段制定的各项：

　　开学之初，我们就接到了迎接省教育厅教学质量评估的任务。全科人员积极行动起来，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰写了学校XX年度的各项工作业绩汇报材料，顺利完成了省教育厅对我校的质量评估，在全市中等专业学校中取得了较好的排名。按照校党委领导班子对我校今年办学计划的要求，教务科结合自身工作特点，踏实走好职教攻坚的每一步，协助各教学部制定本学期的工作计划、指导审核其教改，督促其实施。切实为学校“主命脉”----教学工作做好服务，及时了解各专业部的思想动态，做好相关信息的反馈工作，提高服务效率。

　　随着社会对人才需求的多元化，在制定教学方案和评价体系时也应该以市场需求为导向。赵喜鹏副科长，认真组织听课和评教，根据中等职业学校自身的发展趋势和特点制定了合理、科学、便于操作的评教标准、措施和听课、评课制度，建立和完善学校教学质量评估体系和质量保障督促体系。因为评教制度的日趋完善，教师们每节课完成的情况直接和课时量挂钩，真正公平、公正、公开的进行课时量的统计工作。

“一专多能”是对当代中专学生的精确概括。根据国家教育部的方针政策做好各专业学生的技能培训和组织比赛，是教务科的一项重要工作。孙河岭副科长凭借自己长年积累的工作经验，协助各教学部做好技能大赛的各环节工作，从挑选学生、分配辅导教师、制定辅导计划、组织模拟实战、到进行比赛，他都亲力亲为，展现了教务科认真负责的良好形象。

　　学生是学校赖以生存的基础，因为我校的生源不固定，截止十一月初，还不断有新生来报到，因此教材的发放工作异常繁琐。赵刚、齐鹏飞、曹丹丹老师互相协调，耐心细致的完成了本学期的教材发放。李淑奎老师经常早出晚归，排好多媒体教室的上课时间表，为专业课老师创造了良好的上课环境。

　　我校素以校园优雅，师资雄厚闻名于市。近几年，在学校领导班子的正确引导下，学校教职工的积极配合，我们顺利承接了社会上的各种考试，赢得了市领导和广大群众的一致好评。本学期自开学我们成功组织了公务员招考、成人高招、全国高等自学考试、全国经济职称等四次社会性考试。教务科从环境的打扫、考场的布置、考前培训工作、考试中的应急措施的制定、考务费用的发放等一系列工作环节，安排周密，部署得当，在为教职工创造了福利的同时还彰显了我校在社会上的优良形象，凝聚了全体教务科人员的心血和智慧。

“教务科”是一所学校的高架桥，是教师和学生、教育局和学校的纽带。在工作中摆正位置，找准目标，及时通过板报、校园网络，向老师和同学们传达最新的教学信息;及时向学校传达有关部门和领导的工作要求，把服务于师生作为自己的终极目标。

　　在日常教学检查中，课堂教学存在一些问题：

1、教学设备无法满足教学需求。

2、现有教学设施管理滞后，耽误日常教学。

3、个别教师责任心不强，晚自习在办公室聊天，没有去教室辅导学生。

4、个别教师请假后未能及时安排代课老师，导致教室无人上课。

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