下面是范文网小编分享的实用的礼物作文400字5篇(用礼物写作文)，以供借鉴。
实用的礼物作文400字1
在我二年级的圣诞节，我收到了两件礼物，它们是一套桌上足球和一套小型台球，它是我这几年来最受用的礼物，我已经玩了两年了，但是还是百玩不厌。
关于这礼物的来历，我当然不会认为是圣诞老人送给我的，但是爸爸妈妈坚持说那是圣诞老人送我的礼物，有一次爸爸说漏了嘴，但他还是极力维护那个虚假的圣诞老人，说是因为圣诞老人的.新能源雪橇坏了，所以改由妈妈送礼物。
有一段时间，我疯狂地迷上了台球，我们在泰国度假，我一见到台球桌就非要让爸爸陪我玩一局不可，可是把爸爸累惨了。这个小型的台球桌，有16个球，有15个标着号码的彩色的球和1个白色的球，还有两个打球的杆子和一个整理球的三角形框子。玩法有两种，一种是按数字来打球从1号球打到15号球；还有一种是一个人打1—7，另一个人打9—15，先打完自己的球的人就需要打8号球，谁先按着这个顺序打完谁就是赢家（但如果你先打进了8号球，那你不会是赢家，反而会是输家）。如果你问我：“你最喜欢哪件礼物？”我会不假思索地回答：“当然是我的小型台球桌。”因为，就是它，忠诚地陪我度过了几个寒假和暑假。
实用的礼物作文400字2
寒假悄悄的降临，九九年的春节也跟着来到大地；我已拿了父母十一年的红包，所以我要以恩报恩，虎年反送爸妈各一个大大的红包。
首先，我要送给妈妈的红包里，装着整洁宝宝的标示牌，每次我一出门，总会被路人嘲笑：“那是谁家的'小孩？怎么把衣服穿成这样，那个做母亲的也真是的！”所以妈妈跟我一起出门都有一 种很没面子的感觉，我决定要做一个整洁宝宝，让妈妈出门有面子！再来，我要送给妈妈成绩好的精致牌子，由于妈妈希望我毕业的时候可以拿到前三名，所以我从 现在开始每次月考都要考第一名，才能把第一名抱回家！
接下来，我要送爸爸专心的小牌子，让我上课在打混摸鱼之时，能提醒我，并达到把知识吸收到头脑里头的 效果，这样爸爸才不会误以为我上课都在打瞌睡或背着书包跟人家走。我还要送爸爸吃饭速度快一点的名片，因为我每次吃饭都吃一、两个小时，使爸爸大发雷霆， 有时甚至还有把我赶出去的念头，但经由妈妈替我求情，才浇熄爸爸心中的怒火。
希望我送给爸妈的红包，并不只是一张空头支票，我要尽心尽力且全力以赴去做， 请您们拭目以待！
实用的礼物作文400字3
新的一年到来了，到处弥漫着欣喜快乐的气息，我想在每个人的心中，都有一份想要的礼物。
回首遥望飞逝的时光，旧的一年过去了，新的一年又来了，时光，就这样匆匆忙的在我的青春流年里悄悄滑过，虽不留一丝的痕迹，却在我的心里种下了千万条蛊，一旦回忆起来，就要疼痛发作，甚至会疼至肺腑。
驻足回首，我已在初中待了一个学期了，我不知道我为母校留下了什么，又干了什么让母校值得骄傲的`呢？
如果可能的话，我最想要的礼物是成绩。也许成绩真的代表不了什么，但我认为成绩可以使我自信。
作为一个中学生，首要任务就是学习，所谓三百六十行，行行出状元，如何学会学习，就是一门学问。在新的一年里，我希望能拥有一份自己的成绩单作为礼物，这样春节也过得开心些。
如果可能的话，我还想要的就是一个好高中和好大学的录取通知书，我要让那些曾经嘲笑我的话语都变成打在他们脸上的巴掌。不过，这需要的就是我的努力。一个好高中会让我离好大学近一步，一个好大学可以让我离自己想要的生活近很多，就像程管说的“不争自由争独立”一样。
当然了，礼物只能只想要，但有一件事我可以做，那就是努力。
实用的礼物作文400字4
在我的书包里有这样一位朋友，那就是我形影不离的文具盒，它是一位阿姨送我的礼物。
它穿着一身浅紫色的外衣，设计者为了它不单调，在文具盒的后面，有着一只只洁白无瑕的天鹅，仿佛正在跳着美丽的舞蹈。它分三层，外层有一只银白色的天鹅，它的`肚子上有一颗晶莹剔透的宝石，它还有着一双粉扑扑的翅膀。为了让它不再孤单，我贴了两只黑白猫。看着黑白猫和白天鹅，就好像看见她们每天都在嬉戏并说着无尽的悄悄话。内层放着我每天都需要用的学习用品。
每当我看见文具盒，都会想起给我买文具盒的孟阿姨。
记得那天是元宵节，我妈妈的好朋友都陆陆续续的去我家里。我和妹妹随着孟阿姨走在回家的路上。走着走着，看到了一个文具店，孟阿姨说：“马上快开学了，我送你们一个礼物吧！”阿姨说完就领着我们走进了文具店。当我进入文具店后，满眼都是学习用品，里面琳琅满目，应有尽有。在商店的拐弯处有一个专门放文具盒的架子，我目不转睛的看着一个文具盒，阿姨好像看出了我的心思，毫不犹豫的买了下来。
每当我看到它，就会想起孟阿姨对我的一片心意，暗暗下定决心：一定好好学习，不能辜负她的希望。
实用的礼物作文400字5
望着桌子上的那盒礼物，盒子还是用白纸折的，里面包着的是一个红彤彤的苹果。虽然包得不是很精致，但我还是深深感受到了同学对我的友情。
那还是在二年级的时候，因一次登山活动不小心脚骨折了。那一段时间，我只好拿着双拐杖，哪儿都去不了。所以在上我最喜欢的体育课时，我也只能坐在座位上，看着同学们一个个在操场上心情跳跃，心里别提有多难受了。
唯一让我略感安慰的是，还有一个同学留在我身边陪着我。因为他身体有点不舒服，也不能跑。我们两个可谓是“同病相怜”。但由于他是新转来的，我们俩并不太熟悉，坐在那里话也不太多，没一会儿，我们就坐在那里各自发呆。
忽然，我看见他拿着水杯出去了，猜他应该是去接水了。不一会儿，看见他从远处走来，拿着一张白纸，蹲在一边，不太熟练地折着纸盒子，并把一个红苹果放进去。可能是苹果太重，提起纸盒子时，竟把纸给撑破了。他从口袋拿出胶带，把破洞补上了。不料刚提起，纸盒的.另一面也破了。就这样，他一会咬胶带，一会儿又弄破纸。包好后整张纸盒打满了补丁，倒像一个布满藤条的菜篮子。
像是终于满意了，他坐到我身旁，把满是胶带的白色小盒子放到我桌上。我有点吃惊，问：“给我的？”他满脸骄傲地说：“当然，惊喜吧？苹果是音乐老师送我的，现在我转送你了！”我望了望他，又看了看那个布满胶条的纸盒子，一股暖流涌上心头。
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