这个我能行初二作文3篇 以这个我能行为题写一文

时间:2023-10-08 17:02:00 综合范文

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这个我能行初二作文3篇 以这个我能行为题写一文

这个我能行初二作文1

  校园是我们的家,是培育祖国花朵成长的一个大花园。在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!

  上学期的体育节开始了,校园里,同学们一个个朝气蓬勃,健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要的。运动会前期,老师让我去参加女子800米长跑比赛。那时,我惊讶不已,紧接着的是担心。因为凭我的速度和体质根本跑不完800米。我想跟老师说不参加,但是我犹豫了,想到苏格拉底曾经说过的一句话:一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。对于人来说,拥有自信心是最重要的。你必须在遇见不可能完成的任务时,要对自己说:我能行。

  到了运动会那天,同学们一个个说我可以跑的,因此我的信心也增加了不少。当发令枪声响起时,我用尽全身力气向前冲,可是心有余而力不足,慢慢地落在别人身后。当跑完一圈半的时候,我因为低血糖而体力不支,想中途打退堂鼓。可我听到体育老师说:“摆臂,换气!”音乐老师对我说:“加油,加油!”吴雨莎给我唱歌……我咬咬牙坚持跑,拼尽全力,冲刺到终点。那次比赛,我虽然没进名次,但是我却很开心。因为我知道了——

  我能行,我能跑完800米全程。

  我能行,我能在犯低血糖时继续跑下去。

  我能行,我能在体力不支的情况下冲刺到终点。

  这一个个实际的“我能行”,点燃了我的信心。这让我相信,什么事情都是可以做到的。

  人失败在起点,失败在你没有迈出那第一步的勇气。如果你相信自己能做到,那么即便是不可能的事情,你也能凭着自己这个信念走下去,就算失败了,也会从中获得收获,让下一次的自己变得更好。

这个我能行初二作文2

  “我能行”,这三个字经常挂在我嘴边,慢慢的也就成为了我的口头禅。

  有一次,我对妈妈说:“妈妈,今天的早餐我来煮。请问:您早上要吃什么?”妈妈听了我这么一说,就哈哈大笑地对我说:“你还小,还不能帮我做事呢,你长大了再说。”我听了之后,没有放弃,还是坚持着。我毫不犹豫地对妈妈说:“我告诉您,我能行!我一定能行!”妈妈听了之后,应该被我的话给震了一下,就和蔼可亲的对我说:“今天让你来煮面,在你煮面的过程中,我能帮你吗?”

  我听了,高兴的说:“妈妈,您不能帮助我,我要自己煮,不要任何人插手,我已经长大啦,不用你操劳了。”妈妈听了,脸上露出了笑容。(其实早在我说到一半的时候,妈妈的眼睛已经红了)。说做就做,我来到了厨房里。到了厨房之后,我在锅里放了一些水,然后把煤气打开。(使用煤气时要注意安全)把锅盖一盖,第一步就完成了。等水开了之后,就把面放进锅里,用筷子搅拌一下,第二步就完成。等面煮熟之后,在把面用完给盛出来,最后加点调料,一碗香喷喷的面就煮好了。煮好之后,我把热腾腾的面端给了妈妈。妈妈尝了之后,为我高兴地说:“女儿,你真能干。”我听了,沾沾自喜。心里暗暗地想:“我能行。”

  还有一次妈妈对我说:“今天,我们去粟裕公园爬山吧,锻炼一下身体。”我听了,欣喜若狂的叫着:“好啊,好啊,今天我们可以去粟裕公园爬山了,太好啦!太好了!”说干就干,我们拿着吃的东西出发啦。半小时后,我们来到了粟裕公园的后山,我们开始爬啊爬。,终于,我们到了半山腰,妈妈看到我气喘吁吁的样子,亲切的说:“我们就爬到这儿吧,不要再往上爬了。”我听了,不服气的说:“我能行。”我们继续爬着……终于,到了山顶。回头一看,妈妈还在后面,等妈妈到山顶后,我对妈妈说:“妈妈,我能行。”

  从那之后,这三个字成为了我学习的动力。也成为了我的口头禅。无形中影响着我。“我能行。”

这个我能行初二作文3

  “相信自己,你能行。”这句话是我的启蒙老师--彭老师对我说的一句话。就是这句话,给了我很多的鼓励和信心。

  我从小就对自己没什么信心,总是觉得有些事我做不到,但经过那件事后,我对自己有了更大的信心。

  记得那时二年级的时候,文艺节快到了,老师把我叫到办公室里,对我说:“昕昕,你试着去参加文艺节的讲故事比赛吧。”我一听到要去参加比赛,要去面对那么多评委和同学,我一口拒绝道:“老师,我不行的。”老师并没有生气而是语重心长地说:“昕昕,不要去躲避,要勇敢的面对,要去锻炼锻炼自己的胆量对吧。你再去想想如果你在这次比赛取得了好成绩,这不仅为你自己争了光,还为班级争了光,那是多么开心地事。再说了你是我们班级里的班干部,你要给同学做榜样啊!”我听了老师的话,心头一颤:是啊,我是班干部,我应该为班级争光,给同学做好榜样。“老师,我......这......”我正犹豫不决,老师拍了拍我的肩膀“相信自己,你能行。”我听了老师的话,犹豫不决的心里终于决定了下来,坚定地对老师说:“老师,我参加!”

  从我答应以后,我每天一有时间就读着已经选好的故事,虽然不是很长,但对于那时的我来说也不容易。老师成了我忠实的“听众”。她会告诉我哪儿要读的轻、重、快、慢。在老师的指导下,我终于把这个故事背得滚瓜烂熟了。

  在文艺节的那天,我带着老师的鼓励走上了台,我在讲之前心中还是有点紧张,我向老师坐的方向望去,老师对我做了一个“加油”的手势,我又想起老师说的那句话:“相信自己,你能行”我松了口气,用响亮的声音讲出了故事。最后获得了大家的掌声。后来,我知道了比赛成绩,虽然只有第三名,但我还是很满足。

  “相信自己,我能行。”这句话伴随我度过许许多多的困难,这句话给了我很大的信心和勇气。我们要一直相信自己,因为这就是成功的秘诀。

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