下面是范文网小编分享的四年级周记经典4篇(4年级的周记)，欢迎参阅。
四年级周记经典1
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。
篇三：四年级上册数学周记
10月20日 星期三 天晴
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12 ，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的`几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12 。除数是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30……除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
四年级周记经典2
我们迎来了盼望已久的春节。因为在这些天我们可以贴对联、包饺子、收红包、放鞭炮……
二十八日的`早晨，我穿好衣服下楼吃饭，只见爸爸正准备贴对联，我赶忙跑过去帮忙涂胶水，一会就全部涂好了。爸爸先把横批、门神贴好，再把对联贴好就大功告成了。门顿时变的焕然一新，喜气洋洋。我在心里说：非常完美！
二十九日我们一家人一起包饺子，我负责按皮，妈妈负责擀皮，爸爸和姥姥负责包饺子。我按的皮像圆圆的车轮，妈妈擀的皮像十五的月亮，爸爸和姥姥包的饺子既像元宝又像小鱼。
大年初二去姥姥家拜年。我连忙给姥姥、姥爷、阿姨们拜年，祝他们身体健康！新年好！大人们赶紧拿出红包，祝我学习进步！天天向上！我收到了许多红包，很开心！心里想：买一些自己喜欢的书，再买一些学习用品和玩具，再给爸爸妈妈买点礼物，剩下的钱再让爸爸妈妈给我存到银行里。
过年真好！可以贴春联、包饺子、收压岁钱、我喜欢天天过年！
四年级周记经典3
新的学期到来了，我现在要上四年级 了。上学的第一天我才知道我们换了一个班主任。新班主任姓贾，我们都叫她贾老师。她非常严格，虽然平时对我们非常严格，但是老师在把她自己的`知道一点一滴的传授给我们。
开学的第一个星期，我被老师表扬了一两次而得意忘形；然后第二个星期我就被老师批评了，虽然被老师批评了，但是我一点也不气馁，只要下一次努力、认真一点就行了。
老师，我要感谢您对我的精心培育，我绝对不会忘记您对我们奉献出心血，我一定会努力！努力再努力的！在老师心中留下深刻的印象。
四年级周记经典4
今天得知班主任石老师出差听课一周的消息，心情既高兴又难过，高兴是终于没有老师管制我们了，难过的是一周看不见石老师，心理还真不是滋味。
周一上课时间到了，来了一位新的代课唐老师，当她走进教室的时候，我们还没有进入学习的状态，结果老师特别生气，结果是罚我们一节课都没有上，让我们自己学习，快到中午放学了，心想可以好好的回家吃饭，然后好好的睡一觉了，可是唐老师又给我们留了午间作业，结果中午连饭都没有吃好，就抓紧时间写作业，此时我是真心想念我们的石老师呀。
下午第一节课，我们安安静静的等待老师上课，老师走进教室，班长喊道“起立，”老师示意我们坐下。然后对我们上午不遵守课堂纪律进行了批评，老师说：同学们我们不能虚度年华，要好好学习，要不断的拼搏努力，就好像我们不能拒绝成长一样。听到了老师的教诲，大家都知错的.低下了头，自己都在暗暗努力，一定要好好学习，将来做有用的人。
一周的时间很快过去了，我们的班主任石老师终于回来了，我们大家高兴极了，终于又可以听到石老师的声音了，又可以快乐的学习了，这就是我最难忘的一周。
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