难忘话题作文4篇(以“难忘”为话题的作文)

时间:2023-10-12 11:44:00 综合范文

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难忘话题作文4篇(以“难忘”为话题的作文)

难忘话题作文1

  在我上四年级的时候,我发生了以件让我刻骨铭心的事。

  第一节下课做完广播体操,老师把我们四个同学叫到办公室里,我想:不会我做错什么事?作业写得不好?俗话说:“不做亏心事,不怕鬼叫门”。走到办公室就知道什么事了,到了那里老师笑盈盈地对我们说:“六一儿童节快到了,学校要开展节目。咱们班事朗诵,就把这个担子交给你了。”说完就已经准备好的词给我们,我们都很高兴。虽然我刚转到这个学校刚熟悉,之前也没表演过节目没有经验这次是给我一次机会,一定要参加。老师给我说:“你可真幸运,刚来就遇到这么好事,一定好好练。那三位同学也帮助我,下午放学回家其他同学都走了,只有我们四个同学还在教室练,老师给我指点。爸爸对我说:“世上无难事,只怕有心人,只要你用心去练了一定能朗诵好。”我也相信是这样的,不经历风风雨雨怎能见彩虹呢?

  就这样,到了六一儿童节,这是我第一次上台,在台上我看见老师用慈祥的眼神看着我们,同学用高兴的神情看着我们,还看到家长用期望的眼神看着我们,感觉非常新鲜。主持人宣布节目开始,一个一个声音在我耳边想起,轮到我了。可能是由于紧张我在纸上台时有些发抖,不时用眼睛观察评委老师们的表情。我努力克制自己的情绪,但紧张就像挥之不去的'烟雾,笼罩这第一次表演的我。其实我们优美的声音已经吸引了评委和同学,因为紧张而忘词了。那一瞬间整个事界仿佛都真空了,原来滚瓜烂熟的稿子居然一个字也想不起来了。这时我旁边一位同学替我说了,真是雪中送碳。我又找回原先的感觉顺利朗诵下来,最后评委也给我们了荣誉。

  在这次儿童节无论有没有获得荣誉我都感到了快乐,而且我知道:机会是有限的,我们要珍惜和创造机会,得到了就要完成。在这个过程能感受到快乐和幸福。

难忘话题作文2

  我们刚放下给姥姥带的礼物,姥爷就推上三轮车,收拾上五、六个袋子,说:“正好我们要去拾棉花,我带着你们。”不到十分钟,我们就来到了田野里,秋风刮在脸上,好清爽,抬眼望去,嗬!大片大片的棉田一眼望不到边,白花花的棉花桃笑开了脸,带着露珠的棉花在阳光的照射下,更加洁白了。加上绿叶的衬托,真是一幅好美的秋景图。不一会儿,就来到了姥爷的棉花地,姥爷停下车子,把袋子都拿下来,对我说:“鹏,我先给你扎上一个小兜兜,你就可以开始拾棉花了。”

  我听命似的站到老爷身边,姥爷挑了个最小的兜扎在了我胸前的腰上,因为我从没见过,我马上说:“这怎么走路呀,兜兜不挡着自己的腿往前迈步吗?”姥爷说:“不会的。”姥爷接着就给我讲起了怎样拾棉花的问题:“扎上兜兜,顺着一篓棉花往前边看边拾着走,只拾开的最大的棉花桃,刚裂口的不要拾,只要拾满了一把就把它放在兜里,这不就很方便了吗?”

  听完姥爷的话,我就开始实践了。带着扎在胸前的布兜,走到棉花地里,学着姥爷的样子,弯下腰开始拾棉花了,心里想:“这么简单的'事,谁不会干!”不一会儿,我就拾到了姥爷、妈妈、舅母的前面,我回过头来喊:“你们倒是快点呀,看我拾得多块!”我一把一把的拾着,我的小兜就开始鼓了,我高兴的对老爷说:“看,我的兜都满了,有点带不动了。”姥爷说:“鹏还真能干,学东西还真快。”听了姥爷的夸奖,我拾得更有劲了,不一会儿,干净洁白的棉花就装满了我的兜,老爷叫我把棉花倒在了一个大包袱里,重新带上兜兜,继续往前拾。这时我觉得有点累了,心里有点不想再干了,可是我看到姥爷那么大年纪了,还在不停的弯着腰拾着,我又怎么好意思停下来呢?于是我又继续往前拾了,在我们大家的努力下,白花花的一大块棉花地不到11点钟我们就拾完了。走出棉花地,我的腰有点疼,低头一看,我的衣服、鞋子上到处是泥巴。“嗨!真脏。”我不由得喊了一句。当一大包棉花抬上三轮车时,姥爷不由得对我们说:“看,今年我们的棉花又丰收了。”看到老爷高兴的样子,我问:“吃了中午饭,我们还要到哪个地里拾棉花?”姥爷说:“下午我们到东洼地里拾棉花。”说完我坐在棉花包上,姥爷把我带回了家。

难忘话题作文3

  那一天是妈妈单位的贺年联欢会,我要代表妈妈这个科上台表演。好朋友马瑞和我一起去妈妈单位,为我捧场。

  中午吃过饭,我们从家里把古筝搬到了演出的地方。我在那练起琴来,可总是紧张地弹错音,我的心里急的要命,想:不会吧,怎么老弹错音啊!要是这样在台上弹,不是要被别人笑死啊!唉,这地上又没有地缝,那可是要出大丑了!这时候,马瑞坐到我身边安慰我说:“你别紧张啊,这种场面你有不是没有碰到过,你把台下的观众当成一个个不会动的木头人,你想想啊,木头人是不是不会动,不会看,不会听啊,这样你应该轻松了吧!”听她这么一说,我的心里也轻松了一点,可还是有些紧张,便对马瑞说,如果这一招不行的话,那你可要替我收尸啊!她一边笑,一边回答道,放心吧,如果不行,我会为你买一个上好的棺材,而且还是红木做的呢!说完,我们都笑了起来,我也放轻松了许多。

  经过长时间的准备,我已经胸有成竹了,就等着上台表演了。当主持人阿姨报幕到“现在就由请我们的高雪婷小朋友来为我们表演古筝独奏曲《雪山春晓》”的时候,我还是在后台愣住了,直到马瑞捅了我几下,我才一边深呼吸,一边笑眯眯地走上台去。这么多观众就在我的面前看着我,我有深深地吸了一口气,向他们鞠了一个躬,坐在椅子上弹了起来。起初,台下还是有点吵,过了一会儿,全场慢慢的安静了下来,弹着弹着,台下的观众好像都已陶醉在其中,我也越弹越轻松,虽然这首曲子只有几分钟的`时间,但我却觉得自己弹了很长时间。当我弹完向观众鞠躬时,台下的观众好像刚刚清醒过来,只听到台下一阵热烈的鼓掌声,坐在第一排的马瑞向我竖起了大拇指,那时候,我的心里别提有多高兴了。

  这件事情虽然已经过去了,但还是让我难以忘记。

难忘话题作文4

  时间流逝,六年的时光即将化为一个个匆匆离去的脚印。这是什么?是同学们的欢声笑语;是同学老师的美丽合影;也是老师和同学的美好回忆。每一次回想起六年中的一切,心中总是不禁感慨万千,总会有一股莫名的不舍留在心间。

  如果有人问我是谁给予你最诚挚的帮助,我会毫不犹豫地回答:“是同学!”因为我们曾经一起面对困难,分享过胜利的喜悦。这些难以表达的喜悦,不正是我们一起生活、学习六年的真实缩影吗?每当我遇到困难时,是乐于助人的同学们用自己的爱心帮助我;当我犯了错误时,是朝夕相处的同学们用宽容之心将我包容;成功时,又是天真活泼的同学和我们一起分享胜利的果实……这一切的一切,不正是我们情同手足般的友谊的见证吗?快毕业了,我只想对你们说一声:“愿我们的友谊永远天长地久!”

  如果有人问我是谁给予你努力奋斗的力量,我会坚定不移地说:“是老师!”因为是您们教会了我知识,告诉我人生的哲理,使我迈向人生中一座又一座高峰,冲向了胜利的终点。老师,是您,带领我们遨游知识的殿堂;是您,为我们指明了寻找开启人生大门金钥匙的道路;是您,将祖国人才的明天谱写得更加辉煌!

  如果有人问我是谁培养了新世纪的人才,我一定会说:“是母校!”有人曾说过,学校是培养人才的摇篮;更是孩子们的快乐天地!是啊!六年了,学校想一位慈爱的母亲,深情地见证了一批批学生的进步与成长。忘不了,我们在操场上快乐地玩耍;忘不了,我们在老师的.带领下认真地做操;更忘不了,即将离开母校的我们在体育课上尽情地嬉戏……啊,随着时间的流逝,一切都会改变,但永远不会改变的,却是校园里的一草一木那永恒的美丽;永远不变的是您的学子们对您的一片深情!母校!您的美丽会永远留在我的心中!

  转眼间,同学们都已从懵懂入学的孩童变成了有学识懂做人的少年。六年的时间匆匆闪过,同学,老师和母校也成为人生中最难忘的回忆了。这种回忆,有依依的惜别和不舍,有深深的感动和留恋……无论是什么,都让我们将它埋藏在心灵最快乐的角落吧!因为在那个角落里,装着我们永远真挚的美好的回忆……

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