个人网络学习计划4篇 大学网络专业个人规划

时间:2023-10-12 16:27:00 综合范文

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个人网络学习计划4篇 大学网络专业个人规划

个人网络学习计划1

  一、指导思想

  为认真贯彻落实市进修学校关于《进一步加强中小学教师网络学习的实施意见》文件精神,及继续教育网络培训的相关政策,为进一步落实“网络学习培训计划”,促使我顺利完成网络培训学习任务,切实提升自身业务能力,积极发挥在专业发展中的作用,广泛推动素质教育进程,全面提高教育教学质量,根据实际,制定网络学习计划。

  二、学习目标

  (1)“网络学习”时间每周不少于两个半小时。

  (2) 课程分为必修课程和选修课程。

  (3)“拓展学习”内容在“动感课堂”和“前沿大讲堂”栏目资源中自主选择。

  三、方法及措施

  1、学习的形式:

  采取自学形式进行,利用课外时间在家里自学;也可以利用没有课的时间到办公室进行学习。

  2、学习的措施:

  保证按要求完成学习任务。并能及时进行网上论谈,网上交流达到共同提高共同发展的`目的。

个人网络学习计划2

  时光飞逝,自XX年十一月份以来,已在信息公司南京分中心4月有余,在公司以及分中心领导、同事的关怀下,很快的从一名学生到一名维护人员的角色转变,其间我也学到了好多,成长了很多,但是仅有这些是远远不够的,因此特作接下来一年的学习计划:

  1、思想上,入职以来,在公司领导的悉心培育与教导下,思想上有了较大的转变,认识到工作与学习的区别,工作是需要责任心的,工作需要脚踏实地的,所以接下来的一年的首要任务是端正态度,脚踏实地的干好维护工作。

  2、工作中,对于自己能够处理的简单故障,做到总结归纳,提高处理故障效率;对于自己不能完全独立处理的`故障,虚心请教师傅,事后反思消化;接到报修电话,第一时间赶赴现场处理;多与站区人员进行沟通,保证维护工作的顺利开展。

  3、生活中,与同事互帮互助。

  入职以来,我十分感谢公司领导为我们创造的和谐工作环境,也感谢领导的关心和爱护。感谢同事的关心和帮助,我将更加努力的积极地工作,树立好公司形象,为公司更好的发展,不辜负领导对我的期望。谢谢大家!

个人网络学习计划3

  一、指导思想

  为认真贯彻落实市进修学校关于《进一步加强中小学教师网络学习的实施意见》文件精神,及继续教育网络培训的相关政策,为进一步落实“网络学习培训计划”,促使我校参加网络学习的教师按期顺利完成网络培训学习任务,切实提升教师业务能力,积极发挥教师在专业发展中的作用,广泛推动素质教育进程,全面提高教育教学质量,根据我校实际,制定我校教师网络学习计划。

  二、网络学习组织机构

  组 长:王建军

  副组长:孟繁荣

  成 员:刘永峰 张庆梅 刘凤杰 陈学文 刘淑杰

  三、学习目标

  根据《市继续教育学分管理登记办法》,在每周内每位教师必须完成三大板块的学习任务。

  (1)“网络学习”时间每周不少于两个半小时。

  (2)课程分为必修课程和选修课程,每位教师每学期按课程计划必修一门课,也要根据自身需要确定好选修课程。

  (3)“拓展学习”内容在“动感课堂”和“前沿大讲堂”栏目资源中自主选择。

  四、学习对象

  符合网络学习条件的教师

  五、方法及措施

  1、学习的形式:

  参加网络学习的教师可以采取自学形式进行,利用课外时间在家里自学;也可以利用下午第三、四节课没有课的时间到微机室进行学习。

  2、学习的措施:

  (1)教导处每周负责检查教师参加网络学习的情况,必需保证教师按要求完成学习任务。并能及时进行网上论谈,网上交流达到共同提高共同发展的'目的。

  (2)实行结对帮扶。会的辅导不会的,达到共同促进和提高。

  (3)利用周末和节假日由计算机教师进行解疑质难。

  六、相关考核制度

  1、严格将教师的网络学习与教师年度继续教育考核挂勾,实行网络学习评估。

  2、每学年教师参加继续教育没有完成任务者,当年的年度考核不能评为优秀,不能参评各级各类的评优表彰等。另外参加网络学习的教师在年终考核中要优先没参加网络学习的教师。

  3、无不正当理由拒不参加继续教育的,年度考核为不及格。

  附:教师网络学习制度

个人网络学习计划4

  网络研修是自我学习和进修的好机会,也是一项培养自己能力的实践活动,所以,参加这个研修班的意义十分重大,我将全力以赴认真学习研讨,力求取得更多的收获。根据研修内容,确定本人的具体研修计划如下:

  一、指导思想

  认真学习培训课程,通过专家教授的引领,不断更新教育教学理念,促使自己更加专业化发展。

  二、研修目标

  1、加强学习,探索教育教学规律。

  2、加强学习,积累研究课题的经验。

  3、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。

  4、通过研修,丰富教学经验,能上好每一节的`数学课。

  5、通过研修,掌握教学基本功,更好地为教学服务。

  三、研修内容与措施

  1、加强理论学习,丰富理论基础。

  2、加强业务学习,探索教育教学规律,学习新的数学思想、教学方法等。

  3、加强常规研究,规范教学行为。

  4、积极参加学校组织的各种形式的教研活动,提高自己的教育教学水平。

  5、积极参加教育科研能力研修。

  6、积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。

  7、积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。

  8、加强网络学习,提高自身素养。

  四、研修方式

  专家教授引领、自学自悟、网络交流等。

  总之,通过研修学习,我必须在原有基础上提高自身的文化素养,提升自己的理论研究水平,提高自己的教育教学水平,努力成为一名具备一定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型教师。

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