下面是范文网小编收集的儿童节的作文500字4篇 儿童节作文500字点面结合，供大家参考。
儿童节的作文500字1
“什么地方四季常开鲜艳的花朵？我们的祖国美丽的祖国……”一阵悦耳的歌声打破了丽英校园往日的宁静。原来，我们正在操场举行“金色童年，七彩梦想”庆“六一”营火晚会呢！
这天，夜幕刚刚降临，交相辉映的彩灯就亮起来了，它们把会场映照得如同白昼一般，它们把会场映照得瑰丽夺目。主持人宣布晚会开始，精彩的节目一个接一个，有绘声绘色的朗诵，有动听悦耳的歌曲，有姿态优雅的舞蹈，台下不时响起阵阵掌声。
我是校拉丁舞队的一员，将给大家表演拉丁舞。轮到我们了，在灯光的照射下，我们如同一群快乐的小天使，随着音乐的节奏，迈着轻盈的舞步欢快地跳了起来。我和我的舞伴时而做一个漂亮的拉伸，时而做出一个华丽的旋转，节奏到了我的舞伴换手位的那一刻，一双大手接住了我的小手，继续着恰恰，由一个拉伸，哇，原来是顾老师正笑着舞动着他那标准的舞姿，和我拉出了一个精彩的旋转，一刹那，我那舞伴牵着唐老师也在尽情的跳，这时我明白，两位拉丁舞老师已经转入我们的舞池了。我们越跳越来劲。我和老师的表演将晚会引入了高潮。台下的观众顿时欢呼起来，响起热烈的掌声。
我们下场不久，雄赳赳，气昂昂的音乐突然从我们耳边响起。“下面让我们点燃星星火炬。”主持人话音刚落，全场欢声雷动。此时，一团熊熊烈火升起来了。“篝火点起来了！篝火点起来了！”霎时，全场沸腾，无数根荧光棒被抛向天空。
在篝火的映照下，全场跳起了集体舞，操场立即一片欢乐的海洋。
虽然那次晚会已经过去很久了，但我无法忘记这特殊的儿童节，它将永远留在我脑海里。
儿童节的作文500字2
六月一日儿童节，天公不作美，阴沉沉的。我和全市的小记者集合在合百广场，准备去“快乐宝贝少儿英语培训中心”。
走上大楼，原本令人眼前昏暗的外景已经被活跃鲜艳的色彩所替代，门厅里布置得精细漂亮，醒目的“快乐宝贝英语培训”几个大字闪亮在眼前。我来不及细看，便被领进了一间教室。说是教室，其实与我们学校的教室是有很大区别的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的则是被几张深蓝的课桌整齐有序的排成的一道弧线，中间空出一块场地。墙上挂着洁白的电子白板。我心中忽然有些期待接下来授课的方式与传统授课方式有什么不同。
校长给我们介绍了学校的成长及一些机构的架设，为了让我们体验一下新式教学，特地请老师给我们准备了两节英语课。期待中老师走进教室，虽然老师用的是纯英语讲课，但是非常的有趣，非常的亲切，时不时用有趣的游戏方式引导我们学习课文。这种教学方法使我紧张的心情慢慢的放松了下来。老师讲的内容是关于身体的单词。原本白开水一般淡而无味的英语被她说的丰富多彩。我们听着，有时哈哈大笑，有时认真思考，而更多地则是快乐与轻松，完全融入英语世界，感受西方的文化教育方式。虽然连续上了两节课，可我们一点也不累。
我在这“知识加油站”里，感受到了属于孩子特有的欢乐，对新式英语教学起了浓厚的兴趣，以前已经忘却了的'单词被重拾起来。这两节课，是我儿童节收到的一份最特别的礼物。
儿童节的作文500字3
星期五，我们学校举行了“六一”游园活动。
六一儿童节那天早上，同学们早早来到学校。不一会儿，他们就像一只只快活的小鸟蹦蹦跳跳地地跑进各自的教室等待着庆祝活动的开始。当颖老师宣布六一游园活动开始时。欢呼声一下从四周响起，响彻云霄。
我看见二年级教室门口排期了长龙似的队伍。那里热闹非凡。我过去一看，原来里面在举行夹弹子，同学们为他们加油鼓劲。这时，好奇心就像磁石般地把我吸住了，我也排起了队伍，参加这项活动。当快要到我时，我的心里怦怦直跳，紧张极了。我想退缩。可如果我不参加这项活动的话，积分就会少几分，那样兑换的糖果就少了。这时，我看到从里面出来的同学个个笑逐颜开，他们更加坚定了我去参加活动的决心。终于到我了。我拿起一双筷子，夹住水里的弹子。丽老师说了一声：“开始！”我连忙夹起弹子，放到我身边的纸杯里。可我一不留神，弹子掉了下去，我显得有点手忙脚乱。可我不气馁，又夹起一颗弹子，小心翼翼地把它放到纸杯里。渐渐地，我熟能生巧，我夹起的弹子再也没有掉过。正当我玩得兴致勃勃时，丽老师说了一声：“停！”我的兴致不免有些低落。我数了一下弹子，竟然有20多颗。丽老师给我打了满分。
我走出二年级教室后，又去玩了第二项活动——一箭穿心。
一位三年级的同学把我领到了一个空位上，并给我说明；只要把筷子放在啤酒瓶上，一放，只要让筷子掉到啤酒瓶里就行了。说完她给了我十根筷子。结果我只把两根筷子掉到了啤酒瓶里。竺老师也给我打了满分。
我还玩了许多游戏，如盲人贴鼻、掌上明珠等等。正当同学们玩得兴致勃勃时，外面下起了蒙蒙细雨。可大家的情绪还是高昂的。同学们的欢声笑语久久回荡在操场上空。
儿童节的作文500字4
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。非常多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
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