畅想初中作文3篇 步入初中我的畅想作文

时间:2023-10-13 15:06:00 综合范文

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畅想初中作文3篇 步入初中我的畅想作文

畅想初中作文1

  在中学里,教学楼变多了,课程也随着增加了。我上初中时,应该既是快乐的,又痛苦的。

  初中生活如果是快乐的,那就快乐在朋友多。初中的朋友可比小学的朋友好多了。在我考差了,失落时,小学同学总会幸灾乐祸,在旁边嘲笑我,而初中同学一定会在一旁默默地安慰我,鼓励我,让我别伤心,下次努力就好了。课间的时候,我们还会一起去散步,聊心事,倾诉自己的不愉快。

  初中里,学习是快乐的。初中的老师个个都戴着眼镜,看着很博学的样子。上课时,老师总会教我们一些有趣的方法,还支小妙招让我们记住课本上很难记的一些古文……

  初中生活也是悲痛的,听哥哥姐姐们说,初中的生活堪称地狱,我们要永远“沉浸”在试卷中,想拔也拔不出来。如果初中要临近大考时,老师连课间都不给你们休息了。第一门练习刚做完,紧接着,第二门科的老师便马上从门口进来,开始考试,让你一点准备都没有。

  在初中,不仅考试可怕,考试考完后,还有一大堆作业等着你呢!每次看表姐9点多才回家,一到家就马上开始写作业,一刻不停,直到十一点多才睡觉。如果我上初中遇到这么可怕的`老师,那可惨了,我写作业的速度一向很慢,那我不是要写到凌晨啊!光是想想我就觉得非常可怕。

  唉!初中生活到底是怎么样的呢?希望痛苦的不要太痛苦,快乐的要再快乐点!

畅想初中作文2

  弹指一挥间,我已是小学六年级学生了,轻松愉快的小学生活如同一抹美丽的白云即将飘然而去。很多时候,我会情不自禁地遐思:即将来临的初中生活会不会依然充满快乐和幸福?会不会淹没在无边无际的题海中?初中老师会不会像小学老师那样和蔼可亲?……一个个疑问,一种种猜测,织成一张密密的网,爬满我的心间。

  然而,内心越是担忧,耳边越是听到一些让人不寒而栗的话语。邻居阿姨谈论自己的孩子时,总是不太满意当前的初中教育:堆积如山的作业,三天两头的考试,孩子们被训练成了“机器”,在分数的指挥棒下,除了学习还是学习……

  这让我对初中有一种莫名的恐惧,然而这是一条不得不走的路,所以我宁愿相信这一切都不过是危言耸听,毕竟那么多人从初中顺顺利利地走了过来,更何况,从上幼儿园到现在,我就一直被幸运之星包围着。我相信这种幸运会永远持续下去。将来的老师一定会像我们的邢老师一样,和蔼可亲、平易近人;他们有与时俱进的'教学理念,而不是压给我们海量的作业;他们在我们犯错误时不会训斥,而是用最温暖的话语来感化我们,让我们自觉地认识错误,改正错误……

  进入初中以后,我们将彻底告别儿童节,迈入一个崭新的成长阶段。初中生比小学生成熟理智多了。同学之间再不会因为超过“三八线”而争得面红耳赤,也不会像刚入小学那会儿,有离开父母的恐惧和无助。大家会像兄弟姐妹一样,相互鼓励、相互帮助,共同面对学习的困难,分享生活的欢乐。

  初中举办的活动也一定不会逊色于小学,定是缤纷热烈、精彩纷呈的。小学里我们有“美食一条街”“体育运动日” “跳蚤市场”……当然,这些活动对于初中生来说略显幼稚,初中举办的活动会更有品位和内涵,或许会有“文学作品交流会”“个人书画展”“专场演唱会”……相信我们会在这些丰富多彩的活动中收获知识、愉悦身心。

  即将告别小学生活,我开始有了新的梦;告别了天真的童年时代,我迎来了黄金时代;告别了昔日的云彩,我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐,和着琅琅书声,我的初中生活一定会多姿多彩!

畅想初中作文3

  时间匆匆来,又匆匆去,如流水一般,眨眼间我的小学生活已经过去,看着向我们越来越近的初中生活,我不禁充满了美好的幻想。

  我一直很希望校门口有一颗古树,看到古树会有一种古朴的感觉,为校园增加一股书香气息。走进大门,印入眼帘的就是一条宽阔的大道,两边栽种着许多樱花树,风一吹,花瓣飘落十分好看,就如下了一场樱花雨。一直往前走就能看到篮球场,而吸引我注意的'是另一边的足球场,上面长着绿茵茵的小草,充满了活力。周围的塑胶跑道把足球场衬托得格外美丽,再走十几米就到达教学楼,在教学楼的左前方有一个小花园,那里有各种各样的花,还有一个小池塘,里面养着一些鱼。

  我希望教室里有空调,十分宽敞,椅子是真皮的,坐上去十分舒服,而且摆放整齐。如果在这样的环境里学习,我的成绩一定会“飞流直上三千尺”的。

  我希望我的老师是一个和蔼可亲的人,班主任老师是一个白发苍苍的老人,他在课堂上虽然十分严格,但是下课的时候却能跟我们打成一片,他也不会拖课占用我们的下课时间。

  我希望我在一个团结的班集体,在有人生病时能集体去看望他,在困难时去帮助他,有好事时能告诉他,大家一起分享一起承担。

  我还希望我们学校食堂的菜能好吃一些,不是这道菜太咸就是那道菜太辣的,红烧肉中肉太少姜太多。

  我的初中生活,我来了。

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