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有关初一作文1
以前幼小的我
一直以为
嘉,就是有爸爸妈妈。
很久后,
我又以为
只要有了爸爸妈妈和我
就可以组成一个家。
那天,
同学在黑板上写了
一个艺术字——家,
我便立刻改变了
我一直以为的想法,
因为
家的上空,有一颗
闪闪的心。
此刻,
我才深深的认识到
family的意义,
因为我从来没有将它
大写过!
FAMILY,
它表示Father And Mother I Love You,
说明
只有I Love Father And Mother
只有I对他们说
“Father And Mother I Love You”
这才是一个完整的家。
回忆过去
M曾用自己的手,
哄我进入梦乡
F总是弯下腰
为一家遮风挡雨。
长大一些
I就希望跳出
父亲的庇护
不断的跳跃
却忘记自己
已经伤了F的`心,
他正在一边伤心的流泪
Mr教育着我
但我还屡次顶撞妈妈。
与多年后,
F的背
已经驼得不成样子了,
M也开始变得臃肿
I伸出了上面的手臂
为Love
也为自己的双亲
遮风挡雨。
我觉得
我的family
就是以Love为主的集体
我就是单词中
那个幸福的I
Father And Mother I Love You
(爸爸妈妈我爱你们)
有关初一作文2
世界上有千千万万的花种,有的花艳丽多彩,得到了人们的欣赏、赞叹。而有的花至今仍不为人知,默默无闻的绽放着。人也是一样,有的人被我们熟知深交,而有的人只是与你擦肩而过,再无缘。
在我小学的时候,我们班有一个同学常常被忽略,甚至时常会不察觉她的存在。她不爱说话,很安静,在班上没有一个朋友。她,就是小静。
小静,留着长发,一双丹凤眼,一个樱桃嘴,长得挺标致。
一天,数学课上,老师向我们出了一道数学题,并规定我们在二十分钟内解答出这道数学题。同学们看到题,争分夺秒拿出纸笔计算起来。此时的大家陷入了沉思,教室里一片寂静。有的同学的笔转的飞快,仿佛就快要计算出答案;有的同学则不紧不慢,如同在写一篇富有诗意的散文。
一转眼,十五分钟过去了,同学们依然在计算着,教室里鸦雀无声,没有一个人计算出答案。这时候,老师眉头紧锁,显得有些失望。同学们也终于按捺保不住,纷纷议论起自己的答案,有的显得胸有成竹,有的挠头抓耳。老师再一次向我们询问同学们的`答案,可,没有一个同学对,此时同学们就像焉了的花儿,垂头丧气。
在我环顾四周寻找其他“希望”时,我发现了小静。小静仍握笔在纸上飞舞,一张白纸上布满了舞者留下的足迹。她的额头上布满了豆粒大的汗珠,看得出来,她对题目的解答投入了很多精力。正当老师再次询问有没有勇于分享自己答案的同学时,小静的神情即焦急又兴奋,也许她已经知道答案了,可她没有勇气说。她又冒汗了,开始做起思想斗争,她的心里仿佛有两个人在争吵,使得她一会儿举起手,一会儿又快速放下。突然,全班哗然,因为小静终于坚定的举起了手。这个举动,是让大家多么惊讶呀!小静站了起来,手在颤抖,小脸红通通的,显然小静又紧张了。她结结巴巴地说出了自己的答案。最后,老师露出了阳光般的笑容,问:“小静,你很棒!能告诉同学们你是怎么做的吗?”小静说,这是她平时常看书多做题积累出来的答题技巧。
小静坐下后,全班向她投去敬佩的目光,并为她鼓起了掌。小静紧张的心绪和紧绷着的脸放松下来了,她望着向她微笑的同学们,自己也腼腆的笑了。这是我第一次看见她笑,也许是我不曾留心她的笑容,也许是她不爱笑。但,此刻她的笑容就像冬日中的暖阳,融化了那道看不见的冰河。
那个曾经被我们忽略的人——小静,让我们重新记起了她,对她有了新的认识。
我相信那些仍在默默绽放的无名花儿,终有一天,会被欣赏它的看花人发现。
有关初一作文3
谁主沉浮,谁又与谁争锋?悲伤沦落,又遍布夕阳。
是蝴蝶,飞舞在花间。忽上,轻盈的飞旋到高处,高傲的俯视着地下的群芳。忽下,翩翩的绚落在花丛中,于是便有人称赞蝶恋花的美景。自古便多得称赞的蝴蝶,是否真如我们想象般完美?她美丽,可他在成碟之前,却只是一只让人厌恶的毛毛虫。她柔弱,似乎,只要一阵风就可以把它吹倒似的。可她在蜕变时所承受的一切痛苦,是所有坚强的人所不能承受的,那么,我们又有何理由啊或她柔弱?她冷傲,可谁又见过一只冷傲的蝴蝶可以飞到花丛中和花交朋友?那么我们眼中的那只蝴蝶,还是它表面那样吗?
是蜻蜓,她不屑于花间绿茵,不停于池塘溪水,不傲于群花之间,不留于安乐之地。她觉得自己是卑微的,只能捉蚊而食之。其实不然,她只是不知道自己对别人来说有多大的意义,多大的期望。
是风筝,靠着那根线的牵引,静静的向上。有人说风筝之所以飞,完全是那线的功劳。我却不太认同,风筝是聪明的.,她知道只凭她一个人是飞不起来的,于是她借助了风的力量,可她发现自己只能越飞越高,也只能随风飘荡,于是,她为自己安了根线用线牵着自己,带动风。那么,谁又敢说,风筝不是凭着自己飞上天的呢?
是嫦娥,在月圆中秋唱的那首凄婉的歌,是在想你在人间的离愁吧!你妖娆的飞向天宫,却唱出这样哀婉的歌,是否,那天宫的生活让你愁苦呢?
有关初一作文4
友情好像一根甜美的棒棒糖,只有你去珍惜它,爱护它,才会懂得那份友情。
小时候我独自坐在院子里银杏树下的秋千孤独的在荡秋千,这时一个小女孩出现在我眼前,也就是那时我与文相识了,我与他手牵手一同跑,一同笑……
我与文天生是一对好伙伴,我俩天天在一起,一起玩,一起上学,一起回家,一同散步,一起聊天,天天总是在一起好像永远不会分开是的。
但就在那年夏天我终于尝到了友情的苦闷。
那天,都七点四十了文还没下来,突然一辆搬家公司的'车从我眼前过驶过,我不禁打了一个寒噤,我没有太在意,继续等她,又等了一个小时还没下来,这是妈妈对我说:“咱们回家吧!”我还是不死心继续等她,时间一分一秒的过去了他依然没下来。一种委屈涌上心头,眼泪从眼角涌了出来,顺着脸颊滴到裤子上。我边擦着眼泪边跑回了家。
从那以后我在也没见到文。又是一个普通晚上,我收到了一封来信,原来是文寄来的,上面写道:真对不起,那天让你等久了,其实我搬家了,因为太忙,所以没来得及告诉你,你不要太伤心,有缘我们一定会相见。读到这泪水又一次流下。
经过这次事,我懂得了友谊的艰辛,我要学珍惜友谊。是那一片片银杏叶载着我与文真挚的友情。
有关初一作文5
当肆虐的雨点袭来,家用身躯挡住了它:当鸟儿从家门舞过,家用微笑回报了它;当轻柔的月光洒下,家的温馨也破茧成蝶了。家既有霞的柔情,又有雪的纯真。它总是无处不在,给予我最精心的呵护。我的生活因它而永不平庸,永不逊色。
或许在21世纪的忙碌生活下,人们淡忘了家。但家却从不遗忘任何人。它用自己的温暖,暖化了那堵厚厚的墙。于是,从风雪终归来得人惊奇的发现,这个屋子里竟充满了温馨、舒适、与惬意……从母亲眼中看到了一种无形的东西,无色、无味,却悠长。其实这便是那无色却又无处不在的家的温暖。 朋友间的`和睦、团结也同样是家不变的写照。朋友虽不如父母,随时在我们身边守侯着,但友谊同样筑就了平等的家。两个真正的朋友犹如两棵向日葵一般,无时无刻都向着同一轮闪耀的太阳。即使是天各一方的知己。例如李白与孟浩然,在李白大挥毫笔洒下“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”的一瞬,他们的情也已投入到那滚滚的江水中了吧。 我去广阔的天际寻觅家的足迹。在寻找中,我目睹了小草的坚韧;在追逐中,我感受了鲜花的艳丽;在闲适中,我体会了涓涓细流的光彩……我累了,但仍没找到我渴望的东西。当我疲惫地躺在那带有泥土芳香的土地上时,我笑了。原来这片大地也是我的家,是我与这繁花嫩草们共同的快乐之家。在一颗晶莹的花蜜中,我品出了家的幸福……
有情的地方就有家,有家的地方就有快乐。四海为家,生活中的快乐将无处不在。看,那黑乎乎得影子里,有家带光的身影。
有关初一作文6
翻过了那座山,你将会看到更广阔的天地,你也将会收获更宽广的胸襟。
近来我与我的朋友闹了不少矛盾,明明从前我与朋友相处都挺好的,可就是没有想到最近以来我与朋友的冲突越来越多。这不禁让我一度反省自己,我在反思是不是自己哪儿做错了?亦或是太过小气了?
我与朋友的矛盾最初来源一件事,一开始这件事到也简单,就是朋友想借我本子用一用,而我直接回绝了。现在我想起来,有可能是我当时候的态度不好,所以朋友心里会有些不舒服,但是我却完全没有察觉。
后来,我与朋友之间的`小矛盾越来越多,而我与朋友也并没有过一次谈话。这也就导致我与朋友之间的关系越发的奇怪与紧张起来。后来所有的小矛盾爆发,是在一次我对朋友爱答不理的情形下。原本朋友想与我和好,可我始终态度不好。
我知道我心里还在为之前朋友对我的态度而赌气呢,可是我却完全没有意识到是自己最先对待朋友的态度很不好。在后来我的反省之中,我知道了自己的心胸不够宽广。朋友能够一两次的向我低头,而我却始终没有找到自己的错误,并且还耿耿于怀。这实在是我的不该。
这段时间以来,我与朋友之间的友谊就好像遇到了一种阻碍,阻碍在我面前的是一座山。我明明知道这座山就挡在我的眼前,可我选择了熟视无睹。最后,若不是我身边有伙伴提醒我,阻隔在我与朋友之间的这座友谊之山将会越来越高,直到最后,我与朋友分道扬镳。
等到我找出这段时间来各种矛盾的最初点,我才发现我与朋友相较起来,有多么的心胸狭窄。好在在旁人的提醒下,也在自我的反省下,我翻过了那座山,我与朋友之间的友谊更加的牢固了。
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