以勇气为话题的作文7篇

时间:2023-10-15 22:01:00 综合范文

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以勇气为话题的作文7篇

以勇气为话题的作文1

  不知为什么,对于亲人还有熟悉的朋友,我经常说“不”,而面对新的或我不甚相交的人,这个“不”字却难以启齿。

  很多时候朋友和我借书,我不敢说“不”,总是心想:“没事,他会还给我的。”有一次,有个人借我书。几个月之后,他还没还给我。有一天,我偶然想起,就问他看完没。谁知他说借给同学了,我心里很生气:我是借给你的,再说,你和我说一声也行啊。到现在已经好几年了,那本书还是没还给我,我我也懒得要了。其实,让我伤心的不是书不在了,而是他这个人,是他的不守信用。虽说应该看淡这些,可我内心始终不是滋味。

  对于亲人就不一样了,不管啥要求,我要是不乐意就直接了当的说“不”,甚至连理由都没有。听起来似乎有点儿小傲娇,不懂事,但若是亲人累了,我会主动的去帮他们。和亲人在一起,我最开心。

  想了这么多年,我也得出一个结论:亲人和朋友我熟悉,知道即使我说“不”,他们也不会不理我,会照样爱我。而那些未知的人,我怕,怕他们的意见,怕他们不理我,所以就不敢说“不”。

  其实我也知道:何必委屈自己呢?你说清楚了缘由,说明自己的难处,再说“不”,他们也不会不答应的吧,又会有什么意见呢?如果真的'有意见的话,那样的朋友不值得相交。

  我有太多顾虑了,人生在世,来到这世上本就不容易,何必委屈?潇潇洒洒的走一遭,多好。

  鼓起勇气!勇敢的说“不”,这样会活的更潇洒的。就算你日日说“行”,他们又会记得你什么好呢?开开心心的,在别人心中留下最爽朗的自己。

  ——致自己,也致所有像我一样的人

以勇气为话题的作文2

  勇气是一种神奇的东西,他可以使手无寸铁的人在持枪的歹徒阴冷的枪口下毫无畏惧,他可以使一个腼腆的小男孩,在众人的目光当中征集捐款,生活中的一切挑战,都需要你拿出勇气!

  在一次期中考之前,我的爸爸曾对我说:“你期中考如果能考一百分,我就给你买一辆自行车。”听了这句话,我兴奋不已,之后的每个夜晚,我都在挑灯夜战,放弃所有的课余时间,拒绝伙伴玩耍的邀请,专心复习。甚至有一次,我在写AB卷的时候,竟然累得趴在书桌上睡着了。经过一个个无眠的夜晚,发考卷的日子终于到了,在“砰砰”的心跳声中,我望见考卷上写着一个鲜红的数字——一百分!我不知道要用什么词语来形容我当时的喜悦与激动,只记得当时,我只匆匆得扫了一遍考卷,便把它放进书包里,老师说什么,我一点也听不进去,只是盼望那悦耳的下课铃声能快点响起,好和那辆在梦中出现过无数次的自行车早点相遇,不知过了多久,我才回到家里,这才打开书包,认真地检查起考卷来。

  忽然我发现,在字词中,我把“睛”写成了“晴”,那个“晴”字,犹如一道晴天霹雳,击中了我。在诚实与自行车之间,我不知道要选择谁,那一刻,我哭了......就在那个下午,我鼓足勇气,来到办公室拿出考卷,放在老师面前,指出那个让我与一百分失之交臂的错误。“我知道你的.这个一百分来的很不容易,你真的要放弃?”老师微笑地望着我。“嗯。”我听到我的声音发出苦涩而又坚定的声音。“唉。”伴着带着欣慰的一声叹息,老师把勾划掉,在上面写扣一分,用吧一百分划掉,写上九十九分。

  这件事情,即便是在现在,我也记忆犹新,经过了这件事我明白了一个道理——真正的勇气指的并不是一时的冲动,而是面对错误时那承认错误的声音!

以勇气为话题的作文3

  要想变得勇敢,就要从牢牢抓住一个个机会做起。

  随着年龄的增大,不知道什么原因,让我踏入五年级后,失去了强大的自信,在课堂上总是不敢举手发言,每当鼓起勇气举手,确如千斤重,变的沉重起来。

  那次语文课上,我下定了决心在这堂课上一定要举手发言,不能再一次的失去证明自己的机会。终于,伴随着悦耳的上课铃声响起,我端正的坐在位子上,寸步不离老师的“脚步”,认真地听课,等待着回答问题的机会。“谁知道作者要说明主人公是一个怎样的人?” 终于等到老师开口的.那一刻,可是,我竟握紧了拳头,心想:举手吧,这是你的机会!我一时拿不定主意,心砰砰直跳,伴随着紧张的心理,手渐渐变凉,开始出了冷汗,望了望四周安静的教室,没有一个同学举手。“加油,加油!”我一直在心里默念着,但是犹豫的手迟迟不肯做决定,举一下,滑一下......看着老师的无奈与渴望得到正确答案的眼睛,突然,好像有一股神秘的力量鼓动我一样,手突然砸到桌子上,站了起来,说出了早就憋在心里已久的答案,站起来的那一刻,又激动又欣喜,但我的腿还在不自觉地颤抖。说完答案后,我却问起了自己,为什么我做到了?是谁在帮我?看到了笑眯眯的老师和同学,我对自己的答案更加肯定了。老师鼓起了掌,同学们也跟着一起拍了起来,热烈的掌声打破了安静的课堂,我感受了无比的兴奋与骄傲,因为我做到了,真正地挑战了自己,紧攥的拳头渐渐松了下来,奔涌咆哮的内心霎时间恢复了平静。

  其实,在生活中,需要更多的勇气和自信,学着一步步地战胜困难、挑战自己的能力。当战胜了自己后便会发现拥有勇气的自己才是最出色的。

以勇气为话题的作文4

  自古以来,凡成大事者莫不兼具勇与畏的双重性格。

  勇是成功的前提。

  人生是一次漫长的漂流,一定会遭遇许多急流险滩、狂风大浪,然而对于勇士来说,这只不过是锤炼意志的试金石。人生是一段长途的跋涉,一定会遇到很多荆棘泥泞、曲折坎坷,然而对于强者来说,这只不过是攀越高峰的垫脚石。

  巴尔扎克也曾经说过:“不幸是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的水天一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

  勇者无敌。因为勇,陈胜能够说出“王侯将相宁有种乎”;因为勇,成吉思汗能够统一草原;因为勇,项羽能够成为一代霸主;因为勇,拿破仑能高呼:“我比阿尔卑斯山还高!”

  畏是成功的保障。

  中国有句老话:“留得青山在,不怕没柴烧。”这句话用在这儿并不很贴切,但它也暗示了一个道理:勇要有度。

  项羽够勇了吧,但他勇猛有余而畏惧几无,“是以百战百胜而轻用其锋”,垓下之战的惨败、乌江自刎的结局应是历史的定局。与之相比,刘邦就高明得多。在项羽锋芒正盛时,能够畏惧他,“养其全锋而待其弊”,所以他能一统天下也是有道理的.。

  畏者无伤。知道畏惧之人才能真正看清自己和敌人,才能做出最准确的判断,这样的人怎么会失败呢?

  由此可见,勇与畏是成功者必须具备的两个条件。看清问题,看透问题,当勇则勇,当畏则畏,不可只勇不退,尽逞莽夫之勇,亦不可只畏不勇,凡事裹足不前,畏畏缩缩,只有这样,才可有所成就。

以勇气为话题的作文5

  这个世界上有一种孩子,叫做“别人家的孩子”.他琴棋书画,样样精通,每次考试总是年级第一,体育跑得最快,跳得最高,家长总是喜欢拿他们跟我比较.说久了,也许我真觉得自己什么都比不上人家,恐惧的心理也愈加严重.但其实,只要有勇气,你什么都做得到.

  军训第三天下午,我们连被安排走铁索桥.

  那是名副其实的铁索桥,下面就是湖面,4条铁链横跨两岸,中间不是连贯的桥面,而是一坎一坎的木板.

  其实我很久之前就有心理准备,在这之前已经有很多人跟我提到过.但其实心里还是很害怕,但我依然故作镇定,我害怕被别人嘲笑,回去要被说成胆小鬼的.我是前几个上桥的.刚开始的时候,因为临近岸边,所以桥面比我想象中的稳定很多.我有恐高症,所以我下意识地看向上面.但我错了,就差点因为这样失足掉入水中.桥板中间的间隔很大.我无奈只好看像水面,一点一点往前挪.忽然,我感觉桥面剧烈地摇晃,我赶紧向后面喊道:“诶你们后面别老是晃!我这边都不稳了!”“哪有晃啊?我们没感觉到啊?”后面的人齐刷刷地回答.

  我看了看铁链,晃得的确不厉害.这时候我才想起了我晕水的症状,一看到剧烈波动的湖面我就重心失调.我有点想退回去,可是后面的同学一个接一个,根本没有后退的`余地.“你还走不走了?站那那么久.”后面来兴致同学有点情绪了.这时候我才回过神来,只不过已经被前面的同学甩上几条街了.我看了看湖面,果然我感觉到重心不稳,甚至有点想吐.“你倒是走啊!”后面的同学故意往前挤了挤“难不成是怕了?”“走就走!我还会怕这么一座桥?”我回答说.我眯着眼睛往前走.“没什么了不起的,没什么了不起的,我能行!我能行!”我一步一步地往前挪.忽然,我看到了两个木桩.到。。。对岸了吗?

  其实没那么难,只要自己有足够的勇气,哪怕妖魔鬼怪,也会被吓得四处逃窜.

以勇气为话题的作文6

  常老师是我小学六年级时的语文老师,她经常在我需要点勇气时,给我吹来“勇敢的气”。

  学校要举办读书节与艺术节的演出。上午,老师在班中挑选演出的人员。我们班主要表演朗诵,所以老师让同学轮流朗诵诗。

  我非常想参加,可又不敢。妈妈说我没有艺术细胞,刚才老师说还要唱歌,我想还是不参加了,免得丢人。老师叫到我,我像霜打的茄子,说了一声不参加。

  中午放学前,老师特意补充道:“还想参加的人下午还有机会,中午回家练练。”听了这句话, 我心中绽开了灿烂的笑容.。

  路上,我的思想一直在做斗争:

  “你还是不要参加了,又没有艺术细胞,有什么资格参加!”黑暗的小人说。

  “不行!在没有艺术细胞,也要去参加,你得突破自己,不可以胆小!”代表着光明的小人说。

  最终,我决定抱着一丝希望去参加。中午我苦读苦练了半小时,信心十足地上学。

  到了学校,看到参加的`人实力那么强,我自己觉得我不行,就决定不参加了。

  第二天一早,我来到学校,坐到座位上。见老师脸上挂着迷人的微笑,迈着轻快的步伐向我走来,在我身边坐下:

  “你昨天怎么不报名参加呢?”老师温柔地问。

  妈妈说我没有艺术细胞。我小声、胆怯地在心里说,但始终没有说出来。

  老师接着说:“其实老师是很希望你参加的,”我的泪珠在眼中打转,“你应该克服你的胆小,勇敢地站起来,展示出你的光彩!”

  我点了点头,头低下去。

  老师走后,我的泪珠再也忍不住了,流了下来。虽然老师鼓励我参加,但我还是鼓不起来勇气。

  老师,我今后一定会克服这个毛病,我永远会将这句话铭记在心,我一定会勇敢地站起来,展示出我的光彩!它是您给我最好的礼物,我永远也不会丢弃,我会永远珍藏在我心中最宝贵的地方。

  勇气,这需要多么大的勇气。现在,我已经在慢慢地、努力地打开我的心扉,这是您给我最好的礼物,我永远也不会丢弃,我会永远珍藏在我心中最宝贵的地方!

以勇气为话题的作文7

  小时候,常常会害怕,怕黑,怕痛,怕没有朋友,怕考不好,怕被老师骂……每当这时候,都会情不自禁地流下眼泪,也常常会被妈妈说没用。

  那次去拔牙,那一个个白大褂,那一个个闪的耀眼大小不一的老虎钳,虽然白大褂都是面带笑容,但我还是心跳不止。拔牙的那一瞬间,我攥紧了拳头,手心都沁出了汗,我鼓起勇气坚持。终于,我没有流下眼泪。

  长大了,担心的事终于来临了,我真的没有考好。拿到试卷的一刹那我甚至有些怀疑自己的能力,卷子上的红叉叉,心里别提多难受了。老师讲评试卷是我却发现老师讲错了一个地方,我没有犹豫,勇敢地举起了手。

  “老师,您这里讲错了!”

  “是吗?这些题目老师都是仔细反复斟酌的,怎么会错呢?想清楚了再说,坐下!”老师严肃地瞥了我一眼。同学们先愣了一下,哄堂大笑起来,那笑声,简直像针一样一针针扎在我心上,听起来是那么刺耳。老师在下课后把我叫到了办公室,平缓地说:“看问题要仔细啊!”之后又讲了一堆道理,可是我什么也听不进去,我强忍着泪水,尽管它已噙满眼眶。

  回到家,向父母说起了这件事,爸爸妈妈却是和老师一样的想法,让我很不解。走进自己的房间,关上了房门。我努力让自己静下来,我还是默默地看着那道题。怎么样想我觉得我都是对的,可是想起上午,我有一点犹豫。就当这时,一只小小的蚂蚁爬上了我的书桌,我正准备按死它时,却发现它单薄的.肩膀上驮着它身重2倍的食物,这是怎样的一种坚持啊!我觉得,我是应该再一次鼓起勇气试一试了!小小的蚂蚁可以,我照样也可以!

  第二天,我像老师证明了我的想法,老师说:“你是对的。”我一点也不觉得意外,泪水夺眶而出,我没有去强忍它,我任它流淌,不仅淋湿了我的面颊,也淋湿了我年少的心,这不同凡常的尝试使我获得莫大的鼓舞。我相信,我获得的勇气与力量让我在成长路上不再彷徨!

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