不速之客小学作文9篇(作文《不速之客》)

时间:2023-10-16 14:53:00 综合范文

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不速之客小学作文9篇(作文《不速之客》)

不速之客小学作文1

  前几天,我班来了一位不速之客,把我们的冼老师吓得花容失色。

  那天,我们正在上语文课。冼老师讲得有声有色,我们听得神情专注。忽然,冼老师像是遇到什么事情,放慢了语速。我们朝老师看去。心想:到底发生了什么事?

  正当我迷惑不解时,只听见冼老师“咦”了一声,手向一头乌黑亮丽的头发抓去,打开手一看,老师吓得脸由红扑扑的,变得发青。冼老师马上将它扔到地上。我心想:到底发生了什么事?为什么老师会如此害怕?

  这时,那只吓得老师脸色发青的东西腾空跃起。我仔细一看那只东西原来是一只其貌不扬的黄蜂。它在课室里飞来飞去像一只无头苍蝇。这时那只黄蜂以最快的速度飞到坐在我旁边的小吉的头上去了。只听见一声:“哎呀!救密呀!黄蜂来袭啦。”

  本来,大家还不知道黄蜂跑哪去了,听见小吉这么叫,同学们都不约而同看到我们这边来。小吉不停地拍打自己的头,可是黄蜂好像注定要在小吉头上安家,怎么也不肯下来。这时,班上的捣蛋鬼小豪拿着一本语文书走了过来。用书往小吉的头一砸,可是黄蜂飞了起来,反而砸到了小吉的`头。小吉的头立马出了个面包似的包。

  我心想:黄蜂经过这次教训应该会走了吧!可是事实并非如此黄蜂还是赖在这不走。黄蜂在空中转了一会,飞到班上的胆小鬼——小齐的衣服上。吓得她边哭边叫:“黄蜂快走开,快走开!”我对小齐说:“你不要动,等一下他无聊了就会飞。

  两分钟过去了,黄蜂果然飞了!但它在飞走之前“嗡嗡嗡”叫了几下。好像在说:“你们这群胆小鬼!”

  这一堂好好的课就被一只小小的黄蜂毁灭了!

不速之客小学作文2

  打开卫生间的灯,一位不速之客在我的面前,一只草绿色的小蚂蚱正缓慢地爬行着。我小心翼翼地把它请进了矿泉水瓶里。

  小蚂蚱从何而来?少了一只大脚,怎么爬上高楼的?我很好奇,仔细观察起来。

  小蚂蚱浑身穿着绿外套,很鲜艳,修长的身子,大约有3厘米,头顶一对细长的触角,比身子还长,紧张地转动着,搜寻着身边的信息。扁扁的脑袋,两只眼睛鼓鼓的.,最让我惊奇的是,一只大脚,特别长,看起来比身子还长。不知何故,现在只有一只长脚,可以想象,大脚齐全的蚂蚱,纵身一跃,不知道要跳多么高!现在只有无奈地爬行着。

  都说,秋后的蚂蚱,蹦跶不了几天了。阳光下,草丛中,那是蚂蚱的乐园,无忧无虑。如今,秋风乍起,细雨绵绵,温度骤降,蚂蚱感知天气变化,所以才四散寻找温暖的地方。这只小蚂蚱或许也是着急找个靠近太阳的地方,不怕辛苦,来到了高楼。或许,对小蚂蚱来说,累点苦点不算什么,关键是要尽快找到温暖的新家。

  路漫漫其修远,小蚂蚱排除困难,开始了茫茫寻家路!它没有小鸟浓密的羽毛,也没有动物们厚厚的皮囊,更不会自己造一个自己的家!寒冷步步逼近,留给蚂蚱的时间真的不多了。人无远虑,必有近忧。小蚂蚱应该勇敢选择一条适合自己的路,随机应变,不是随便应付一下就可以的。

  祝福小蚂蚱吧,不管未来是什么,尝试一下未尝不可,定下目标,坚持前行。

  秋风吹着,炎炎烈日不见了,小蚂蚱的路非常艰难,真的是路不久长了。不放弃,坚守信念,小蚂蚱了不起,为你喝彩。

不速之客小学作文3

  语文课上,老师声情并茂地讲着古诗《九月九日忆山东兄弟》。同学们专心致志地听着,沉浸在那种伤感、怀念的气氛当中。

  我微闭双眼,细细品味着这首诗的意境,脑海里浮现出这样的画面:在秋高气爽、菊花飘香的秋日,诗人漫步登上山顶,秋风像母亲温暖的手,轻轻拂过他的脸颊,勾起了他对家乡和亲人的`思念。他禁不住仰天长叹:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲……”

  突然,一阵喊叫声打断了我的思绪。“看!是蜜蜂!一只好大的蜜蜂!”只见一只蜜蜂忽闪着大大的眼睛,扇动着薄而透明的翅膀,嗡嗡地叫着,也不知道是从哪儿飞到教室里来了。

  顿时,教室里安静的气氛被打破了,一时间,大呼小叫,叽叽喳喳,响成一片。有同学趁机兴风作浪,有的站了起来,有的不停地挥舞双臂,更有的直接踩到凳子上……

  我扭着身子,睁大眼睛,随蜜蜂翩翩起舞的身影,左右移动着。它这儿飞飞,那儿停停,好像从未见过这里,对这个全新的世界感到特别新奇。它在我面前嗡嗡了几声,好像在说:“我想在这儿上课,可以吗?”噢!我茅塞顿开,你这个不速之客是要听老师讲课呀!那你就安安静静地听吧!

  可是事与愿违,蜜蜂好像故意跟我们作对似的,一会儿飞到这个同学面前,嗡嗡两声;一会儿飞到那个同学头顶,嗡嗡几下。直嗡得大家人心惶惶以为蜜蜂要跟自己亲吻呢!一个个吓得面容失色,嗞哇乱叫,小手摆得跟拨浪鼓似的。“呀!过去!过去!”

  老师看样子讲不下去了,只得维持秩序。“蜜蜂,你不动它,它不会动你。它这会也许是找不到出去的路了,等一会儿,就飞走了。”说着走过去,轻轻地打开了一扇窗。

  这时,蜜蜂好像嗅到了什么似的,顺着清凉的风儿消失在了窗外。

不速之客小学作文4

  星期二,我们教室里来了一位“不速之客”——老鼠。

  星期二的早晨,教室里已经来了好多同学,都在认真地做课前准备。这时,田俊业来到自己的座位上,正在他把书包放进抽屉的时候,抽屉里冲出来一只老鼠。他“啊”的一声尖叫起来,把大家吓了一大跳。这时候,大家看到一只老鼠像离弦的箭一样冲进了墙角里堆放作业本的.抽屉后面。

  星期三,有位叫郭本立的同学带来的大头菜放在堆放作业本的抽屉里。结果被老鼠偷吃光了,旁边还有几粒老鼠的粪便。同时,我们还发现,电脑桌里面的泡沫也被老鼠咬烂了,弄得泡沫到处都是。这时班主任老师很认真地对同学们说:“我们想个办法,怎样把老鼠给抓住?”同学们都七嘴八舌地议论起来。有的说拿老鼠药来把它毒死,有的说我们围起来就能把老鼠给抓住,有的说我明天拿一个能关老鼠的笼子来。

  星期四,王宇彤果然带来了一个老鼠笼。我们午餐时又给老鼠准备了一只香喷喷的兔腿。放学了,我们把笼子放在讲台上,里面放上兔腿,调节好机关。我们就各自回家了,在回家的路上,我在想:老鼠笼会不会被咬破呢?

  星期五,大家到校一看,都惊呆了。兔腿没有了,笼子被咬了一个大窟窿。大家又七嘴八舌地争论不休。班主任老师来了。她说:“大家不要着急,学校已经买了灭鼠药。到了星期天,会给它布下天罗地网的”。

  听了班主任老师的话,大家这才放心了。

不速之客小学作文5

  今天我们教室里迎来了一些“不速之客”———枯树枝。

  看到这些花瓶里静静地躺着的“枯树枝”,我疑惑顿生:老师在教室里放这么多枯枝败叶干嘛?难道是想在教室里举行一场篝火晚会吗?抱着这个疑问,我又去问了问同学们,他们也都异口同声地答道:“不知道!”正当我们丈二和尚摸不着头脑事时,王老师看到后说:“后面的那些枯枝败叶,别看它们现在其貌不扬,过几天后就会有神奇的事情发生哦!”见王老师一脸神秘的表情,我们的'好奇心顿时就像磁铁般一下子被这些不起眼的枯枝给吸引住了。

  为调查清楚“这不速之客”的到底是什么植物,我回家后特地百度了一下,这时我才茅塞顿开,原来这些神秘的“客人”是野生杜鹃花,又名杨艳山红。它喜欢生长在酸性土壤之中,在中国国家5a级风景区《百里杜鹃》里仍保存着最原始古老的杜鹃林。

  几天后,神奇的事情发生了,野杜鹃枯枝不但长出了叶子,而且也露出了一个个含苞待放的花骨朵了,呈现出一片生机勃勃的情境。只见那叶子小小的,椭圆形,深褐色,长得不太起眼,但排列十分有序;那些含苞欲放的花骨朵,形态各异,颜色则是深红与浅白相间,像一个个闪耀着光芒的珍珠镶嵌在八叉梅花鹿角上,远远望去,真是一幅枯木逢春图呀!

  我爱杜鹃花,爱它的安静,它的优雅,更爱它在任何地方都能顽强生长,拼搏向上的精神。

不速之客小学作文6

  “猫国自古美如画,

  蔬菜瓜果遍天下。

  哪来一堆枯枝叶,

  一夜开出袭人花。“

  这美丽的野杜鹃是粉色的,散发出阵阵清香,令人赏心悦目。可是这野杜鹃进入我们班却有一段曲折的经历。

  龚老师将野杜鹃带进了教室,那时的野杜鹃还没开花,像是一堆烂枝叶。同学们纷纷议论道:“这些枯枝败叶能有什么用?不招虫才怪呢!赶紧扔掉算了。“我也觉得这些野杜鹃简直是一堆垃圾,叶子都枯黄了,是不能开花的!龚老师真是痴人说梦!等着瞧吧!

  龚老师却对我们所说的话毫不理睬,她把野杜鹃放在一个装满水的玻璃瓶里,让我们天天观察。同学们对野杜鹃开花没有任何希望了,所以没有留心到它们在不停地生长。

  有一次,有一位同学“哇!”叫了一声,我们闻风赶来,问道:“怎么了?”那位同学指着玻璃瓶说:“看!”我们定睛一看,原来,那些一直被我们称为是“垃圾”的野杜鹃开了花。叶子挨挨挤挤的,这些花在叶子中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了粉红色的花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  这么多的.杜鹃花,每一朵都形态各异、姿态优美。有的展开笑脸,沐浴阳光;有的翩翩起舞,含苞待放……这些光鲜亮丽、朝气蓬勃的鲜花在黝黑、粗糙的枝干的映衬下,显得分外有生命力,让人的心灵忽然间敞亮这真是奇迹!让我想起了“士别三日,当刮目相看!”

  这位“不速之客”给我们带来了巨大的惊喜!

不速之客小学作文7

  “两只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,左飞飞,右飞飞……”你肯定听过这个童谣。今天下午第一节课,一个不速之客――蜜蜂,到我们教室来与我们共同“唱童谣”

  第一节课是数学课,老师不在教室,同学们安静地做着作业。突然,从教室门边的一个同学尖叫一声:“啊,有蜜蜂!”沉浸在作业里的同学立刻被拉了出来。一些同学吓得连忙用衣服罩住自己的头,还有一些男生摆酷道:“Comeon,baby!”

  这时,蜜蜂飞到了李诗远身旁。曹哲见状,急忙躲到桌子底下。可李诗远是英勇无畏,拿起一本书就对着蜜蜂拼命地乱打。其他同学劝他不要打了,以免伤及他人。可李诗远十分固执,全然不顾,接着乱打。

  跟李诗远“玩”了一阵子后,蜜蜂又飞到了胡月身上。胡月前天被蜜蜂叮了一口,脸颊上的.包还没消,看她这次是在劫难逃了。壶月有了上次被叮经验,她立刻缩着脖子,用手抱着身子一动不动地坐在座位上。她把头朝向蜜蜂,目不转睛地盯着蜜蜂,嘴里不住地说:“死蜜蜂,你快走吧。”与蜜蜂“玩”得精疲力竭的李诗远幸灾乐祸:“胡月,这只蜜蜂来与你叙旧情了,它想让你再尝尝它的‘蜂式红缨枪’。”胡月用力地瞪了一下李诗远。

  “玩”了片刻,蜜蜂开始向易雨涵进军。最怕蜜蜂的易雨涵吓得跳了起来,三步并作两步地躲到小黑板旁,可怜巴巴地对蜜蜂说:“蜂大哥,我最怕你的了,求你放我一条生路吧。”那蜜蜂也听得懂人话,放了她一条生路。

  这个不速之客搅得“天下大乱”,它就像天上的第十一个太阳,我们要喊后羿来射日。

不速之客小学作文8

  一个阳光明媚的午后,我们在教室里全神贯注地写作业,老师也在讲台上一丝不苟地批改作业,一切都显得那么安静。“啊!”梁垠银的一声尖叫犹如原本平静的湖面一下子击起了浪花。原来,一只不知从哪冒出来的小仓鼠爬到了她的书包上。这尖叫声立即吸引了大家的注意力,所有的目光都聚焦在她的座位上。韦娜眼疾手快,一个箭步上去抓住小仓鼠,好像掌上明珠一样小心翼翼地托起来。我们好奇地凑过去看这可爱的小家伙。它背上整齐地排列着黑灰相间的`绒毛,一双黑珍珠般水灵灵的大眼睛东张西望,似乎在寻找与它失散已久的主人,小巧玲珑的脚爪东抓西抓,十分有趣。这名不速之客备受我们的青睐,一种喜爱之情涌上我的心头。

  韦娜小心翼翼地托着小仓鼠来到讲台上交给蓝老师。只见蓝老师缩着身子皱着眉头连连后退,一副很害怕的样子。我们不约而同地笑了。那小家伙那么可爱,蓝老师怎么会怕呢?韦娜只好把小家伙放进一个笔筒里。可小家伙似乎不喜欢呆在窄小的笔筒内,一个劲儿往外爬,可总是力不从心,无济于事,屡屡摔个四脚朝天。它那滑稽的样儿真是让人忍俊不禁。韦娜的同桌尽情地抚摸着这小家伙细腻的绒毛,爱不释手。我也跃跃欲试,凑上前去抚摸。畦!好柔软的皮肤,好细腻的绒毛,真可爱啊!我们都在尽情享受着这小家伙带来的快乐。突然,“狡猾”的小家伙“越狱”了,窜出笔筒后在讲台上快速爬行。啊!如果这小家伙掉下讲台该怎么办?幸好韦娜的手像如来佛祖的五指山一样把小仓鼠及时罩住了,不然还不知会发生什么危险呢。

  这小家伙真是一个令人爱怜的“不速之客”啊!

不速之客小学作文9

  不知哪天,姥爷家来了一位不速之客,那位不速之客就是人们最讨厌的老鼠。那只老鼠又肥又大,每天夜里闹得人睡不着觉。

  这天晚上,它又爬到姥爷的床底下,再从墙角的缝里爬到床上,一边吱吱地叫着,一边从姥爷的枕头一边跳到另一边,像个钟摆在姥爷头上摇来摇去,最气人的'就是这只该死的肥老鼠有时还跑到姥爷脸上踩来踩去,姥爷被它闹醒了,一是这只肥老鼠,气得火冒三丈,伸起手就赶,赶来赶去,终于把它赶跑了。

  第二天早上,那老鼠胆子越来越大了,竟然跑到客厅里来逛悠,姥姥和姥爷看见它,更生气了,像战士出发似地,拿起他们打老鼠的“武器”----扫帚来赶老鼠,老鼠看见他们,撤腿就跑,一下就跑到冰箱后面去了,过了一会,它又飞快地跑到白菜后面,姥爷和姥姥掀起白菜,老鼠见了,连忙又躲到冰箱旁边的桌子后面,我们想了个法子,把四个白菜围成一个圈,再拿掉一颗挨着冰箱的白菜,最后把老鼠赶到白菜圈里,然后我用扫帚一挡,老鼠就被关在它的特殊牢房里了。那只老鼠急了,在里面跑来跑去,我正准备去拿走一颗白菜,然后再等老鼠出来的时候把它捉住,谁知道,它一跳出白菜圈就跑掉了。等我们回头一看,它一溜烟跑进姥爷的屋子不见了。

  第三天,姥姥买来了老鼠药,放在饼干上,再把饼干放在姥爷床下,夜晚,老鼠饿了,就吃了饼干,一会就死掉了。姥爷和姥姥总算安心了,我们的战斗也结束了。

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