鼓励的目光作文600字 篇1
中午，教室里像往常一样热闹的像是一锅粥，有大声讨论问题，有交头接耳说话的，也有追逐打闹的，大家都很珍惜这短暂的时间借以放松为自己“减压”。班主任迈着急促的.步子走上讲台，手里拿着一个文件说：“同学们，静一静，我有一件事情要宣布。
“同学们，近期学校要组织庆祝建党90周年党在我心中‘演讲比赛，我想选两名领头人，带领全班进行演讲，一男一女，点到名的上来试一试，第一组张某某和李某某”他们是语文课代表，虽吐字清晰，语言流畅，但感情很不自然，像是在“读书”。
老师摇了摇头，眼睛盯上了下两位，我的心情激动极了。胸膛里似乎优质小兔般砰砰乱撞，以为应该轮到我了。讲台上的同学换了一组又一组，我身边的同学走了一个又一个，又是一个一个的下来，可是老师偏偏就没点到我。
我的心情一次比一次失落，不觉在心里责怪自己：每次老师提我，我不珍惜机会，现在好了吧，没法展现自己的风采了。
我就不明白了，老师为什么不选我呢？我以前参加过县级演讲还获得了一等奖啊，我很不甘心，可是又害怕，双手死死的攥住衣角，任凭手心里的汗浸透了它。
我心里有两种想法：去不去？好纠结啊！这是我低头小声的对自己说：“去还是不去呢？‘人不能创造时机，但是却可以抓住那些已经出现的时机。’”雪莱的话提醒了我。
我鼓起勇气走了上去，对着老师说：“老师，我想试一试！我渴望演讲。”
“当然可以，来吧！”听了老师的话，我释怀了，开始演讲起来，最后，我成功地选上了领头人。
机会是靠自己的努力换来的，既然它不会来找你，那么你就一定要去找它。
我渴望演讲，渴望下一次的演讲机会！
鼓励的目光作文600字 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。
我是来自***班的**。回顾这六年的小学生活，一路走来并不是鲜花满地，是在老师同学的不断帮助下走来的。我也明白了什么是前进的目标，什么是努力的拼搏，什么是无私的奉献。现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我的机会。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”
虽说曾经，我也贪玩过，但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说，一个个都成了离我远去，相反更重要的是时间。于是我学会了珍惜时间，珍惜课上时间认真听讲，珍惜课下时间复习。总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事，对于我来说，实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。
“自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实。”对于学习，我也曾跌倒过，而且跌倒的很痛，但我没有气馁，还是站了起来，总结之前失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多的努力，不光上课认真听讲，课下还要做好复习预习工作，温故而知新，在每一次考试都要为自己定一个目标，并朝着它去奋斗，争取减少跌倒的次数，现在，我终于长大了，我终于学会了走路，并且，越走越远。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁，如果我当选十佳生，就要在各方面成为一名出色的领航员！
我知道，华丽的语言也只不过是一瞬间的.智慧，朴实的行动才是开在成功的必经之路。今天我努力争取这份荣誉，不是为了在他人面前炫耀，而是希望能为同学多献出一份自己的力量，我将在这片天空下挥洒汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家给我这个机会，投下您宝贵的一票！
鼓励的目光作文600字 篇3
我总是在爷爷的眼里看到一条河。宽阔，汛期过后很久，河水平稳的流着，没有波浪，没有年轮，就像家乡的长江小支流，落叶，远方的影子，蓝天。
秋日，天很低，我出门，看见爷爷，在不远处的地里抽着烟。他用两根干枯的手指捏着香烟，目光在星罗棋布的干草堆间游移，望着河水，久久不动。风吹过，细微的.煤烟在冷空气中沸腾，仿佛要被熏成蓝色。那个眼神，你觉得不灵活吗？它飞过如此广阔的麦田，到达了黑色的细线支流。它是如此平淡，仿佛除了沉默，它不包含任何其他情感。
我又看了看他的手，烟烧到了最后。曾经握粉笔的手，过了多少年才变成现在的又细又黄？爷爷丢了烟，起身，穿着皱巴巴的白蓝色中山装，在秋风中越来越空旷。他的背略呈驼色，但他那瘦瘦的银头却倔强地昂着，眯着越来越浑浊的眼睛，他在远方写下了对孤独的致敬。
好像越老越喜欢。那大概是老年人的通病吧，无论晴雨，望着远方，回首往事。
爷爷知道自己要去扬州后，笑声突然变大了。笑声中的一点点不协调的纯真，在眼睛里灿烂的背景衬托下，变成了慈祥的闪光。他一路闲话，说西湖垂柳，说二十四桥夜景，说淮扬菜馒头。我纳闷他什么时候去过扬州，对面的笑话突然停顿了一下，哽咽了。抬头看看爷爷。他眼里含着泪水，转向我，把他熟悉的眼睛一寸一寸地温柔地洒向窗外。
高铁轰隆隆地穿过长江。泪水在他眼中徘徊，终于堤防定了。
插队前突然想到扬州是我爷爷家。安徽到江苏，472公里。日复一日，他用隐藏在愚蠢的停滞中的心和眼睛给长江水。这水已经流了几十年？
是家，他说。
鼓励的目光作文600字 篇4
一个平凡的眼神，却可以造就不平凡的奇妙。那个鼓励的眼神永远留在了我的脑海中。它就像一丝清泉，滋润着我那颗在困难面前退缩的心灵……
那天虽分外晴朗，我的眼前却呈现出一个透明的雨天，什么？音乐考试居然要一个一个到讲台上去唱！这可让平时一向胆小的我怎么面对啊？同学们被一个接一个地叫了上去，我的心也随之沉入了深渊。我拿起音乐书，努力使头脑中的风暴平息下来，好再练一练歌谱。可一想到等会儿就要站到讲台上，面对老师和同学们，我的心里就像揣了一窝兔子，怦怦直跳，歌谱哪里还看得进去啊？时间一分一秒地过去了，我的心揪得越来越紧了，阳光不知何时躲了起来，我的眼前顿时一片黑暗。跑调了怎么办？不会忘词吧？我真希望时间过得慢些，再慢些……
“24号！”我似乎被泼了一盆冷水，一下子惊醒了。我硬着头皮起了身，慢吞吞地上了讲台。我站在讲台上，有些手足无措。我的喉咙像被堵住了一般，竟一个音也发不出来。就当泪水在眼眶中打转时，我再一次触碰到了那熟悉的目光……
那目光如春风般温柔，又如大山班深沉。当我在音乐方面遇到困难时，那目光总能给我勇气。它就像一座灯塔，为我指明了前进的方向。虽平凡却又伟大，思绪不禁飘回了从前……
一开始上音乐课时，我总是跑调。您就一遍一遍地教我，直至我学会。歌咏大赛时，您竟让我当领唱，我却因发挥失常而辜负了您的期望。您却没有怪我，只是向我投来了饱含温柔和鼓励的目光……
时光飞逝，爱是唯一不变的容颜。
阳光透过窗子，懒洋洋地洒了进来，洒了一地碎金。窗台上的花儿咧着嘴，尽情地吐着芬芳。那香在心中萦绕，亦如平凡的爱……
我鼓起勇气，大胆地开口唱了起来，悠扬的音符在教室里飘扬。老师满意地笑了，像一抹阳光拨开了我心头的乌云……
爱，使我不再脆弱，给我一个鼓励的眼神就够了。
鼓励的目光作文600字 篇5
在漫长的成长中，有许多难忘的经历，可最令我难忘的还是爸爸那千变万化的目光。
有一次，我在家里做课外辅导书。爸爸在旁边玩手机。突然，我遇到了一条难题，我左思右想，竟一点也想不出来。我左顾右盼了一下，发现爸爸低头看着手机，什么也不知道。这可是一个难得的机会呀，我偷偷地翻到后面，准备看答案，就在这一瞬间，爸爸突然抬起了头，目光像两只利剑似的盯着我，吓得我赶紧翻回前面，继续思考。
还有一次，我考数学考了100分，我兴高采烈地冲出校门，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飞快地找到爸爸，向他说明了这件事。爸爸也十分高兴，用温柔的目光看着我，我心里不禁想：爸爸的目光可真好看！
又一次，我英语考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向爸爸说明这件事，就说：“我考了93分。”爸爸信以为真了，就叫我拿出卷子。我心想：不好，这可该怎么办呢？可是父命难违，我只好慢吞吞地从书包里拿出卷子。爸爸一看，只得了78分，非常生气，因为我撒谎了。两只严厉的目光在我身上扫来扫去，吓得我魂飞魄散。
就在今天上午，爸爸叫我打扫卫生，我一听，来劲了，急忙拿扫把，认真地扫起来。爸爸回到家后，只见家里十分整洁，于是向我投来了赞许的目光。
爸爸的目光时而温柔时而严厉，一直伴我到四年级，就因为这目光，才使我的成绩一向很好，常常被评为三好生。我要感谢爸爸的目光。
鼓励的目光作文600字 篇6
感动，是当你心中寂寞阴霾，朋友对朝夕相处的老师的一声电话中的问候，是当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动，是在你生病住院时，朋友的探视时感动。
而他，在课堂上感动着我。
一天，老师正在讲台上滔滔不绝。突然，老师叫住了我的名字，并说：“就你，来，回答一下这个问题，我看谁到现在还不会这道题”
我自然是被老师吓了一跳，慢吞吞地站了起来，说话也有点卡壳。等我说完了，老师让我重说。正当我再用结巴的语气复述时，看到了他的目光。那抹目光犹如一把利剑，带着点鼓励，却也不失坚定。看到了他的眼神，我镇定了下来，鼓起勇气流利地说出了标准答案。
他在操场上感动着我。
我们上午第四节课通常是体育，而这节体育要测的是一千米跑步。我一听这个消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位体前屈，但也只能无奈地站在跑道上。一开跑，前面还跟的挺紧，后面就不行了。而他呢？都快超出我一圈了。他最后在我前面回过头对我说：“加油，快点”还给了我个激励的眼神。我咬了咬牙，总算坚持下了三圈。
他在考试中感动着我。
上学期一次期末考试。我行云流水般做完了好几道大题，却被最后一道难住了。我百思不得其解，挠了挠头，扔下笔准备放弃时，一斜眼却看见了他。他也正对着最后一道题冥思苦想，但眼睛里好似闪烁着道道精光。忽然，他好像捕捉到了什么，下笔写出了答案。我也不再恍惚，思考了一阵后写了上去。
那抹目光，如同穿过了阴云，照射在我心头，使我感受到无限的温暖与希望。
鼓励的目光作文600字 篇7
目光，一在我看来是一个决定一个人品德是好坏的词语。一个人的目光可以让周边的人感到温暖。人的嘴是会说谎的，而目光却像一面洁白无瑕的镜子，告诉人们心中所想的一切。
对于我来说，老师的目光是十分重要的，它决定着老师的内心深处对于你的看法。
记得我刚上小学的时候，我的成绩一直在班上名列前茅。说来也难怪，一年级教的东西能难到哪里去?于是上课便开始出现了开小差的情况。一句话说的好啊：“成绩的好坏决定着一个人的一切。在一次单元考试中，我的成绩开始出现下滑的迹象，而老师也同样注意到了这个问题。于是，她上课时经常让我发言。刚开始我的内心很纠结，生怕答错了遭人嘲笑，但是后来我渐渐不怕了，就算是答案不确定，我也举手发言。每当老师叫我名字时，我能从她的目光中隐隐约约看见一种鼓励的目光，让我顿时信心满满。每当我答对了题目，老师就会向我投射出欣慰的目光，即使答错了，老师也会鼓励我再接再厉，别灰心。在老师的鼓励下，我的成绩回到了原来的水平。
父母是一生的老师，是我们的启蒙教师，他们的目光关乎着我们的成长。有一次，我有一本课外书丢了，我担心回家会挨骂，便编了一个谎话，说借给同学了。但是父母的“火眼金睛”让我顿时“原形毕露”，我本以为遭来的会是一顿痛批。然而事实并不是如此。父母让我将这件事写成一篇文章，放进书包，时刻牢记这个教训。之后，我的东西就很少丢了，这也让他们向我投射欣慰的目光。
刚开始骑车时，我一不小心从车上摔了下来，没想到父母非但没有过来扶，反而十分严厉，叫我重新爬起来。我的心很凉，认为父母太绝情。让我意想不到的是，从车上下来后，父母赶忙跑到我身边，问我伤到了没有，还给我擦汗，递给我水喝。眼中满是关爱，这让我的心温暖了许多，怨气也消了。
目光，能给人温暖，让人在心中升起一个暖阳。也能让人寒冷，心如同身在北极。目光就像一面镜子，照射出真实的自己。
鼓励的目光作文600字（合集7篇）相关文章：