下面是范文网小编分享的语文高中作文8篇，以供参阅。
语文高中作文1
过去，大家对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟；而现在，小学生都了解月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那样，再当你执起酒杯时，是不是还有但愿人长久的忧情？愈近的距离，让充满诗意的文明不再具备美感。
科技，带来便利、常识的同时，也将大家仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，大家是否更应存一份小心之心，与美好事物维持一份距离，让美好的事物更美？
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是这样。当一位才华横溢的小生为你作出生活第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏锐的心难道不曾为此动容？然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你维持了一位女子的坚守，选择了一个适合的.距离，让两个人的故事被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既若离的朦胧距离中，他们在他们眼中都变得更美好了。
张爱玲过去说：白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。她这般说，自己也确有这般领会。过去，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，过去维持着一份童真，对着漂亮的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是不是依旧有着对美的幻想？看过蝴蝶的翅膀结构后，大家在将来的日常看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的世界里，大家维持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。可能，过去你想维持的美感足以叫你回味无穷；拉近一线距离，那些过去美的故事、事物会在瞬间瓦解。
维持一线距离，不要让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。
语文高中作文2
感受父母爱在刚开学的一个月中，我们从未回家，而今天给了我们回家的机会。作为一个高中新生，难免不会有人想念父母，身边的人，这次放假给予了机会给这些人，让他们与父母相会，但相会了又怕难舍难分啊！十一加中秋，小长假使我们任何人的都非常高兴，这一次我要利用假期做一个实践，就是“我当家我做主”。
做家务对于每家的妈妈来说，是多么的熟悉多么的劳累啊。家务是每家每户人都要做的，而家务却大部分都由母亲一个人来承担的，我们却懒散的躺在一边看电视，看着操劳的背影，我们从来没有理解过父母的'辛苦。今天我要帮父母分担一些，替他分忧！
假期的第二天早上我才从那远的地方回到了家，晕头转向地我走进家门却不见一个人影。回到屋里望着地板那灰尘多的是，大概三四天不扫这样。我抱着替父母分担的心去打扫房间和做接下来的事。我放好书包，拿起扫把把所有的房间都打扫过一遍，扫完我就满头大汗啊！脑里浮现出母亲做的时候的场景，那看起来是多门容易啊！而我做起来却这么难和累啊！我不由自主地赞叹。
第三天起床，我起的特早。刚要去刷牙就看见一堆衣没洗，全部都是父母的，我就拿去洗了。家里没有洗衣机，只能用手洗。一大堆的衣服都是旧的、不好的衣服多，是父母不舍得花钱买啊！洗完衣服我的双手几乎废了，酸得动不了了。我深深的再次体会到母亲是那么地艰辛啊！
到了下午我独自一人去菜场买菜，买好了就回家煮了。我不是很熟悉做这种，但是我相信我做好了就是好了。父母干完工回到家闻到香味就夸我了，我们就一起吃饭了。
吃完饭后就晚了，我就为父母拿来盆热水为他们洗脚，那双脚底抹粗的脚是多么的苍老啊！粗糙的脚是我心里想的特别多，那一双老是走来走去的脚是多么地不平凡啊！它们走过很多路，日夜操劳，双脚变得瘦小了，我心里感觉有点心寒，再次让我想起了父母是多么劳累啊！
父母每天日夜操劳，辛辛苦苦为的就是能够挣多点钱供我们上学。我们要帮父母省钱，不让父母操心，帮父母做更多的家务，我们要替父母着想啊！
最后我想说：“爸，妈，您们都辛苦了”
语文高中作文3
要论中国古代的名家大家，陶渊明一定有一席之地。陶渊明以他独特鲜明的个性开创了一个属于他自己的时代。
我认为陶渊明的洒脱大方不拘谨是他人格的一个亮点。他的这种真性情是许多人学也学不来的。他的作品以及后世对他的评说也都有表现这一点。
陶渊明从小接受儒家思想，在他年轻时他也有“猛志溢四海”的`积极入仕态度。他在《拟古》中也提到“少时壮且厉，抚剑独行游。”但他最终为什么会辞官归隐呢？我认为这就与他的真性情有关了。他一生都在追求身心的质朴，在他做官时，他不愿虚伪随俗，可官场又始终这么黑暗。在这种时候，他更愿意回归自然，正如他在《归园田居》中写的那样：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”他说自己是“误”入官场，所以终有一天他会回去。那种自由，和谐才是他最想要的东西。
最后一次辞官，最能见其本性。他做彭泽县令才三个多月，县吏让他“束带”见督邮，他却说“吾岂能为五斗米折腰，向乡里小儿！”随即辞官离去。是陶渊明太傻，行事轻率吗？不，这恰是他追求本心的表现。官场的种种他早已厌倦，而这次事件只是导火索，他可以就这样回归自然，去追寻他所向往的东西。看重个性和内在精神价值，看轻外在功利。陶渊明一直将它奉作信条，而且他一直在践行。试问现在，有多少人能做到？陶渊明的真性情是他身上的闪光点，更是对后世的一种启迪。在如今这样快节奏的生活中，许多人被前途功名压得麻木了，甚至早已忘记了自己最初的梦想。没有梦想，又何必远方？或许我们应该学学陶渊明，学着在迷茫的时候问一问自己的本心。世俗本就这样，为何不去追寻自己真正想要的呢？这才是真性情。要有最朴素的生活，和最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。
陶渊明的真性情正是他纯真，高远人格美的最好体现！
语文高中作文4
不违初心，方得始终。
——题记
有时重新翻阅儿时照片，不免会心生感慨：这双明亮的眼睛，竟也曾属于过我？这样明媚的笑容，竟也长挂于我的嘴角眉梢？这样笃定的相信，这样完全的依赖，这样的不懂算计，只顾前行，可还是我？
如同歌中唱的：“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样。”年华暗中偷换，那天真孩童在生活的大雨中迅速拔节生长，那明亮双眼被镜片遮拦，被迷雾遮盖，再难射出那灼灼光辉。可是，我毕竟还是我啊——那又是什么，掩住了我们的童心，黯淡了我们的光辉？
可有些人，经过岁月几度变迁，世事多少变幻，他们依旧不曾老去。他们一直保持着一颗明亮的童心，岁月的风化也难掩其光芒。
诗人的心，是不老的。他说要在这个世界都画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛重新习惯光明。多么美好的承诺，多么笃定的语气，一如当年的我们。在顾城的心中，那个孩子永远不会长大，他也不会希望他长大。
“绿啊，我多么爱你的绿色。绿的风，绿的'树枝。船在海上，马在山中。”唯美的意境，梦幻的氛围，非童心未泯者不能领会。写这首诗时，洛尔迦已然不是孩童，但他却以孩童的目光，孩童的口吻，将一切渲染得如梦似幻，谱出一曲令人神往的梦游人谣。可是，现实不曾也从来不会如此美好，处于一战之际的他，何以写出如此优美的文字？因为在黑暗中他那未泯童心依旧闪耀，他愿永远做着那个不会醒来的梦游人。
知世故而不世故，才是最善良的成熟。我们见过许多人，许多事，但那都不应改变我们心中最初的模样。如果我们把世故当成熟，把无知当有知，这一切，不就违逆了初心，颠倒了梦想？此生之悲也！
有梦即有心，有心即不老。如歌德所说：“当一个人认识到自己在渴望的时候，他是快乐的。”渴望，为了胸中不灭的热爱，为了胸口那股跳动的力量永远鲜活，为了梦幻奇境永不褪色，我们该保持一颗童心的！
以孩童眼，观外物沧桑变幻；以孩童心，任世事几多浮沉。如此，安好。
语文高中作文5
在许多人眼中，我们在这个本该纵情欢乐的夏天成了他人或是自己眼中的失意者。也许我们离心中的大学只有一步之遥，可那张我们为之奋斗了无数个日夜的录取通知书却迟迟不会到达手中。这样的我们再一次选择了一条为梦想而努力的道路，怀着更明确的目标和坚定的信心，因为心中的不甘而走进了高四。
走进高四，重燃激情。如同一条迷惘河川经理往复弯曲的徘徊和骤然跌落的摔打，直到最终会融入大海回归到雄阔的沉静。我们曾历经了高一、高二的养精蓄锐，也曾拼尽全力，充满昂扬斗志的投入到了高三的拼搏当中。但高考的失利无疑让我们走入了低谷。但我们既然选择了高四，就不能让失败磨去了斗志，耗去了激情，要用我们饱满的精神状态迎接高四的每一天。
走进高四，重拾梦想。拥有梦想的人生丰富多彩，充满无尽的价值和迷人的魅力。没有梦想的人不会奋力前行，只会让生命变成一汪凝滞的池水。人生之鱼生于斯，活于斯，日夜巡游在这窒息的空间，空耗着自己的精神与能量，日益散发着堕落与腐朽的.酸气。人生之鱼在这样的水中浮游则毫无价值，与殉葬无异。高四的我们，必定是要因梦想而活，为梦想而奋斗，不会让一切的努力都是虚幻.苍白而徒劳的。
走进高四，重拥信心。人人心中都有一种信念；人人都希望自己生活的快乐幸福；希望自己的价值能有一天得以实现。为了目标我们都在寻找内心的支撑，寻找一种内心的信念。自信不是漠视自己的不足，而是要寻找自己的长处，树立起奋斗的信念。高四的我们渴望成功，除了自信心以外，我们还要不断调整目标。事实仍是事实，只需转换一下视角，找到成功的方向，为自己的成功树立信心。
对于我来说迈入高四是一道坎，高考的失败是人生的一次挫折，但同时这一次的失败是我获得无限力量的原始动力。我相信，人生不可能不遇到坎坷，这时，就应该拥有正视人生困苦的良好心态。惟有如此，才能摆脱痛苦，重沐阳光。抱怨失败不如就此努力，做人处事应目光远大，将眼前的艰难与未来的辉煌相联系，就不会只见树木而不见森林。
愿走进高四的和所有的同学，为梦想而努力，因努力而精彩。
语文高中作文6
2008年春晚，一个华丽的文字汹涌澎湃，代表着中华民族三千多年不间断的历史，象征着礼仪之邦和古老的文明，体现着中国人的处事方式。
在世界上，我们奉行和平外交；在家庭中，我们崇尚家庭，事事顺遂；在商业交往中，我们注重以德赚钱；遇到困难，我们选择一起努力。就是这一个个和中国人创造了多少奇迹，实现了国家发展，带领人民度过了失去的时刻。
2008年是不平凡的一年。汶川地震打碎了很多建筑瓷砖，但也激起了中国人的推心置腹之情。有多少志愿者放下手中的一切，奔赴前线帮助伤者；多少战士在风雨中行走，省去了不顾危险挣扎在死亡线上的气息；屏幕后面，依然是那么多的关心，那么多的汗水和泪水无私地奉献给生活。一系列感人的故事不断被演绎，让人落泪的歌曲在中国上空荡漾；一种精神，一种力量在不断传递和成长。中国和民族，携手成长，变得强大！
爱人，人们永远爱他们；尊重人，人总是尊重人。孟子的言论从来没有过时，只要人人仁义，以义为先，秉承和信仰，何苦家不繁华，国不繁华！
世界总是不完美的。也许不会有和一部分，但只是因为你看到了和一边放弃？人生活着是因为别人的错误吗？为了天地充满礼义，孔子肩负着促进富强的'责任。做你知道你不能做的事，执着的执行，不求回报，只希望世界稳定，礼乐文明。
因此，在这个人人都想成功的现代，他们可以守住自己的心和思想多么可贵！如果你想接近某人，你想站起来。一个强大的集体不仅拥有强大的力量，而且具有令人钦佩的凝聚力。如果一方陷入困境，各方都会支持团队精神让弱者更强，强者更强！
汉字是中国人的象征。古往今来，鼓励国人无所畏惧地面对困难，帮助国人创造五千年的文化奇迹，为中国明天的崛起打下坚实的基础！
语文高中作文7
快乐
我的这幅画叫‘快乐’。‘快乐’?我不明白。在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。我说：那就把画中的‘痛苦’去掉吧!画家说：没有痛苦，我们更见不到快乐。我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。?
读了上述材料，你一定有所感悟，请据此写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字。
为他人开一朵花
阅读下面的材料，根据要求作文
让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的'让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
请以为他人开一朵花为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
思考
阅读下面的文字，根据要求作文。
现代物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：上午你在干什么？学生回答：在做实验。下午呢？做实验。卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：那晚上呢？也在做实验。卢瑟福大为光火，厉声斥责：你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？
勤奋的学生遭到斥责，看似无理，实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维总是在低水平的层次上徘徊，最终难成大器。
语文高中作文8
嘴，一个不可小瞧的器官。你知不知道？嘴不只本身就是一种“艺术”，而且它还能创造艺术。牙齿、嘴唇、舌头，组合起来，能变成一张张五花八门的嘴，同样，假如它们互合适合，也可以“画”出一幅幅好看的画。
老师给大家每个人发了一个道具——一张洁白的纸，需要大家在老师所规定的.时间内咬出一幅画。听了老师的需要，大伙都笑了，那是一种胸有成竹的笑。我想，就这么一张弱不禁风的纸，如何会斗得过我那尖刀般的牙齿呢？我朝四周张望了一下，发现大伙都不以为然，可能和我的想法一样吧。
可是，这张微不足道的纸，并没大家想象的那样易如反掌。刚开始，大伙有些想咬个“冰淇凌”，有些想咬只“铅笔”，还有些想咬个“十字架”……。想象丰富了。
老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时，大伙都“口忙手乱”的“画”起画来。我原本计划“画”一朵云，线条都已描绘好了，我对准云的上方，狠狠地咬了下去……
咦，如何咬不断？我快点松口，拿着这张纸，我感觉纳闷：“平常轻轻一撕就碎的纸，如何会咬不动呀？难道它上辈子是无敌金刚？”不可能，纸的上辈子不是纸就是树，不可以，不可以，我得再试一次。
第二回合开始了，我使出了吃奶的力，舌头、牙齿，可以用上的都用上了，舔、咬、抿、顶，能做的都做了。功夫不负有心人，终于，纸被我成功咬了下来。只可惜，目前的形状和我计划“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的纸竟跟我的牙齿唱起了反调：我想咬下一小块，却咬下来了一大块，我想咬边上，偏咬坏了中间……最后，我败下了阵。再看看周围，大伙都被这看上去弱不禁风的纸，折磨得一片狼狈：有些牙疼，有些由于咬得太使劲，头直发晕……。通过这次和纸的较量，我再也不敢以偏概全了。
如何？嘴是否也能创造艺术——就算做得不够完美。
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