我的烦恼初一作文8篇

时间:2023-10-19 12:32:00 综合范文

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我的烦恼初一作文8篇

我的烦恼初一作文1

  人都渴望多一个朋友,我也不例外,我希望多一些朋友,可是,总觉得所有人都在和我作对。

  比如说在班上吧,不管是男同学还是女同学,我好想和他们说话,可是,就是没有人理会我,我觉得我好孤单,觉得自己在这个世界上的存在是错误的,现在我好想我的小学同学。灿,我小学最好的同学,就像是亲姐妹一样,不管是去商店买东西,还是去厕所,随便去到哪里都是在一起的,就好比是连体婴儿,我和她还有很多相同处,比如:脖子上的同一个地方有一颗志,只是大小不一样而已;我们都有一个共同的`“灿”字,这就是?吧!丹,也是我小学最好的同学,我、丹、灿,我们三人,从早上到下午放学,几乎都是在一起的,也许在这个世界上,除了灿和丹,我就没有最知心的好友了。

  现在在初一,我真的像拥有一个好像小学那样的好友,但是觉得自己不管怎么着也找不到。有的人认为,我和兰是最好的朋友,可我不这么觉得,因为,我和她只是一起上学一起放学回家罢了;而有的人认为我和娟是好朋友,说实话,我很讨厌她,因为在小学我和她是一个学校一个班级的,小学的时候,我和几个玩的稍微好一点的一起把娟同骂了一顿,还笑她老是喜欢歪脖子,把她说成是牛,所以我不觉得娟是我的好朋友。

  说男同学吧,有些女同学就喜欢装幼稚,在男生里面认爸爸,我也想认,这样的话就可以多一些朋友了,但是男生大多数都不喜欢理我,我也不知道是为什么,我难道就那么让人讨厌么?在班上成绩也不是很差啊,为什么就没有人愿意做我的朋友,不仅仅是我们班,在其他班也一样,也是没有人当我的好朋友,只除了一些小学稍微玩得好一些的同学肯理我,其他的基本上都不愿意理我,我不知道我那里让人讨厌了,我好希望有一个知心朋友陪我一起走过初中的3年的生涯!

  但是有人会愿意做我的知心朋友么?真的好想哭,每次下课后没有人理我,我就感觉我在同学里面就像是隐身人,没有人来理会我,我想,应该没有人好像我这样过吧?

  我真的好希望可以寻找到一个真正知心的好朋友!以前的朋友还会记得我吗?我真的好想你们!但愿可以再见面。

我的烦恼初一作文2

  从小到大,每个人的成长经历总是丰富多彩:有欢乐、有泪水、有惆怅、有迷茫……不管你的成长经历中蕴含着怎样的情感、烦恼,都必定是每个人的成长经历中不可缺少的一部分。

  上了初中以后,我的烦恼也逐渐变多了起来:学习上的压力,朋友之间的矛盾,亲人的不理解……这些无一不在点燃我长期以来压制着的熊熊怒火。而那一次的换座位事件,则是彻底引爆了我所有的`怒气与憋屈。

  “哎我就搞不懂了,为什么一定要换座位呢?就现在这样不是挺好的吗?真的是……”自打听到了好舍友小华要换座位,并且是换到距我一个走廊的位置,我就开始不停地向我的同桌抱怨个不停,一整天脑子里想的全都是这个事,还十分顺利地与小华开启了“冷场模式”。女生之间的小矛盾啊,总是多得不得了,大矛盾倒是从来没有;而男生呢,一般都是痛痛快快打一架,这茬就算过去了。我到现在还记得,我和小华在“冷场模式”期间,又是偷听又是写纸条的,还顺带着吧毫不知情的小许给拉了进来。感觉每天都跟个间谍似的,和小许倾诉一下最近的烦恼和不顺时,都要四处张望一下,确保没有人来偷听后才敢放心的说出来。在和小华“冷战”将近有一个多星期后,终于在一个“不平凡”的中午,被“一封信”打破了。小华拜托小廖拿给我了一个折成信封状的纸条,还说是只能让我一个人看。小华给我的?我一边接过纸条,一边在心里嘀咕着。打开一看,密密麻麻地被写满了字,大多都是道歉的话。一封信看下来,我看得倒是罪恶感十足。

  不过,这个中午过后,似是心照不宣一般,我和小华又开始“互相嘲讽”,又成为了之前那两个勾肩搭背、互骂互怼的“好兄弟”了。而这件事情带来的烦恼,似乎远远小于了它带给我的快乐。就这样,我的烦恼就这么一声不吭地被时间——这个没有感情的杀手给带走了。

我的烦恼初一作文3

  小时候,当别人问我的烦恼是什么的时候,我就是这样回答的,因为小时候我过得无忧无虑,根本就没有烦恼,可是现在我长大了,烦恼也随着而来了。

  “珊珊,注意点,别冻坏了。”妈妈说,现在是冬天,我每次起床穿衣服时,妈妈总是这样说。拜托我是一个14岁的女孩子了,每次我一做什么家务事,爸爸妈妈都把我当小宝贝似的护着。

  就说上一次吧!爸爸妈妈上班去了,我正闲着无聊时。突然看见我和爸爸妈妈换的脏衣服,我就在心里想爸爸妈妈上班就够累的,回到家还要洗衣服,岂不是更累,不如我帮爸爸妈妈洗衣服吧!说干就干,等我把衣服洗完时,我已累得腰酸背痛了,不过我心里是甜的,因为我终于帮爸爸妈妈做了一件小事。爸爸妈妈下班回来了,我以为爸爸妈妈看到了肯定夸我长大了,懂事了。谁知爸爸妈妈看到了第一反应,就是赶紧来检查我的手洗出泡了吗,边检查边说你没事洗衣服干嘛?看你的.小手。我听了,对爸爸妈妈彻底无语了。

  还有一次,我趁爸爸妈妈不在家,把我自己的房间打扫了一遍。我在心里想,这次爸爸妈妈肯定会夸我。谁知爸爸妈妈看到了,赶紧来问我腰酸不酸、背痛不痛,我听了,终于忍不住,生气的对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈我14岁了,我不再是小孩子了,请你别把我像公主似的宠着、爱着。你们这不是在帮我而是在害我,等我将来步入社会了,我怎么在社会上生存下去。我已不是小孩子了,请你们别把我当小孩子一样对待。”爸爸妈妈听了不仅没有悔意,反而理直气壮的说:“你不是小孩子了,我们知道,这些家务活,你以后可以学呀!现在主要的是好好学习。”每当这时候,“好好学习”这四个字就成了爸爸妈妈的借口。我和爸爸妈妈讲道理,他们并不听,反而口口声声说:“这是在爱我”。我听了,当时就被气得六神无主了。

  其实每个人都有烦恼,哪怕你在一望无垠的海里游泳,也难免会有一些海浪向你打来。烦恼并不可怕,重要的是看你如何面对,如何解决。从今以后,我也会试着解决我的烦恼。

我的烦恼初一作文4

  到了暑假了,大家说我们应该高兴呀!可是随着暑假的到来我的烦恼也越来越多了。

  烦恼一:作业多。

  暑假到了,作业也随之多了起来,每天除了写作业还是写作业,天天这样写都快把我的小蛮腰累坏了。天天写着似乎永远写不完的作业,天天与敌人对抗者,我都快累残了。作业天天在攻击着我的身体,不过,正如亮剑里所说:我们是与敌人在消耗着,可我们不怕,我们在打个十年、八年,中国还是中国,亡不了!好,现在我说:“我是与作业消耗着,可我不怕,我再写个十个星期、八个星期,我还是我,累不死!”不过有一个好处,我的`体力可以恢复,他们不可以,不过他们“人”多势众,所以也只能和他们耗着了!哎!

  烦恼二:要补课。

  暑假到了,我们本来是应该痛痛快快地玩上几天,可是家长要我们去补课。我早上,去上奥赛,到十一点,我又要去上英语。到十二点回家吃饭,然后下午一点,我去弹琴。弹到下午两点,去学画画,到下午四点,我又要坐车去书店看书,可是看到一半被人赶了出来,就到了五点,然后就回家,到了五点半,这时,真是心也冷了,饭也凉了,花儿也谢了!哎!可真是补课的一天,这里面除了看书是休闲外,还有什么?我可真是个大忙人!加上前面的作业,他们“人”多势众,我真的不行了!可我又不能找人哭诉,哎!

  烦恼三:不会游泳。

  暑假到了,天气越俩越热了,可我又不会游泳,只能呆在空调房间里,可是总呆在里面也不行也,因为老呆在空调房里,太干燥,会流鼻血的。所以只能去学游泳,可我也不知道是不是我自己天生笨拙,还是天生就是怕水,我根本学不会游泳,可老爸老妈还骂我笨,这本来是一件多好的事,到末了还弄一不愉快,真是,哎!所以我只能天天和炎热对抗,我前面本来就快不行了,再加上这个,我都不知道我怎么撑得!哎!

  我还有许多的烦恼,可是也不能哭诉,就只能用我的身体来扛着,烦恼呀烦恼,你什么时候才能消失呀!我可不希望让我的身体继续承受下去了!

我的烦恼初一作文5

  “拿来!”老师瞪着我说。看来这次老师真生气了。见我没有拿出书的意思,他又催了一遍:“听见没有?把书拿出来!”我无奈地从书桌里拿出《红楼梦》,不情愿地递给老师。老师接过书,扔下一句话:“下课后,来我办公室一趟。”

  下课了,我怀着忐忑的心情走向办公室,心想:这次又要挨批了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时间看课外书,我们当时问:“名著也不能看吗?”老师说:“名著也不行,学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说:“如果谁违反这条规定,不仅课外书会被没收,还要写检讨。大家没有意见吧?”谁说没意见!我们都很气愤,可谁也没有胆量说出来,只在心里嘀咕。我本来就喜欢看课外书,这条规定对我简直太“残酷”了,我甚至觉得这是秦朝“焚书坑儒”的现代版。

  有时我实在经不住课外书的诱惑,便在自习课上,把书夹在课本里偷偷地看,可每次都逃不过老师锐利的眼睛,总被逮个正着。每到这时,我都很惭愧,好像是做了什么见不得人的.事一样。

  第一次被抓,在我的多次乞求下,老师念我是初犯,就把书还给了我。

  第二次被抓,我就没有第一次那样的运气了。结果,书被老师没收了。

  第三次被抓,我更惨了,不仅被没收了书,还写了检讨。

  每次被抓后,我都告诫自己不要再在学习时间看课外书了,还为此列出了种种害处:看课外书浪费时间,看课外书违反纪律,看课外书耽误学习,等等。可过了一段时间,我就忍不住了。自习课做完作业后,还有一段时间,我以前经常是看课外书度过这段时间的。现在课外书不能看了,我觉得无事可做,感到无聊透顶。于是,我怀着侥幸的心理再一次翻开了课外书。可现实就是这样残酷,我又被抓住了!

  这是第四次了,我将会受到什么样的处罚呢?我怀着忐忑不安的心情走进了办公室……

我的烦恼初一作文6

  人生路上,我们尝尽“酸甜苦辣”,历经成功、失败……有一种痛,是失去,而烦恼,正是痛苦所带来的……

  或许,很多人不理解“失去”的意义,认为“有得必有失”,失去,没有什么意义;我认为,失去了就不会再重来。

  闭上双眼,那一切,似乎有出现在我的眼前。时光仿佛又倒流了回去……

  “啪!!!”随着一声脆响,本在认真书写的我扭头看去。鳖蛋——碎了!边上是满脸惊讶的妈妈,她拾起鳖蛋,带些害怕地说:“有血,好像有鳖……”我慌了,心里不断地默念:小鳖,小鳖,你一定要活过来啊!四只鳖蛋我可一只都没孵出来呢!你一定要活,一定要活呀!我还希望你能净化水源,成为“功臣”呢!你一定要挺住。

  “女儿,有小鳖,它出来了”妈妈高兴中带着欣喜。

  我悬着的一颗心平安落下,有拼命朝着客厅跑去。呀!小鳖的一只眼睛已经睁开,那黑色的如芝麻般大小的小眼睛骨碌碌地转着,带着几分灵气,小鳖真可爱呀!猛地我看见了小鳖的壳,壳还没有完全长好。小鳖是靠成长的,壳有缺陷,怎么行呢?我的`心又跌进了冰窖,变得冷冰冰的,随后又掉进了万丈深渊,变成了无数的冰渣子。我的眼,变得模糊,蒙上了一层泪花.泪,在眼眶聚集,随后从脸颊落下,泪似一把锋利的刀,把我的心划开了一道道,鲜血直流。不忍直视的伤口。我的心,凉了。泪,无情。一滴滴落下,却带不走我的痛,带不走小鳖要死亡的讯息。这种痛,令我变得脆弱,令我不堪一击,令我想逃避事实,令我……我在心中忏悔:小鳖,对不起,对不起……唯有这三个字,在此抵得过千言万语;惟有这三个字,在此刻才会带去我的忏悔之意……

  有一种痛,令人后悔;有一种痛,令人流泪;有一种痛,令人脆弱……这种痛,是失去所带来的烦恼!

我的烦恼初一作文7

  “小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶”每当听到这首歌时,我就陷入深深的沉思。少年真是无忧无虑,没有烦恼的吗?随着一天天长大,烦恼也逐渐多起来了。

  记得在六年级的时候,为了迎接升中考试。老师布置了一大堆作业,那一本本厚厚的练习册,堆得跟小山似的,压得人喘不过气来。“作业做完了没?别只顾着看电视,就要升中考试了,要专心听讲,多看书”爸爸比妈妈还唠叨,整天打电话来问个不停。我只好再“加夜班”了,“当,当,当 ”墙上的闹钟敲起来了,我一看,已经十二点钟了,可还有一大堆作业没做,想到老师那严厉的面孔,我不断地催促着自己,快写!快写!上下眼皮在互相打架。夜静得可怕,连沙沙得写字声都听得见。等早晨醒来的时候,发现自己竟把书本当作枕头,在书桌上睡着了。 拿起闹钟一看,天啊!准备迟到了,我不管三七二十一连早餐也没吃就往学校奔去,教室传出了同学们琅琅的读书声。幸好还没迟到。课堂上,黑板上的字密密麻麻的小学生作文 ,让人眼花缭乱,老师讲课的声音就像是催眠曲,让我那疲惫的眼睛不知不觉闭上了。“轰”的一声,棍子落在讲台上,我被下了一大跳,赶忙睁开眼,听老师讲课,突然,老师叫到了我的名字说:“这道题等于多少?”“75”我慌忙答道。同学们议论纷纷道:“是57吧”“什么,连这么简单的题都不会?”我顿时清醒过来,一看自己的练习本,明明写着57,却读成了75,脸一下子红彤彤的'。老师怒了:“下课到我办公室去!”这时,我脑子全乱了,这能怪谁呢?却只能怪那沉重的作业负担。 上了初中,更多的烦恼也会接踵而来,陆陆续续。

  如果成长是篇著作,烦恼便是隐藏其中的错别字;如果成长是幅美丽的水彩画,烦恼便是不小心滴落在上面的墨水;如果成长是成熟的果子,那么烦恼便是里面的一条虫子。

  烦恼啊烦恼,我何时才能摆脱你呀?真希望自己是展翅高飞的老鹰,在蓝天无拘无束的翱翔;是可爱的一条小鱼,在河里自由自在地畅游。

  耳边又再响起了那首歌的声音:“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶 ”

我的烦恼初一作文8

  春光明媚,春意盎然,万物滋生,我也是愁绪增长,烦恼不断。作为一个初二的学生的我,心绪用一个愁字怎么写得完?

  就快要期末考试了,负担就像是一座小山。语文,我最怕,怕那一个个与我作对的成语,那一句句故意玩弄我的诗句,让我努力回想还是想不起来;数学,我讨厌那一个个毫不起眼的小数点,那一个个懂隐身术的答案,和那一道道故意烦我、捉弄我的计算题;英语,便是那一种种语法,一个个毫无规律的单词。

  我已经很愁了,现在老师又让写作文,而且一写就是800字,完成这样的任务必定是很费时,哪怕是一篇考试作文,也不会有800字这样的'要求呀!

  我快要期末考试了,压力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀已经摇摇欲坠。“期末考试,每科要80分(折算过来)才被评为‘三好学生’,差半分都不行。”班主任老师说。“期末考还有不到20天了”语文老师说。“考试马上就来了,就在6月二十几日,抓紧时间吧!”

  “80分”、“很难很难”,这些词常常浮现在我的脑海中,每次想起来,都给我造成一种恐惧感,令我无法自拔,常常想着该如何去面对考试,如何考出好成绩,如何面对对我有太大期望的父母。虽然老师和家长嘴上都让我们别有太大压力,但那毕竟是说的呀,哪个为人师表的老师不希望自己的学生成才?哪个为人父母的不希望子女有所作为呢?

  我是初二的学生了,烦恼就像浩瀚的大海,望不到尽头,更没有尽头。每当我在题海中苦苦挣扎的时候,看看窗外那群无忧无虑的孩子,听听那轻快的欢笑声,心中渴望自由的呼唤声便更加强烈。我烦恼:何时才能走出拘束的鸟笼,展开快乐的翅膀。可是,父母的叮咛声和老师语重心长的教导声已在不知不觉中造就了一把无形的锁,任凭我们再怎么冲撞,也撞不开,只会在身上多添些伤痕而已。我盼望:何时才会有一八钥匙来打开那把坚硬无比的锁。

  曾经的曾经,我是一个挥洒着快乐的天使,如今的我却是困在泥潭忧郁无助的孩子,什么时候我才能摆脱沉重的,负担,压力,展开翅膀翱翔在真正的属于们的世界中。

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