打乒乓球小学作文 篇1
我有很多的运动爱好，如玩轮滑、游泳、骑山地车等，但我最喜欢的还是打乒乓球。
去年国庆节，妈妈从网上给我订购了一张乒乓球桌，我高兴得不得了。每天一吃完晚饭，就催着老爸赶紧上场，每次战个三局五局非比出个高下来不可。
刚开始打球时，乒乓球总像个调皮捣蛋的小孩，一会儿故意蹦出球桌，蹦达蹦达地跑走了；一会儿左躲右闪的，好像在和我玩捉迷藏的游戏；一会儿忽高忽低、忽左忽右的，故意不肯好好配合我的球拍。无奈我拼尽了吃奶的力，左挡右拦想要把球给回过去，可常常是竹篮打水——一场空，可怜的球拍就是招架不住爸爸发过来的那个小球儿。
但我并不灰心，经过一段时间的认真练习，我的球技已有了明显的进步。乒乓球好像也变得友好多了，十分配合我的指令。有时我一会儿一个正手球一会儿一个反手球，让老爸丈二和尚摸不着头脑；有时我又突然来个短板球，虚晃一招，让老爸无奈中计；有时我又狠狠来一记扣球，爸爸根本无力招架……哈哈，乒乓球小将“我”横—空—出—世啦！
我爱打乒乓球，它不仅让我每天的生活变得多姿多彩，更让我懂得一个道理，那就是：世上无难事，只要肯付出，坚持到底，胜利一定会属于你！
打乒乓球小学作文 篇2
从6岁开始，我就在体育馆练习打乒乓球，从不会拿球拍到现在会拉球、削球、攻球，这其中付出的汗水早已被奖杯和奖状给驱散了，剩下的是满满的快乐。
记得有一次，教练教了我一个拉球，可我老要打到天花板上去，于是，教练又耐心地教了我一遍、二遍……笨拙的我怎么也学不会。最后，教练生气了，让我一个人到旁边去练习拉球，我抹着泪、涨红了脸，独自一个人走到墙角边，默默地练起拉球来。10分钟、20分钟，当我再回到球台边，这拉球怎么一下就会了，面对教练投来那赞许的目光，一时间的委屈、辛酸倏地烟消云散。
经过多年的刻苦训练，11月17日，我代表学校乙组去参加富阳区中小学生乒乓球比赛。经过激烈的争夺，我和队友们夺得了富阳区中小学生乒乓球比赛乙组团体第二名。
捧着奖杯的瞬间，我觉得所有的付出都是值得的，回想起以前，天天都在体育馆练乒乓球，打得汗流夹背、打得精疲力尽，那累垮的味道真不好受！
以后，我还会一如既往去训练、去比赛，去迎取一个又一个属于自己的荣誉，虽累，但快乐着！
老师点评：小作者以自己在练习打乒乓球时的一件事，来反映学打乒乓球中的辛酸，但面对比赛获得的荣誉时，那些付出的艰辛早已被幸福填满，是累，且快乐着！也是小作者从打乒乓球中体会到的感悟，真好！
打乒乓球小学作文 篇3
寒假里，我学会了打乒乓球，这项运动带给我的不只是快乐，还让我悟出了许多道理。
首先打乒乓球需要注意力高度集中。球不论在哪里，你都要紧盯住球，三心二意是不可能接住球的。
第二点则要注意打球时不能太投入，一定要留几分清醒。就像练琴，激情有了，头脑也确实紧跟着感觉，但手上却完全不是一回事儿，有时甚至连最基本的指法都出错。其实这是必然的事，因为你根本就没有在乎手是否按你的思想去做，你也没有在跟随思想的进程中给手留一席之地，手自然不会按你的吩咐去做了。
第三点也是最重要的一点，就是打乒乓球是所有的招式一定要符合实际，要灵活应变。这是我们与生俱来的本领，但很多人在需要的时候却忘记了如何使用这种能力。其实这种能力不仅在打乒乓球时用的到，在日常生活中也很重要。比如妈妈让你去买饼，可是外面没有卖饼的，只有卖包子的。这时，你完全没必要再跑回家告诉妈妈没有卖饼的。你可以卖些包子回去，也一样能吃饱。我还听说过一个关于灵活应变的小笑话：小红的妈妈问她“两个梨吃了一个还剩几个？”小红却默不作声。妈妈生气的责怪她连这么简单的问题都不会回答，小红却理直气壮地说“老师教的都是苹果，我怎么知道梨有几个？”
打乒乓球既让我的身体得到了锻炼，又让我的思想得到了提升。我一定要把这项运动坚持下去。
打乒乓球小学作文 篇4
每一个人都有自己最难忘的第一次，比如：第一次坐飞机、第一次远门旅行、第一次登上领奖台、第一次没完成作业等等。但是，令我印象最深的是第一次打乒乓球。
暑假里的一天，妈妈带我去打乓兵球。来到球馆，我看到里面人不多。我们找了中间一张球桌，做好准备运动就开始打乒乓球。妈妈先教了我把握球拍的方法：大姆指和食指叉开，从两边夹住球拍；中指、无名指和小指放在球拍的背面。妈妈一边详细讲解，一边示范。我按照妈妈的方法尝试多次，初步掌握了拿球拍的手法。接着，妈妈给我示范发球技巧：先把球轻轻地打到桌面,等球弹起来的时候，球拍对准球用力向对面拍过去。耶！太容易了。我按照妈妈的方法自以为是地尝试了一下，但是乒乓球一点都不听话，竟然没过网。我再尝试多次，结果仍然如此。我赌气地把球拍一摔，大声嚷嚷:不学啦，很难打。妈妈见状，语重心长地对我说：＂先别急，我们发球时球拍要对准球,用力向前拍过去就可以啦。再试试吧！＂在妈妈的耐心指导下，我再试了多次，终于成功了。
第一次打乒乓球我收获不少，真令我难忘啊!
打乒乓球小学作文 篇5
今天下午，我和辛凯一起下楼去打乒乓球，很多学生也来了。太热了！
首先，开心做了个扣球，一下子把别人打了个落花流水。他让别人发球，他发球一个布娃娃球，高兴的砸了，把别人撞倒。简直不可思议。
然后，很高兴和林子涵一起打球，很高兴再次扣球，但实际上被林子涵接住了，很高兴一次又一次输了，最后，林子涵成了冠军。
然后，是我。他用了旋转球。他以为我抓不到，我却抓到了，被我击落了。
原来打乒乓球只有小心才能打得更好。
打乒乓球小学作文 篇6
最近，学校在开班主任会议时，通知各位班主任老师说，“再过几天，学校打算举行了‘乒乓球大赛’每班选拔人数为男生三人，女生两人。”
我们的班主任陈老师让王淑禾把消息写在黑板上告诉了我们，并且让张烨来统计参加人数。张烨统计来的人为男生参加的有孙杭涵、张烨、苏宇恒、任政帆、周嘉隆、汪俊，女生参加的有林贝尔、我、赵乔乔。由于人数都超出选拔人数，所以，陈老师叫我们打几场比赛(男生和男生打比赛，女生和女生打比赛)，赢者参赛。
中午，陈老师对我说：“菀妍，你中午吃完饭之后去三楼乒乓球室看一下，开了的话你们进去比。”
乒乓球室门开着，里面有两个哥哥和姐姐抢着乒乓球桌不让我们打乒乓球，因为这个张烨还被弄哭了。我下楼“搬救兵”，老师上来了，向哥哥姐姐借了两张球桌(一张给女生，一张给男生)。
“除了比赛的进来，其他人出去!”陈老师严肃地说。我们几人愉快地打起了乒乓球，可是，张怡和其他人只能眼巴巴地看着我们打。
俗话说：“光阴似箭，日月如梭。”一瞬间，我们打了一个课间的乒乓球。
打乒乓球小学作文 篇7
新学期伊始，我们学校开展了一系列“零点体育课”活动。因为我特别喜欢打乒乓球，所以我选择了这个课程。
上课头一天，我带着自己心爱的乒乓拍，兴致勃勃地来到乒乓球馆，准备上课。上课啦，上课啦!我们兴奋地排着队等待着老师给我们上课。老师先让我们做热身运动，并根据我们乒乓球的基础，把我们分成了有基础的一队和无基础的一队。老师先教那些没基础的同学练基本功。让我们这些有基础的同学到旁边的乒乓桌上对打。和我对打的是一个高个子女生，她一上来，就摆出一副对攻的架势。水灵灵的大眼睛，专注地盯着前方，双脚与肩同宽，一只脚前，一只脚后，弯腰紧握球拍，好强的攻势呀。骤然间，似乎所有的空气都凝结在一起。我心想，看来这个人来势汹汹，不容易对付呀。不过我也不是吃素的，没那么容易打败的.。第一回合，我想给她个下马威，发了个下旋球，以为她接不到，可是没想到她居然了接了过来。这下我可乱了方寸，所以没接住，让她赢了一回。可恶！这回可不能大意了，我心想。第二回合，我调整好心态，然后不慌不忙看准机会打了一个狠球，对手慌忙一接，球没接住落在了地下，1比1平。后几个回合，我出其不意给对方出了一箭穿心，没想到对方一个海底捞针接住了。就这样你推我拉，你快我狠……，我们打了个10比9，引得围观的同学个个都兴致盎然地观看这激烈的比赛。只要再赢一球，我就获胜了。我深吸一口气，摆好姿势。居然幸运地发了一个擦边球，结果对方措手不及，没接住球。我赢啦，我高兴地蹦了起来。
今天可真有意思，能与同学们切磋球技，还能锻炼身体。我们学校的生活越来越丰富多彩了。
打乒乓球小学作文 篇8
我从小就喜欢乒乓球，恰好学校新成立的乒乓球社团正在招人，我一听说，立马就报名了。
教练教给了我们基本的动作，这些动作包括站姿、握拍、击球等。比如，球拍黑的一面用食指支撑。学会了基本动作，我们就开始正式练习打球了。
一开始，一筐乒乓球有半筐我都接不准。于是我暗暗下决心，一定要把接球练好。这需要加强练习，于是每次放学我一回到家，水顾不上喝，饭也顾不上吃，就先拿起球拍练习接球动作，一练就是半小时。经过魔鬼般的训练，我的眼和手能够相互协调配合，当我再次来到训练场时，对手发的球，我终于能随心所欲的接住了。这一刻，我高兴极了。
老师又趁热打铁，又教我们如何发球。首先，要把球抛到半空中，再把球快速击出去。然后老师教我们快速移动步伐，就可以在不同地方发球了。
新学乍练，我以为最简单的动作却成了拦路虎，那就是掂球了。它看似简单，但要想掂到足够多数时就不容易了，这需要眼手配合、步伐移动以及耐心毅力坚持，在掌握“掂的劲儿小点”这个技巧之前，我可是掂不了几个的。
我学会了初级的乒乓球，这几个月的练习更使我懂得恒心、毅力、坚持的重要，在以后的学习生活中，我想后者对我更重要吧。
打乒乓球小学作文 篇9
在暑假的这几天里，我天天打乒乓球，天天都很高兴，可是今天更高兴。因为老师要教我们正反手，什么是正反手？那我就给大家解释一下吧，正手就是球拍在右面从底往上打、反手就是球拍在胸前从胸前往前往上打，在正手和反手之间做一个滑步。今天我终于上台打球了，该我打了，我以为很好打，我打了一个正手、滑步，刚想打反手，球已经落在地上了，我很难过。妈妈说：“你看看别的小朋友怎么打？”我仔细的看别的小朋友打，第二轮该我了，我打了一个正手、滑步，打了一个反手，我打到了反手，我高兴的正手都忘了。第三轮该我打了，我打了一个正手、滑步、打一个反手，滑步正手、滑步反手……我对妈妈说：“妈妈，我破记录了。”妈妈给我竖起了大拇指。
江苏省邳州市运师附小一年级（8）班一年级：魏子凡
打乒乓球小学作文 篇10
今天，是校乒乓球比赛，我和卢跃丰代表我们班进行庆“六一”乒乓球比赛。
下午，我和跃丰俩人带着全班的希望来到了比赛场。
比赛开始了对手先发球，他总喜欢发那种旋转球，但我的球更历害。害得他的球拍外去了。我嬴了。
第二场，对手是高手,我内心想:我在班里已经算不错,他一定打不过我.给自己加油.
比赛开始了,对手先发球,他发了一个旋转球,害我的球拍刚碰到球,球就飞到拍外去了.终于轮到我发球了,我想:我发抬空球,他一定会抽过来,我又没接着,真是天外有天,人外有人.
比赛还是失败了,它使我认识了自己和别人还有差距, 还要虚心向高手学习.
打乒乓球小学作文 篇11
“叮铃铃”上课了，这节是体育课，我们排着整齐的队伍，秩序井然地来到楼下。
说来也怪，姜老师突然想到要让我们学打乒乓球。唉，学打乒乓球对于女生来说，简直是擀面杖吹火——一窍不通。但对于男生来说，却是张飞吃豆芽——小菜一碟。你瞧，他们正在那儿高兴地手舞足蹈呢！看着男生们得意的样子，我暗暗下决心：哼，可恶的男生，我一定要超越你们，给咱女生争口气！
男生们先上，瞧，他们打一个接一个，打一个接一个，动作熟练，很少有失手的机会，真是太厉害了！我们则看得眼花缭乱，不时响起雷鸣般的掌声。
很快，轮到女生了，我自告奋勇第一个上。可是乒乓球刚拿到了手，我就后悔了，心里忐忑不安的。想：怎么办？怎么办？要轮到我了，我可是个新手，一旦失手怎么办，那可丢大面子了，别人会笑话的！可是时间不等人，我二话不说，拿起球拍，把乒乓球轻轻地在桌上拍了几下，乒乓球立刻弹跳了起来，像一只活蹦乱跳的小白兔。我飞速地把乒乓球拍了起来。乒乓球瞬间飞到了半空中，又快速地掉了下来，吴盼盼没反应过来，正在四处张望呢！哈哈，我赢了。我得意地扬了扬头，欣喜万分。
没想到吴盼盼行动敏捷，毫不迟疑，她以迅雷不及掩耳之势把乒乓球向我打去，我刚刚反应过来，赶紧去追乒乓球，可是速度太慢，结果可想而知：我输了。接着又轮到了其余同学大展身手的时机了。哈哈，打乒乓球原来这么好玩呀，下一次我还要打！
“叮铃铃”下课了，我们只好依依不舍地回了教室。这真是一节难忘而有趣的体育课呀！
打乒乓球小学作文 篇12
放假了，小区的小朋友们个个都会打乒乓球，可是我不会，心里非常地想打，于是妈妈支持我去学打乒乓球。
我兴致勃勃地走进宽敞的乒乓球的教室，只见有许多的人在学乒乓球，教我打乒乓球的是一位和蔼的鞠教练。开始打乒乓球了，首先老师教我摆好姿势，右手横握球拍，准备接球。只见老师把球发过来，我慌忙飞舞球拍去接球。可是球像青蛙一样跳到我身后。还没等我准备好，老师又接二连三地把球发了过来，这些球不是从我左边跳过去，就是从我右边跳过去，它们好像一群调皮的娃娃跟我捉迷藏，我总是抓不到它们，我急得好像热锅上的蚂蚁。老师见我这个样子，就教了我一句秘决：等球跳到桌子上的时候立刻出球拍就能打中它们。我静下心来，照着老师说的去做，果然打中了许许多多球。现在我还会打正手、反手、两点、反手搓球、正手搓球和发球呢！
学打乒乓球让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
打乒乓球小学作文 篇13
今天，我要去学打乒乓球，心里真紧张。
到了训练地点，老师先给我们讲了一些打球的基本方法，然后给我们做示范动作，接着又让我们一个一个地和他单独练接球。轮到我了，我眼睛死死地盯着“目标”，准备接球。忽然，球飞速地从我身边飞过，吓得我连动都不敢动，不知该从哪下手好。
老师带着我们边讲边训练，我渐渐地有进步了，竟让老师表扬了两次，我真高兴。虽然只练了短短的两个小时，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦训练，不久就能打赢老师的！
打乒乓球小学作文 篇14
说起打打乒乓球，大家都很熟悉。很多人都在学，我也非得学学打乒乓球。
去年暑假，妈妈给我到群艺馆报名学打乒乓球。第一次到球馆，妈妈把我送到目的地。我从袋子里拿出球板，跟着老师做起动作来。我心想：这有何难？不管三七二十一，随手拿起一个乒乓球用力打去，没想到没有过网，弹了回来。我一连打了几个都没打过网，我把球板一扔，灰心丧气地坐在椅子上。老师看到后语重心长地对我说：“做什么事都不能半途而废，应该坚持下去！“听到这里，我精神一振，只能无奈地跟老师学动作。忽然，我听见老师对一个同学说：“你真聪明！”我听了很不服气，拿起一个乒乓，认真地打过去。老师竖起大拇指说：“胡鸿迪，好样的！”我听了，心想：我不能骄傲，要继续努力。
现在，我又学习了另外的乒乓球打法。而且我一个正手一个反手打了28个，超过了老师的标准，这让老师称赞不已，我自己却吃惊不小。老师还说我的正手是自己教的学生当中动作最标准，打得最好的，但我不会被一点点胜利冲昏头脑，我会加油的。
我将继续学习乒乓球，我始终不会忘记老师的教诲：做事不能半途而废。
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