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珍贵的礼物作文400字1
礼物虽然代表着祝愿,但是它不一定要很昂贵,也不一定要华丽,只要它有意义,送礼物的人是真心诚意的就行了。
去年儿童节,每个同学都收到了亲人送的礼物,男孩们收到了一些赛车,而女孩们也收到了像芭比娃娃之类的玩具。可是我什么也没收到,我很伤心。
当我怀着怨恨的心里回到家时,爸爸拿着包装精美的礼物,对我说:“宝贝,儿童节快乐!这是你的礼物。”听了这句话,我开心极了。
只见爸爸把礼物轻轻放在桌上,小心翼翼地把包装盒打开,咦?里面怎么还有一层纸?爸爸继续拆着包装纸,还有?爸爸拆完了包装纸,看着这一张张包装纸,真的很漂亮。我有点等不及了,爸爸终于把包装纸拆完了,可是里面只是一个烂苹果,我很好奇,便问爸爸这是怎么回事。爸爸意味深长地说:“外表华丽的东西,不表示它内在的`就很美,如果人不管做什么,都不求外表,那它一定是最美好的,”爸爸喝了一口水,又说,“人的美,不在于他的外表是否很美丽,而在于他是否有一颗美好的心灵。”
当我知道我要收到的礼物时,我很开心,可是没想到,只是一个烂苹果,虽然一开始我有一点失望,可是后来听了爸爸的一番解说,我认为这是人生最好的礼物,它用金钱是换不来的。
收到华丽。昂贵的礼物固然是好,可是他没有内在的价值;简单。朴素的礼物虽然简朴,但它使我受益终身。
珍贵的礼物作文400字2
那是三年级发生的事了,当时我在英语课上还是个顶差的差生,我几乎天天都被英语老师留下来。但当时的我却不知道这是老师对我的良苦用心,心中满是对英语的讨厌,以至当时的我在英语上没得到任何的进步。直到有一天,我才发现了英语老师的秘密。
那天,与往常一样,我又被留了下来,只是留的时间更长了,因为我一直不明白小写的k与大写的K的区别,就算老师在不断地提醒我。因为留的时间太久了,老师就跟我奶奶解释,还把她请进办公室坐了下来。
终于,在她不懈的努力下,我学会了默写26个字母,但似乎她比我还高兴。
为了防止我口渴,她还时不时地帮我倒水。
从此,我上课再也不开小差,她也没再留过我。
六一儿童节那一天,她又让我留下来了,但是这次不同,她送了我一套书,用来鼓励我继续努力。也许是因为受到了鼓舞,我的期末考也从原来的八十几分涨到了九十五分,期末的.时候,我还被破例评为了“英语之星”。
之后,我的英语成绩不断上升,还当上了英语课代表,我很感激我的英语老师。
虽然现在她离开了我们,但我永远也忘不了她。如果没有她那“润物细无声”的关怀,我是不可能得到现在的成绩的。我想,这才是一位老师能给学生的最珍贵的礼物吧。
珍贵的礼物作文400字3
从小到大,我收到的礼物不计其数,有笔记本、手表、毛绒玩具、水杯……而我最喜欢的礼物是一个精致的`文具盒。
这个文具盒是三年级上课时老师奖励给我的。
记得那是星期二上语文课的时候,老师给我们讲完《太阳》一课后,问了我们一个问题:“谁能给我们背一下这一课的第五自然段?”班里一下子就安静了,仿佛空气都凝固了一般,老师那一束严厉的目光仿佛一道红外线,扫过每一个人的脸。我在心里默默地祈祷着:“千万不要点到我呀,我可不会背。”就在这时,老师说:“李博雅。”我心里想着:“不是我,太好了!”就在我高兴时,老师突然又来了一句:“不对,点错名字了,李雅涵,你来背一遍。”我忐忑不安地站了起来,结结巴巴地开始背,中间有好多内容都忽略了,我背完后,老师走了过来,我心想:这下一定要收到批评了。但老师这次走过来不但没有批评我,反而还温柔地对我说:“不要怕,再背一遍试一试!”听到老师的鼓励后,更有信心的我重新背诵了一次,这一次,我背诵得非常流畅,下课,老师作为奖励,送给我那个精致漂亮的文具盒。
从此以后,我自信了许多,而这个文具盒也一直陪伴着我,仿佛一看到它,就看到了老师对我的鼓励,谢谢你笔袋!谢谢您老师!
珍贵的礼物作文400字4
望着桌子上的那盒礼物,盒子还是用白纸折的,里面包着的是一个红彤彤的苹果。虽然包得不是很精致,但我还是深深感受到了同学对我的友情。
那还是在二年级的时候,因一次登山活动不小心脚骨折了。那一段时间,我只好拿着双拐杖,哪儿都去不了。所以在上我最喜欢的体育课时,我也只能坐在座位上,看着同学们一个个在操场上心情跳跃,心里别提有多难受了。
唯一让我略感安慰的是,还有一个同学留在我身边陪着我。因为他身体有点不舒服,也不能跑。我们两个可谓是“同病相怜”。但由于他是新转来的,我们俩并不太熟悉,坐在那里话也不太多,没一会儿,我们就坐在那里各自发呆。
忽然,我看见他拿着水杯出去了,猜他应该是去接水了。不一会儿,看见他从远处走来,拿着一张白纸,蹲在一边,不太熟练地折着纸盒子,并把一个红苹果放进去。可能是苹果太重,提起纸盒子时,竟把纸给撑破了。他从口袋拿出胶带,把破洞补上了。不料刚提起,纸盒的另一面也破了。就这样,他一会咬胶带,一会儿又弄破纸。包好后整张纸盒打满了补丁,倒像一个布满藤条的菜篮子。
像是终于满意了,他坐到我身旁,把满是胶带的`白色小盒子放到我桌上。我有点吃惊,问:“给我的?”他满脸骄傲地说:“当然,惊喜吧?苹果是音乐老师送我的,现在我转送你了!”我望了望他,又看了看那个布满胶条的纸盒子,一股暖流涌上心头。
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