下面是范文网小编收集的特殊礼物作文4篇 特殊的礼物作文范文，以供参阅。
特殊礼物作文1
今天是八月二十五日，农历七月初七，七夕节。因为妈妈总说我是她的“小情人”，所以在这个特殊的日子里，妈妈给我买了一个特殊的礼物，一个用来装我出生后第一次剃头时留下的胎发的精美的小盒子。
刚拆开快递盒，我就看到了许许多多的小零件，有装胎发的小瓶子，有铺底的双色小石子，有刻着我的名字的小云朵，有起到粘连作用的A、B胶等等……
首先我将装在袋子里的一包深蓝色的.小石子倒入了盒子的上方，再将淡蓝色的一包小石子按照相同的方法倒入了盒子的下方，摇动盒子，使他们平铺在盒子里。然后妈妈拿出了她珍藏了13年的我的胎发，帮我整理好，用红绳系着，我小心翼翼的把胎发放进小玻璃瓶里，密封好；接着我拿出一些装饰物，和我的生日数字摆件跟刻着我名字的小云朵将它们一个一个的摆在铺平的双色石子上，接下去就拿出针管从装有A胶的瓶子中抽出10管A胶溶液，挤入小杯子里，再从装有B胶的瓶子里抽出4管并挤入，用搅拌棒进行搅拌到A、B胶融合直至透明拉丝，再用S型的倒法将其倒入小木盒的所有装饰品上。
两个小时过后，A、B胶的融合剂已经完全干透了，所有的小饰品和双色小石子都粘合在了一起，摸上去十分光滑，晶莹剔透。
最后将一条有许多小灯泡的灯带随意的放进小盒子里，打开电源，眼前一亮，那一瞬间我就对这个礼物感到了一种莫名的亲切感，仿佛回到了还没剪过第一撮头发的时候。
我非常喜欢这个具有纪念意义的礼物，我也会一直珍藏着！
特殊礼物作文2
逆境，也就是不顺利的环境。自然，人生在世不论是也还是生活，都盼着一帆风顺，有一个顺心如意的环境。然而，从长远看，这却是不大可能也不大现实的事，因为逆境经常像影子一样跟随着大家，并不时顽强的显露出来给人们以困扰。阅古历今，一个人一辈子总扯“顺风旗”的事似乎是不大可能的。
人么讨厌逆境担忧不是身处逆境。这虽非值得称慕的好事，但决非是不可摆脱的坏事。从某种意义上说，逆境也是机遇，也是人身和事物发展过程中的`必然。比如事业吧，我们常说“前途是光明的，道路是曲折的。”这“曲折”从根本上以明白无误的告诉人们，达到光明前途的道路充满困难、挫折和坎坷，身处逆境是经常发生的事。
逆境虽非好事但却锻炼出了人才，也孕育着摆脱困扰再前进的机遇。如果说，逆境并非没有许多的恐慌与烦恼，那么，逆境也并非没有许多的安慰与希望。对一个人来说，逆境就是"清脑剂"，任总要有经历逆境的遭遇才好，否则，即已陷入消沉麻木而失去了上进的锐气。
中国有一句话说：“十年河东，十年河西”。也就是相信即使处于不幸的环境中，但也终究会有峰回路转的一天，并以此来来不断地提醒自己忍受现在的痛苦，等候时来运转。这种对前途抱乐观的希望使得忍耐有了价值，但不能担保哪一天会失去拥有的一切，所以幸福也应当谨慎小心，绝不松懈。
当你遇到挫折时，切勿浪费时间去想你受了多少损失，而应看你从挫折中，可以得到多少收获，你会发现，你所得到的比你失去的要多得多。
积极的心态会使你成功。当你和失败斗争时，就是你最需要积极心态的时候。尤其当你处于逆境的时候，你必须去花数倍的精力去建立自己积极的心态，同时应用你的自信心，将积极的心态转化为具体行动。
特殊礼物作文3
在我家的箱子里有一个篮球。这可不是一般的篮球，它是一份特殊的礼物。
有一次我生病了，好几天没有去篮球队。病好了之后，我去了篮球队。赖老师走过来，劈头就是一句：“你毕业了。”当时我就愣住了，因为我知道，“毕业”就是说这是我最后一次训练了。我讷讷地问：“为什么？”赖老师黑着脸说:“你都这么久没有来篮球队了，意思就是你不想来篮球队，那就别打篮球了。”说完他就叫我去打篮球了。我一边打一边心里很难过，我是刚刚进篮球队的'，没想到这么快就被刷下来了。
下课了，老师把我叫了过去：“刚才同学告诉我了，你是因为生病才没有来，是我错怪你了！”说完，他拿出一个篮球说：“这是我打了很多年的一个篮球，打一次气就可以用两年。”说完，老师就拿出了一枝笔，在球上写上我的名字，说：“我把这球给你，你下周来考试，考过了就可以再来篮球队。”我捧着球，看着上面未干的笔迹，别提多高兴了！这是老师自己用的球，虽然不是新的，但是看起来是那么厚实可爱。我一直梦想着拥有这样一个好球，现在它属于我了！赖老师真好啊！他是想用这个方法鼓励我打好篮球吧！
我抱着球开开心心地回了家。每天放学后，我都在小区里努力地自学。终于到了下一周，老师考我投篮和带球过人，可我还是没考上。我十分沮丧，把球拿去还给老师。老师说：“这球送你了！”我很惊讶，我没能进入篮球队，赖老师怎么还把球送给我呢？我站在那里，不知所措。赖老师看着我，点点头说：“回去好好打！”回到家，我把这事说给爸妈听，他们都说：“赖老师真好！你要好好练习。”
我拥有一个写着我名字的篮球，这是赖老师老师给我的一份特殊的礼物。虽然没有进篮球队，但我还是很喜欢打球。
特殊礼物作文4
今天是第29个教师节。7：40分我走进教室，孩子们都在专心读书，丝毫没有因老师的到来，而影响了学习。忽然，我的手机响了，拿出手机走出了教室。电话那头传来了岳某妈妈的声音，崔老师，节日快乐！我和孩子一周前给您买了一个笔筒，孩子担心您不收，踏进校门的那刻，还一直问我，妈妈，老师不收，该怎么办？老师不收，该怎么办？反复叨念。我想，崔老师，您一定要收下，否则孩子心理会难过的，说着，岳某妈妈的声音哽咽了
挂掉电话，我思绪万千。昨天下午考虑学生是消费者，不需要花钱给老师买礼物，于是临放学时告诉学生：同学们，你们现在是消费者，教师节，不需要给老师买任何礼物，你们好好学习，在学校听老师的话，在家为父母做些力所能及的活儿，就是送给老师教师节最好的礼物。当时，同学们都拍手称赞，只有岳某没有说话。原来他几天前已经把礼物买好了。没想到，老师这句话给这位平时沉默寡语的孩子心理竟带来了不小的压力。
岳某是个农村的孩子，两年前转到了我执教的班级，虽然孩子比较听话，但成绩不佳。上学期，由于他的家里出现变故，岳某的开朗性格有所变化，他的母亲经常泪流满面，无形中给孩子的心中留下了阴影。为了帮助岳某健康成长，我平时观察着他的一言一行，不想让从小失去父爱的孩子心灵再次受到伤害。没想到，教师一句不经意的问候，一句无声的叮咛，竟然影响到了这个孩子的家庭。
我收下了岳某赠送的'笔筒，同时，也收到了一份沉甸甸的责任。我把笔筒放在教室里的讲桌上，供大家一起用。这个教师节，我给孩子们讲了教师节的来历，并收下了这份特殊的礼物。这份特殊的礼物，凝聚着学生家长，对老师工作的认可；这份特殊的礼物，蕴含着教师善待每位学生后的收获；这份特殊的礼物，虽没有黄金珠宝那样珍贵，但那汩汩难忘的师生情，却令人佩服。
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