我的同桌初中作文11篇(我的同桌作文600初中)

时间:2023-10-22 09:02:00 综合范文

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我的同桌初中作文11篇(我的同桌作文600初中)

我的同桌初中作文1

  在我小学六年的学习生涯中,和我同过桌的同学数不胜数,但给我留下印象最深刻的就是我目前的同桌——XX。

  嬉皮笑脸、自言自语是他给我的第一印象。他长了一脸健康肤色,粗浓得像荆棘一般的眉毛下面嵌这一对对炯炯发光的双眼,纯净得像山谷里幽深的清泉,再加上长长的睫毛和塌塌的鼻梁显露出他倔强的性格。

  大家常常在一块打打闹闹,不过大部分都是无聊而开玩笑的。有时他惹了我,我就使出全身劲儿,用“排山倒海”把他推出座位。这个时候,他没找我算帐,而是使出他的绝招——“撒娇”,便装着充满稚气的声音对我说:“大姐姐,不要欺负我啦!”把前后两排的同学们逗得前仰后合,我也把火气抛向九霄云外,乐得合不拢嘴。

  伴随相处的日子慢慢增多,大家对彼此也愈加知道,日渐地竟也真的互有关照、帮,相处融洽。放心地把他们当作倾诉对象,不再有刚见面是那种陌生的感觉,想怎么说就怎么说。大家会在课上耳语,在课下闲扯。开心的时刻一块推荐,悲伤的心事一块承受。

  大家有类似的历经,一样的性格。但是在种种困难面前,我没看他流过泪,更没看他流失过信心。面对生活,他一直十分乐观,他不时整天只沉醉于痛苦与纠结之中,而是昂首挺胸,勇往直前。

  我永远也忘不了他。他在日常就像是我的朋友,无时无刻让我高兴。这就是我的同桌,一个让我百感交集的同桌;这就是我的同桌,一个陪我走过小学生涯的朋友。

我的同桌初中作文2

  来到初中,我遇见了一个文静的女孩儿。一开始我觉得她并不显眼,和其他女孩一样普通,成为同桌后我发现她长得很漂亮:秀气的瓜子脸,明亮的眼睛,小巧的鼻子下面挂着一张樱桃小嘴,一头乌黑的秀发,让人看着如艺术品一般,忍不住去欣赏。

  与同桌的相处让我认识到,她不只是一个外表漂亮的女孩,还是一个品学兼优的好学生。上课时认真听讲、做笔记,课下认真复习,书法、美术、手工都一遍遍地练习;她是学生会成员,监管我们的作息,尽职尽责;她不怕苦不怕累,放学后常常主动去餐厅帮忙;同桌性格有点内向,平时话不多,但她是个热心的人,并且对人真诚,当我们需要帮忙时她都会尽力,每天她都提着暖水瓶到教室,给那些来不及提开水的同学提供方便。

  同桌平时的生活也相当有规律:按时起床,按时上课,按时休息。也许是因为她在外面打过工的原因吧,她懂的东西很多,在生活上能很好地照顾自己,在学习上刻苦努力。办事不焦不躁,有一种领导力,她的存在会给人一种安定的感觉。

  迎国庆合唱比赛前,班主任的舞蹈课全都用来练合唱,那天刚好我们组值日,所以我起个大早,当我到教室里的时候,同桌已经跑完步回来了,她说还要去压腿,我便陪她一起去了,在练功房里我又一次看到了她的刻苦、执着。

  这就是我的同桌,一个极优秀又谦虚的女孩,我以同桌为榜样,在学习上严格要求自己,在生活上养成好的习惯。

我的同桌初中作文3

  常常看见她穿着素色的衣裳,带着浅浅的'微笑缓缓走来。

  她常常挂着笑容。她的笑声像初出的太阳,笑声甜美,清新爽朗。她的微笑如夕阳西下,温柔腼腆,笑靥如花。

  秀丽的瓜子脸上,两道颇似银灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永远带着笑意的双眸。透出一股纯朴的气质。

  她是个乐于助人的好姑娘,心肠软。但有人求助她时,她总是耐心的帮助。

  她在对待事情的方面肯努力,肯钻研。我深深的佩服她的这股冲劲。记得她在刚入初中时,经过一段时间的拼搏,进入了班级前二十名。可喜可贺。

  生活中的她和学习中的她都是我的榜样。她教我学习要认真,才能取得更好的成果。她教我考试要细致,才能避免不必要的失误。她教我不要忧郁,保持开朗,展现最好的笑容。

  她也是会偶尔发发脾气。又调皮的一笑。逗你的。在考试失利时,她从不冲动,总是冷静的分析,直到掌握了所有的正确方法才肯罢休。在她的手中,从没有在懂得的题目中再次失误的历史。

  记得坐在一起的时候,我在考试成绩不堪入目时,总是默默的哭泣,疯狂的找寻答案。她总是递过一方纸巾,给我轻轻的拭去泪水。低声安慰我。像个大姐姐一样,轻抚我的后背。直到我不再悲伤。

  永远记得。当粗心的我摔在地上时,搀扶起我的人是你。当愚笨的我在面对难题发呆时,给我耐心的讲解的人是你。当体育不好的我考排球屡次不及格抱着排球伤心时,默默支持我等待我的人,依然是你。

  晟晟。你永远是我最好的朋友。请让我们在青春的彩虹上共同的成长吧。

我的同桌初中作文4

我的同桌初中作文5

  在我快乐时,是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦;在我伤心时,是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲;在我取得成绩时,是我的同桌告诉我不要骄傲自满,要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中,我们并肩成长、共同进步,互相帮助对方改正缺点,使彼此变得更加完美无瑕。7岁那年,我第一次迈入了实验小学的校门,成为一名小学生,同时也结识了我的第一任同桌董岳,她是一个非常文静的女孩,而我却脾气火爆,做事粗心大意,在以后的学习生活中,她处处让着我。一天,我们在一块儿写作业,开始,我们还有说有笑,可过了一会儿,董岳写起作业要去交老师时,不小心把我的墨水瓶给打翻了,黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上,我顿时火冒三丈,董岳见我生气了,连忙找来?{布帮我擦作业纸和衣服上的墨水,但结果却更加糟糕,作业纸和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生气地瞪着她。

  “对不起,我不是故意要弄脏你的衣服的,要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声,我毫不领情,心想:“哼!弄脏别人的衣服,你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去,她的衣服也顿时变成黑乎乎的,我冷笑着说:“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完,我便丢下她回家了。晚上睡前,我冷静下来后,仔细想了想,人家已经道歉了,又不是故意的,何必那样小家子气呢?

  我又开始埋怨起自己来,也不知道董岳会不会原谅我,不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。第二天,我起床后,吃完早饭去上学,见董岳正在等我,她拉着我的手就向学校走去,像什么事也没有发生一样。在与我的第一个同桌交往的过程中,我学会了要宽容别人

我的同桌初中作文6

  我的同桌大大的眼睛,个头高高的,比较胖,我们俩的身材很相似,所以我常说,我们是名副其实的同桌、是“黄金搭档”。

  我们俩的关系一直都很好,可是也有闹矛盾的时候。记得有一次,因为争论一道数学题的解题方法,我俩意见不一致,就吵了起来,最后还动起了“武”,有同学报告给了老师,老师让那位同学把我们“请”到办公室,在去办公室的路上,同桌给我使了个眼色,哈哈,我便“心领神会”了。于是,我们俩手拉手,笑嘻嘻的走到老师跟前说:“我们闹着玩呢!”老师看着我们便无可奈何的说:“这两个小鬼,真拿你们没办法。”后来,同桌很兴奋的说,我们这是“心有灵犀一点通。”

  对待考试成绩,同桌总是一副古怪的态度。每次考试过后,老师发卷子时,他总是在胸前划“十”字,嘴里念叨着:“苍天显灵,但愿我能考出好成绩”。如果这次真的考的很棒,他就“耶”的一声,喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好,他就会捂住眼睛,从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹,过一会儿,又皱着眉头,咬着牙齿把卷子折好几下,甩在桌子上,然后又心不在焉的摆弄着其他东西。可是,他的愤怒只有成绩单下来后的“三分钟”。一下课,他便招呼我说“走,葛宇飞,我们打篮球去!”嘿,成绩的事已经忘到九霄云外了,你说他厉害吧。对了,说到这,我还要补充一点,别看我的同桌胖,可他的动作很麻利,他很喜欢打篮球,简直是个“球迷”,一看到篮球,他都恨不得抱着亲两口,每次篮球比赛,准少不了他。抢球、带球、投篮,好轻捷的一串动作。我想,如果他把这打篮球的劲头用在学习上,那他的成绩肯定是“顶呱呱”。

  我就是我的同桌,我为有这个同桌而感到自豪!

我的同桌初中作文7

  我的同桌陈宇轩,一头乌黑的头发,一双忽亮忽闪的大眼睛。

  他爱好广泛,还有一股拼劲儿。爱放风筝,曾获风筝比赛第一名;会拉二胡,现在已考完五级,今年10月又要考六级;喜欢赛车,曾参加过雷速登车模比赛。尤其是美术,只要有什么画画比赛,他就去报名,如果名额有限,他就会想方设法让老师去争一个。名额争取到了,他就不会辜负老师,尽自己的全力画好每一幅画。一次,美术课上,老师让我们画水墨画,我呢,随心所欲,草草地涂了几笔。而陈宇轩呢,仔细观察每一幅画的特征,画得不好重画,再画得不好再重画,就这样,画了一次又一次……功夫不负有心人,等到批分时,我只得了个良,而陈宇轩得了个最高分优加四个+。我真佩服他那股劲儿。

  他不但爱好广泛,还热爱劳动,助人为乐。

  比如当老师选帮助低年级同学打扫卫生时,他的手总是举得老高;开学前几天,老师没通知他到校,他竟然第一个来搬书、扫地、……干得满头大汗。

  星期三上午,正好是语文课,全班同学都在专心致志地听倪老师上课。突然“嗷……”的一声,原来是我的前桌姜丽庆呕吐了,同学们有的无动于衷,有的皱起眉头,还有的捏起鼻子。陈宇轩二话没说,拿起了拖把,卷起袖子,和蔼地对姜丽庆说:“你先让开,我打扫一下。”说完,他先把课桌椅移到门外,再把脏物扫进畚斗里。在他的感召下,孙邹飞拿着拖把,把地上的东西拖干净,而他又用旧报纸将秽物刮去,然后用湿抹布将课桌擦干净。最后,将桌椅移进了教室。完了,陈宇轩又去洗拖把、抹布。忙完了,他像什么事也没发生过一样,回到坐位继续上课。同学们向他投去了赞叹的目光。

  我的同桌真是个惹人喜爱的好同桌!

我的同桌初中作文8

  我的同桌是个近视眼,他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧?哈哈哈!低矮的鼻梁是被眼镜压得,一张不是多会说话的嘴总是说不过我,我们相处的很融恰,但又不乏趣味,我们在1班上课,大家想不想听我们之间的事情呢?

  他爱看小说(上课是在桌底下看),总是被老师发现,不过我不和他同流合污,经过N次被老师发现后,他终于想到了一个‘好办法’。就是让我帮他放哨,当然他做出这个决定,也同时要有一些代价的吗?比如说:牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以你也不要怪我啊!

  虽然我收了他那么多好处但是我还是忍不住要捉弄他一下,有一次老师在上面讲上口水横飞,他在下面看得津津有味,我说:‘老师过来了’。他一副白痴像,等到老师真的来了,他竟然不理我,让我也因为之情不报也被罚站。

  除了小说他最爱睡觉,也是我帮他看老师,嘻嘻,要是老师知道我就完了。他总是睡到口水漏出来了,我等到老师过来了我也不喊他,然后老师把他喊出去,只听乒乓胖胖他就鼻青脸肿的回来咧,我赶紧装出一副天真样。‘我也不知到啊’,……我说的嘴都快磨破了,才逃过一劫。

  我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不离的日子。

我的同桌初中作文9

  时间是不可逆转的。成长的道路上,有许多同桌在伴随着我,而他却让我知道了时间的可贵。

  她圆圆的脸蛋,脸上永远挂着微笑,扎着一马尾辫,旁边有两位戍守边疆的小士兵——耳朵,仿佛能听到时间的流动。哦,她还戴着一副眼镜,最喜欢她那能说会道的小嘴巴,让人敬佩不已,给予我莫大的帮助。

  “叮铃铃!”一阵铃声传入我耳房,我立马坐到位置上,怀着忐忑的心,等待着考神的降临,教室突然变得鸦雀无声了,老师脚步声靠近了,我的心仿佛压了一块儿巨大的石头,让我无法喘息。老师抱着卷子走了进来。过了一会儿,卷子传到了我的手里,我瞬间麻木了,变得惊异不已,仿佛巨雷劈打,毕竟是第一次考试!过了十分钟,我平静下来了,终于放松了心情,开始做题了,教室里静得只有写字声的沙沙声,心想不如先玩上一会儿吧,倒也无妨,谁哪想,居然过了40分钟。“滋滋”,原来是同学呀!他着急地说:“这都几点了?还在那里玩,快点儿写。”这句话都已经成为他对我的口头禅,整天对我就像一个闹铃似的旋转着,叽叽喳喳,我却听出了茧子,真是烦呐!一看手表,惊呆了我立马放下玩的尺子,目光像卷子看去。奋笔疾书的写着卷子,下课了,在最后一秒我完成了,心情放松了!

  公布成绩:“某99分,李某30分,张某72分。”我,91分,哇,让我大吃一惊,历史上爆炸性的第一次91,我高兴万分。“谢谢你,我亲爱的同桌!”我打趣地说,“没事儿,我亲爱的同桌,你就是太贪玩了,如果改正,就一定会考更高的成绩。”他劝说着。答曰:“谢谢吉言!”我们笑了,那样的开心。我俩的关系更近了。

  我的同桌,就是一个闹铃,总在关键的时候响起美妙的提醒。谢谢你包容了我的不足。

我的同桌初中作文10

  新学期开始了,我走进了南河中学的大门。我不习惯。我只是觉得这个地方很奇怪,但是现在我已经习惯了这个学校。

  我的班级在一年级六班,我坐在二组第三个座位的右边。我同桌的名字叫孙萌萌。她13岁。她不是很高。她有一双小眼睛,圆圆的脸和白皙的皮肤。她不梳辫子。每次有人想对她说什么,她都会黑着眼睛瞪着别人,很吓人。她上身穿着深绿色短袖衬衫,下身穿着灰色牛仔裤,脚上穿着红色运动鞋,非常漂亮。

  我同桌很努力。她热爱音乐,学习中文、英语和其他科目。她就是这样一个女孩。她会用自己的力量完成老师交给她的任务,她很负责。比如她当我们第二组组长的时候,老师就跟她说:“我们不仅要管好这个组的纪律,还要掌握好这个组的学习成绩。”她自己学习很努力,也要求团队成员努力学习。我相信在她的努力下,我们第二组的每个学生都会成为其他组学习的好榜样。每天她都和我一样,要求大家安静(我是临时班长),管理我们组的纪律。大多数学生可以服从,但有些男生不愿意遵守纪律。为什么?就是因为这些人不服女组长,不让她们说话。在这一点上,我会帮助她,管理班级纪律和学习,这也是我作为班长的职责。

  我的同桌孙萌萌和我志同道合。不一会儿,我们就成了好朋友。希望我们在以后的学习生活中能够互相帮助,共同进步。

我的同桌初中作文11

  和邱超凡做同桌的第一天,我就给他取了一个绰号:“呆邱”。他长得是眯眯眼,笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑,同学嘲笑他时,他笑了;老师表扬他,他笑了讲一个笑话,他笑了连老师批评他,他也还是笑,笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作,使全班哄堂大笑。他的经典动作,就是左手托着下巴,咧着嘴,露出他那洁白的牙齿,用右手轻轻刮着牙齿,眯着眼睛,摆出一副侧耳细听的架势。也许,着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

  邱超凡不仅样子呆,而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张,这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一,偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次,作业本上出了一道题:写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数:1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候,他还觉得自己是对的,问我哪儿错了。当上课时老师讲解后,他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想,但我能帮助他,和他一起进步。

  “呆邱”看上去傻里傻气,但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实,一种坚强,一种上进。“呆邱”从来补撒谎,当他说话时的那种坚定的语气,传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高,但这并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有时还会提前完成同步练。

  其实,“呆邱”不呆,他只是想用笑来代替所有的表情,去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们,这就是我的同桌。

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