六年级擦窗户作文600字8篇

时间：2023-10-22 16:59:48 综合范文

六年级擦窗户作文600字篇1

　　在生活当中，有许多人令我敬佩，如警察叔叔，扫地伯伯……但我最敬佩的人还是我的妈妈。

　　我的妈妈有一头长长的头发，那对小小的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，高高的鼻子下面是一张小小的嘴。她虽然长的并不十分出众，却是一个助人为乐的人。一个星期天，我和妈妈吃晚饭一起去公园散步，忽然我们看见一个小男孩坐在地上哇哇大哭，却没人理他。妈妈赶紧走上前去，问：“小朋友，你怎么了?”小男孩边哭泣着边说：“我不小心绊了一跤，膝盖痛死了。”妈妈二话不说，赶紧背上小男孩朝社区卫生院跑去。到卫生院时，妈妈已经是汗流浃背了。医生给小男孩看了一下，给他的伤口消毒并包扎了一下。妈妈就带着小男孩去找他的妈妈，这时小男孩的妈妈正在到处找他，看见了小男孩，赶紧过去抱起小男孩，并对妈妈说：“真的太谢谢您了。”妈妈却说：“不用谢，互相帮助是应该的。”

　　还记得有一次，妈妈去小店，看见一个小女孩肚子饿想买面包却没钱，便走上去对老板说：“老板，她买的东西多少钱?”“三块。”妈妈刚拿出钱，小女孩就说：“阿姨，你不用付了，我可以回家拿的。”“没关系，就三块钱。”说完，就把钱付好了，把面包递给小女孩，“你赶快吃吧，别饿着了。”“谢谢你，阿姨。”小女孩有礼貌地说。妈妈微微一笑就回家了。

　　这就是我的妈妈，有着一颗仁慈，助人为乐的心。如此平凡的心却是最能让我敬佩的，也是这个社会最不能少的。

六年级擦窗户作文600字篇2

　　我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有浩浩荡荡的扬子江……这些都是多么的壮观美景，引人注目，但你却忽略了司空见惯的风雨。

　　对于风和雨，你有时恨，有时骂。对于“风雨交加”这个词想必也是恨之入骨。但有时你也会爱风爱雨，不是吗？

　　比如，在烈日中，你多么渴望能够吹一点风或是下一点雨。春天的风雨不是让你很舒服吗？所以风雨也是值得人喜爱的。

　　对于我来说，听风声，听雨声比享受风雨更加惬意。

　　春夜，躺在床上还未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交响乐中的音符，还带有激情。不时，来了一阵风，让来不及准备的小鸟喝出了急促的歌。这不禁让我想到了什么是风，什么是雨。

　　经历风雨是指人的一生度过了很多困难喝挫折。“不经历风雨，怎么见彩虹”这不也是这层意思吗？

　　每个人的一生都要经历风雨，不过是有大的风雨，有小的风雨。

　　风雨每个季节都有。然而，强度不同。

　　冬天，寒风凛冽；夏天，暴雨连绵，这就象征着我们人生中的艰与苦，在寒风中，暴雨下蜗行摸索，去寻找你的理想。经历着它们的考验。

　　秋天，微风飘荡；春天，细雨绵绵，这就象征着我们人生的乐与福，这就意味着，寒风暴雨过去了，现在面对的是彩虹，是享受。那么，就应该好好地去享受风雨。站在风雨中，紧闭双眼，深深吸一口气，然后吐出来，那么一切难都变微福。

　　窗外的雨还在下，音乐还在继续。这时，刮起了风，这不是一阵的，而是连续的。真正成了“风雨交加”。它们手牵手，一起奏响这音乐。

　　这时的树上的鸟不停地叫着，跟随着音乐有节奏地叫，它夜在经历“风雨”，不知道，它是否会成功。

　　风声，雨声，这是多么的平凡，然而却勾起了我的一些遐想。

　　虽然窗外的风雨中没有肖邦音乐这么使人陶醉，但它却有着与肖邦音乐同样的功能——陶冶情操，心旷神怡—经历风雨，才能见彩虹。

　　听听窗外的风雨声，继而有所思，有所悟，有所感。

六年级擦窗户作文600字篇3

　　我的屋子里有一扇窗，是白色的，窗台上有一株风信子，在微风中亭亭玉立，散发出沁人的香气。窗外，小鸟欢唱，树影婆娑，俨然一个欢乐的小世界。

　　我常常在闲暇时坐在窗台上，看书，看风信子，看外面多姿多彩的景色。在学习劳累时看看窗外的绿树，听听鸟叫虫鸣。此时若再吹来一缕微风，那滋味，感觉眼睛的酸痛，手腕的劳累，脑子因思考而绞成的一团，身心的一切不快乐和疲劳都一瞬间被柔和的风浣净了。

　　在漆黑的房间里，一个人恐惧地缩在房子的角落，此时，如果有一扇窗出现在他面前，那就是对他最大的恩赐，他一定会如饥似渴地扑向窗户，享受光明。窗子是光明的象征，虽自己平凡但为别人带来了光明。此时，我忽然觉得，当一扇窗，为别人带来光明和快乐时，它自己不也同样快乐吗？

　　由此我想到了另一种窗户，它是在我们每个人心房上的窗户——眼睛。人们常说：眼睛是心灵的窗户。因为它不仅能让人看到光明，看到多彩的大千世界，还能透露人的愤怒，悲伤和开心。但那些可怜的.盲人难道就没有自己的心灵之窗了吗？不，他们也有，他们用自己的善良和乐观塑造自己的心灵之窗。

　　窗，是光明的象征，更是奉献自己光明的人。

　　让世界多一点这样的窗吧。

六年级擦窗户作文600字篇4

　　今天早晨，我起床以后，拉开窗帘，感觉外面灰蒙蒙的，像下了一场大雾。妈妈说：“那是窗户脏了，一会儿擦擦就好了。”擦窗户?!太好了!老师不是让我们多帮家长做家务活吗?我便自告奋勇地说;“一会儿我帮您擦吧!”

　　吃过早饭，我打了一桶水放在窗户底下，找来两块毛巾，一块放到桶里浸湿，然后把它拧干，在窗户上从上到下按顺序擦起来。先擦正面，再擦反面，然后把窗户四周的框擦干净。等窗户上的水印稍干一些后，我又用干布按顺序上下擦了一遍，这时候窗户比刚才亮多了。我想：原来擦窗户这么简单呀!

　　可是等窗户上的水印全干了之后，我一看，哎呀!窗户又花又乱，变成了一个大花脸。这可怎么办呀?

　　正在我发愁的时候，妈妈拿着一张报纸走过来，只见妈妈用力揉了揉报纸，递给我说：“用它试一试吧。”报纸行吗?我带着疑惑使劲地用报纸擦起来。我左擦一下，右擦一下，可窗户上的水印还是擦不掉。唉，原来擦窗户这么麻烦呀!我一下子卸了气，我对妈妈说：“我擦不干净，还是您自己擦吧。”妈妈走过来对我说：“做事情要有始有终，不能半途而废，要动脑筋想办法。”只见妈妈对着窗户哈了几口气，用报纸使劲擦了擦，啊!果真窗户又明又亮，晶莹剔透了!我也学着妈妈的样子擦了起来。看来做家务并不是我原来想象的那样简单，这里边也有许多小窍门呢!以后我要跟妈妈多学一些家务活，帮妈妈减轻负担。

　　站在窗前，看着原来灰蒙蒙的窗户现在变得干干净净，阳光透过明亮的窗户照进卧室，我开心地笑了。

六年级擦窗户作文600字篇5

　　哎呀！我怎么犹如一只被爸爸妈妈关在笼子里的小鸟呢？星期一至星期五要完成作业，已经受不了，周末还要把我关在“鸟笼”里，根本没有自由。

　　一个阳光明媚的早晨，我早早地起床，叠好被子，匆匆洗漱完毕，觉得太无聊了，就拿了张凳子，坐在阳台上，看着外面的景色。

　　透过窗外，我看到了这样的景象：明媚的阳光猛烈地照耀着大地，外面是那么风和日丽。我看到叶子上有什么东西，闪烁着亮晶晶的光芒。哦！原来是水珠啊！它在阳光的照耀下，显得熠熠生辉、光彩夺目，犹如一块耀眼的钻石，不停地闪烁着，又犹如天上的.星星，不停地眨着眼睛，发出耀眼的光芒。

　　窗外的草地在阳光地照射下，显得虎虎有生气。从房间深处看，草地绿得犹如一片绿色的海洋。从阳台上看，草地是那么宽大，差不多有四五个多媒体教室那么多。草地上的小草绿的浓郁，如同一片浓浓的湖水。有时，风轻轻吹过，小草就不停地摇曳着，小草的姿态各不相同：有的笔直站立，犹如一位位战士，正要向敌人进攻；有的俯下身子，好像一位位酒店里招待客人的员工，正迎接贵宾；还有的面对面站着，好似一对形影不离的好朋友，正在谈话中……

　　草地上还开出二十几朵小花。在下面看，草地犹如一片绿色的海洋。在上面看，草地犹如一张画卷，上面画上了小花和小草。小花的颜色可多了！有红的、黄的、粉的、紫的……真如一幅美丽的画卷。蝴蝶们纷纷来采蜜，心里好像在想：这真是花粉、花蜜丰收的好日子啊！采回家，就可以津津有味地吃，可以大饱口福了。

　　啊！动物、植物都比我自由、快活啊！为什么我却成了爸爸妈妈关在鸟笼里的鸟儿？

六年级擦窗户作文600字篇6

　　大自然是美妙的，有朝阳、树木、花草、鸟儿……让我们一起来看一看，从家中的窗户往下看到小区中的“大自然”吧！

　　站在家中的阳台上从落地窗往下看，猜一猜，你第一眼会看到什么呢？给你一个小小的提示：耀眼的颜色是生机勃勃的绿色哦！我想你应该已经猜到了，没错，是小树林！

　　小树林里有许多树，有桂花树、银杏树、松树……春天，一棵棵大树枝叶繁茂，一棵挨着一棵没留一丁点儿缝隙；夏天，这些大树就像一把巨大的太阳伞，为这些忙碌了一天的人们来遮阳，为那些满头是汗的人们退暑，让阴凉占据他们的身体；秋天是丰收的季节，桂花树也来凑热闹了，她的身子不怎么优雅，但她开出来的桂花为这丰收的季节增添了浓浓的香味，孩子们都争着、抢着来捡掉落下来的桂花，玩得不亦乐乎；冬天，银杏树叶黄了，松树还是一个顶着绿色头发的年轻人，银杏树叶已经开始落叶了，并且没过多久，就已经把他的黄色头发给掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟发抖的寒风中笔直地站立着，“人闲桂花落，夜静春山空”桂花树的绿色头发也只剩下稀稀零零的几片绿色树叶了，这两种树都已经掉了叶子了，你可别认为桂花树是最好的哦！别忘了还有一种树，那就是松树，“冰霜正惨凄，终岁常端正”这就是松树，终年长青。

　　这就是我们小区中的小树林，为我们的小区增添一种绿色而又顽强的生命力！

六年级擦窗户作文600字篇7

　　每一个人的心中都有一扇紧闭着的窗，打开它，明媚而温暖的阳光便会照进你的心田，若打不开或不愿意去开，那么，你只能伴着无尽的黑暗永远被囚禁。可，那扇窗又怎是轻易一推便推得了的？

　　那天考试中，同学们都安静地等待着发卷。突然，门开了。同学们定睛一看，看到那来人是谁，安静的考场顿时像炸开了锅一般，同学们交头接耳，小声地议论着。推开门的人不正是已经休假好几周的李芳吗？李芳背着书包，一脸笑容地望着大家。李芳不理会同学们惊讶的眼神，直径走进了教室向老师问了声好后笑着对大家说：“几天不见，你们想我了吗？”同学们听后更是惊讶了，许多同学们都在心中疑惑不已：“李芳几周前虽说不是以泪洗面，但眼眶都是又红又肿的，如今一瞧，除了脸色有些苍白，整个人都好似恢复到了从前。”老师见到整个人都变得开朗起来的李芳后，欣慰地笑着拍拍李芳的肩膀，和蔼地对李芳说：“你能想开点便好，好好考试吧！”

　　同学们望着李芳自信的背影，仿佛看到了从前那个聪明活泼自信的女孩子。是的，从前的李芳是老师眼中的好学生，同学眼中的女学霸，家长眼中的好孩子。然而，这一切一切都在一个噩梦的来被打破了。

　　李芳扫了同学们一周后，思绪渐渐回到了那个午后。下午放学，李芳的爷爷骑着单车来接她回家。那本是阳光明媚的一天，李芳哼着小曲扶着爷爷，突然，“嘭”的一声，一根巨大的钢筋从他们头上的空中砸下，而李芳和爷爷都来不及闪躲，那根钢筋便硬生生给砸了下来，李芳听见爷爷的最后一句话是：“芳芳，小心！”李芳只能眼睁睁地看出爷爷护住，将命丢于此地。

　　参加完爷爷时葬礼上，李芳一直萎靡不振。在学校时的眼刚刚今天是红通通的。

　　在家休整了一段时间，妈妈突然对李芳说了一句话：“爷爷不会希望你把自己关在那间没有阳光的房子里。”李芳听完，为之一振，心中明悟。从前的李芳回来了，我一定不会让爷爷失望的！

　　即使你心中的那扇窗关得再紧，只要使劲，终究会开的。